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1、人美版美术五上偶戏教学案例一、录像导人师；先请同学们观赏一段动画片，看看是什么内容，是什么形式的， 你有如何样的感受？和一样的动画片有何不同?（播放偶戏片断，激发学生 爱好）生：偶戏师：同学们讲的专门对，刚才大伙儿观赏的是偶戏，大伙儿喜爱么， 想做一个属于你自己的偶人么，那么今天，我们就来学习一下，请同学们 把书翻开第五课，偶戏.（出示课题：偶戏）二、新课讲授师；在课前同学们查阅了有关资料，那么谁能给大伙儿讲讲什么是偶 戏？生：。师；看来同学们回家都查阅了，也讲的专门全面，老师来简单总结一 下 ：偶戏概括：所谓偶戏，是指以木偶及皮影等，配以服饰、场景和道具 等来进行表演的民间艺术。它以双手择纵
2、为表演的基础，配以唱念、音乐 等，展现复杂的故情况节和内容。偶戏是我国戏剧宝库中的重要组成部分， 是各民族共同制造的民间艺术珍宝。大伙儿把书翻开第十页木偶戏演出 图能够看到，（让学生描述）右上角有人在演偶戏，下面围观的人也专门 多，神态各异，看得全神贯注，时不时的还评论一番。讲明在古代，偶戏 差不多和人们的日常生活息息有关，也因此深受大伙儿喜爱。介绍偶戏的 历史。那么偶人分为几个种类呢？（播放课件）偶人种类：偶戏的种类较为丰富，仗头偶、提线木偶（以 木头为要紧材料）（木偶戏）、布袋偶、皮影（皮影戏）等。(出示有关图片)师；大伙儿刚才看了不同种类的偶人，差不多上用什么材料制作的呢？ 生：布料，木
3、头，橡皮泥，彩纸。师：嗯，同学们讲的专门好，接下来，大伙儿看看今天我们要做的布 袋偶人是如何制作的？1、 偶戏人物躯体：方法一，裁好木偶用的衣服（两层）（可用碎花布 做），大小以能穿进整只手，拇指、中指能插入衣袖为宜。方法二，用手套 戴在手上直截了当当作躯体，再用碎布块、废旧材料适当装饰，给衣服涂 颜色。然后把把木偶衣服缝制好。2、 制作木偶头（可用废旧乒乓球、鸡蛋壳、或者用双层绒布缝制，内 填碎布、棉絮等）头部加工，绘画脸谱。3、 头部和躯体组装，加上不的装饰物直至完成。三、布置作业师：好了，下面啊，同学们选一个喜爱的童话或寓言故事以小组为单 位，按照内容制作属于自己的布袋偶，一同表演一下。作业要求：1、偶人的表情特点；2、 偶人的形式美感；3、 画小草图；4、 强调头部和躯体的连接，尝试多种方法找到最适合最牢固的方式； 5、学生分小组合作完成偶戏人物制作，要求合理分工，注意团队合作 注意：使用剪刀要注意安全；六、观赏评判。小组同学观赏制作的作品，简单评判。