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1、部编版 2019 年秋三年级上册语文单元教材分析第五单元单元教学初探一、单元内容总述1.本单元主题：本单元课文主要是围绕“观察”这个专题进行编排的。主要由搭船的鸟 金色的草地两篇课文组成。编排意图是引导学生阅读这些故事，学会作者是 怎样细致观察、抓住特点描写事物的。2.本单元重点：本单元的重点是：体会作者是怎样留心观察事物的。本单元的两篇课文都安 排了与观察有关的内容。搭船的鸟要求我们学习作者抓住翠鸟彩色的羽毛和 身手的敏捷的特点来观察和描写的，金色的草地要求我们学习作者细致地观 察和描写，发现蒲公英早上和傍晚会合拢，中午的时候会张开。张开的时候，遍 地是金黄色。教学时注意引导学生在学习课文时
2、一定要分析作者的观察和描写的 方法。内容15.搭船的鸟教学要点本课描写了小鸟的外形和 捕鱼姿态、动作，重点是学会作课时教学建议 1. 抓住 重点词 句 分析翠鸟的特点。16.金色的草地习作例文者仔细观察、抓住特点的方法。 2本课作者记叙了蒲公英在 一天之内不同时间的变化，重点 是理解文中的重点词语；能用自 2 己的话解释草地变色的原因。本次习作例文是我家的小 1 狗我爱故乡的杨梅，阅读和 分析作者描写小狗、杨梅的方 法。重点是通过分析课文，懂得 留心、细致观察的重要性，总结12. 引导学生反复朗 读，总结作者观察 的方法。 1. 边 读 边 想 象 课 文描写的画面。 2. 通 过 多 种 方 式 理 解 文 中 的 重 点 词语。1. 阅读例文，分析 作 者 的 观 察 和 描 写方法。 2. 合作探究，总结 作 者 的 观 察 和 描观察方法。部编版 2019 年秋三年级上册语文单元教材分析写方法。习作本次习作主题是我们眼中 1 的缤纷世界，引导学生把自己 观察的印象最深的一种事物或 一处场景的特点写出来，语言流 畅，内容具体。重点把自己印象 最深的按一定顺序写具体，写出 观察中的新发现。1. 根据例文，学习 观察的方法。 2.写后小组合作交 流观察的感受。2