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1、,把握意象特征品味诗歌情感,古典诗歌赏析专题教学,猜一猜 他和它?,七百多年来，人们说起“乡愁”就会想到他和他的这篇作品。 它极其出色的运用了景物烘托的写法。 它是一篇抒情作品，仅有28个字。 它生动的表现出一个长期漂泊他乡游子的悲哀。 他与关汉卿、白朴、郑光祖并称为“元曲四大家”。,天净沙秋思 马致远,枯藤老树昏鸦，小桥流水人家， 古道西风瘦马。夕阳西下， 断肠人在天涯。,这首小令中有多个意象组合，各有什么特征？,小组探究,意象组合一：枯藤、老树、昏鸦,意象组合二：小桥、流水、人家,意象组合三：古道、西风、瘦马、夕阳,对比 衬托孤独、忧伤的思家之情,萧瑟、孤寂,衰败、凄凉,温馨、美好,天净沙
2、秋思 马致远,枯藤老树昏鸦，小桥流水人家， 古道西风瘦马。夕阳西下， 断肠人在天涯。,静夜思,床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡.,libai,李白,这首诗有哪些意象，表达了作者怎样之情？,月亮为什么能表达诗人思念家乡怀念亲人的情感？,月亮,人的情感,圆,团圆,缺,分离,怀念亲人思念家乡,一切景语皆情语。 王国维,诗人的思想感情。,“意”,客观景物。,“象”,意象：就是融合了作者主观情感的客观景物。,解读意象：,意象组合：就是抓住意象的特点，联想组成画面。,钱塘湖春行（白居易） 孤山寺北贾亭西， 水面初平云脚低。 几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼， 浅草才能
3、没马蹄。 最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤。,朗读感悟,1、同学们从这首诗中读到了哪些意象？这些意象组成了一个怎样的画面？,2、诗人通过这幅画面表达一种怎样的情感？,意象：早莺、新燕、乱花、浅草,情感：（最爱）热爱、赞美春天。,意象组合：一幅充满生命力的早春图,抓住意象特征品味诗歌情感,途径,1、从共性的意象组合中体会诗人的情感。 2、从对比衬托的意象组合中辨析诗人的情感。,思念之情,高尚志节,边塞将士思乡之情,1鸿雁、红豆,2梅花、松树,3长烟、落日、 孤城、羌管,诗歌常用意象,卜算子 咏梅陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。 已是黄昏独自愁，更着风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。 零落成泥碾作尘，只有香如故。,相思王维 红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。,渔家傲秋思范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。,