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1、六年级数学下册工作总结6.5 班本学期，我担任六年级数学教学工作。在一学期的实际教学中，我按照教 学大纲的要求，结合本校的实际条件和学生的实际情况，全面实施素质教育， 努力提高自身的业务水平和教学能力。为了克服不足，总结经验，使今后的工 作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结：一、 认真备课。备课时，我结合教材的内容和学生的实际精心设计每一堂 课的教学过程，不但要考虑知识的相互联系，而且拟定采用的教学方法，以及 各教学环节的自然衔接；既要突出本节课的难点，又要突破本节课的重点。认 真写好教案和教后感。二、 认真上课。为了提高教学质量，体现新的育人理念，把“知识与技能、 过程与方法、情感态
2、度与价值观”的教学目标真正实施在实际的课堂教学之中。 课堂教学以人为本，注重精讲多练，特别注意调动学生的积极性，强化他们探 究合作意识。对于每一节课新知的学习，我通过联系现实生活，让学生们在生 活中感知数学、学习数学，运用数学；通过小组交流活动，让学生在探究合作 中动手操作、掌握方法、体验成功等。鼓励学习大胆质疑，注重每一个层次的 学生学习需求和学习能力。从而，把课堂还给了学生，使学生成了学习的主 人。三、 认真批改作业。对于学生作业的布置，我本着“因人而异、适中适量” 的原则进行合理安排，既要使作业有基础性、针对性，综合性，又要考虑学生 的不同实际，突出层次性，坚决不做毫无意义的作业。学生的
3、每次作业批改及 时、认真并做到了面批面改。个别错题，当面讲解，出错率在 50%以上的，我 认真作出分析，并进行集体讲评。四、 认真做好后进行转化工作。本班 56 个人，学习中下者有十几个人，所 以“抓差补缺”工作认真尤为重要。本学期，我除了在课堂上多照顾他们外，课 后还给他们“开小灶”。单独对他们进行了辅导。同时我还对他们的点滴进步及 时给予鼓励表扬。安排能互相帮助的同学做同桌。1 / 2总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，如对新课 改理念的学习和探讨上、信息基础教育上、自己的教学经验及方法上等方面。 今后将在教学工作中，汲取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成 绩。2 / 2