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运用连减解决问题教材第 78 页内容及练习十八部分习题。1.掌握运用连减法解决问题的方法。 2.掌握用多种方法解决问题的方法。掌握用连减法解决问题。课件或挂图、小圆片等。计算下列各题。 12-2-6=14-4-6=11-5=18-9=13-5-3= 22-2-20=教学例 5。出示例 5 挂图。让同学们数一数共有多少个橘子。生:共有 28 个橘子。课件显示:共有 28 个橘子,9 个装一袋,可以装满几袋?老师提问:你们知道了什么?生:有 28 个橘子,每 9 个装一袋。老师提问:要解决的问题是什么?生:求可以装满几袋。老师提问:怎么解答呢?生 1:可以 9 个 9 个地圈,圈了 3 个圈后,还剩 1 个,1 个小于 9 个,不能装满一袋,所以可以装 满 3 袋。板书:生 2:可以用连减法解答,28-9=19,19-9=10,10-9=1,所以只能装满 3 袋,还剩 1 个。板书:28 19 10 1解答正确吗?我们来用加法验证一下,3 袋装 27 个,加上剩下的 1 个,正好 28 个,所以解答正确。1. 教材第 78 页做一做。2. 练习十八的第 3 题。练习十八的第 8 题。课堂作业新设计1. 5 个2. 5 个思维训练17-6-6=5(个) 65 够 天车