专训3 数轴、相反数、绝对值的综合应用.docx

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1、专训 3 数轴、相反数、绝对值的综合应用名师点金:数轴是“数”与“形”结合的工具,有了数轴可以由点读数,也可以由数定 点,还可以从几何意义上去理解相反数和绝对值;同时利用数轴可以求相反数,化简绝对值 等.总之,这三者之间是相互依存,紧密联系的.点、数对应问题题型1数轴上的整数点的问题1.某同学在做数学作业时,不小心将墨水洒在所画的数轴上,如图,被墨水污染部分的整数点有个.(第 1 题)12.在数轴上任取一条长为 2 016 个单位长度的线段,则此线段在数轴上最多能盖住的整3数点的个数为( )A.2 017 B.2 016 C.2 015 D.2 014题型2数轴上的点表示的数的确定3.已知数轴

2、上点 A 在原点左边,到原点的距离为 8 个单位长度,点 B 在原点的右边, 从点 A 走到点 B,要经过 32 个单位长度.(1) 求 A,B 两点分别表示的数;(2) 若点 C 也是数轴上的点,点 C 到点 B 的距离是点 C 到原点的距离的 3 倍,求点 C 表示的数.1题型1求值问题利用数轴求值4.如图,已知数轴上的点 A 和点 B 分别表示互为相反数的两个数 a,b,且 ab,A,B1两点间的距离为 4 ,求 a,b 的值.2(第 4 题)题型2绝对值非负性的应用5.已知|15a|b12|0,求 2ab7 的值.6.当 a 为何值时,|1a|2 有最小值?并求这个最小值.7.当 a

3、为何值时,2|4a|有最大值?并求这个最大值.2化简问题8.三个有理数 a,b,c 在数轴上的对应点的位置如图所示,其中数 a,b 互为相反数.试 求解以下问题:(第 8 题)(1) 判断 a,b,c 的正负性;(2) 化简|ab|2a|b|.实际应用问题9.一天上午,出租车司机小王在东西走向的中山路上营运,如果规定向东为正,向西为 负,出租车的行车里程如下(单位:千米):15,3,12,11,13,3,12, 18,请问小王将最后一位乘客送到目的地时,一共行驶了多少千米?【导学号:11972022 】3112答案点拨:被墨水污染部分对应的整数有12,11,10,9,8,10,11,12,13

4、,14,15,16,共 12 个2 A3 解:(1)A 点表示的数为8,B 点表示的数为 24.(2)由已知得,当点 C 在原点左边时,点 C 到原点的距离为 12 个单位长度;当点 C 在 原点右边时,点 C 到原点的距离为 6 个单位长度综上所述,点 C 表示的数为 6 或12.1 1 14解:因为 a 与 b 互为相反数,所以|a|b|4 22 .又因为 ab,所以 a2 ,b2 4 412 .45 解:由|15a|b12|0,得 15a0,b120,所以 a15,b12.所以 2a b721512725.6 解:当 a1 时,|1a|2 有最小值,这个最小值为 2.7 解:当 a4 时

5、,2|4a|有最大值,这个最大值为 2.8 解:(1)a0,b0,c0.(2)因为 a,b 互为相反数,所以 ba.又因为 a0,b0,所以|ab|2a|b|2a|2a|b|2a2abb.点拨:本题中虽没有标出数轴上原点的位置,但由已知条件 a,b 互为相反数,即可确 定出原点位置在表示数 c 和数 b 的两点之间,从而可以确定出 a,b,c 的正负性(2)题化简 时,既用到了 a,b 的正负性,同时还利用了 a,b 互为相反数这一条件9 解:|15|3| |12|11|13|3|12|18|15 31211 133121887(千米)答:一共行驶了 87 千米点拨:利用绝对值求距离、路程问题中,当出现用“”“”号表示带方向的路程时, 求一共行驶的路程时,实际上是求绝对值的和4

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