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1、一年级书香班级活动方案指导思想：结合学校的读书要求，为了培养低年级学生的读书习惯，从小为 写作打下良好的基础，学习到更多的课外知识。活动目的：1、 扩大经典诵读的面，让学生了解祖国传统文化的博大精深， 拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与修养。2、 丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，使其健康全面 地发展。3、 为学生营造良好的阅读氛围，激发他们持久的阅读兴趣，养 成阅读的良好习惯，使阅读成为他们精神成长的需要，在全校中形成 读书的热潮，使校园充满浓浓的书香之气。活动对象：一年级全体同学活动时间： 20142015 第二学期活动口号： 主要措施：我读书，我快乐！一、开展“读一本好书，交一
2、个朋友”，“换一本好书，交一个 朋友”活动。1、 从家长入手，通过家长会、班级博客、电话和校讯通等方 式进行沟通，让家长明白读书的重要性。建议家长每个月给孩子买一 本新书。2、 在课前 5 分钟由讲故事，或者是学生读一篇文章后作简单 的解说、推荐，以引起学生对读书的兴趣。3、 要求学生书包里必须要有一本图书，方便读书课阅读。 4、建议学生将自己看完的书与其他同学互换。二、开展爱上阅读、经典诵读比赛1、利用每天早自修、课前几分钟背三字经中的篇目。 2、五月中下旬班级自行开展一次经典诵读比赛，评选出五位学生。3、五月底参加学校经典诵读展示活动，以班级为单位，全体 参与。三、开展“我和父母共读一本书
3、”活动1、 每周父母利用休息时间和孩子“亲子阅读”一次。2、 做好“亲子阅读记录”。3、 开展“书香之家”的评比活动。（1） 每个家庭根据各自的情况建立“家庭藏书屋”或“家庭书 架”，家庭藏书在 30 册以上。（2） 家庭成员有良好的阅读习惯，有较好的知识文化素养，能 够较好运用电脑、网络等现代资讯，有浓厚的家庭学习氛围。（3） 开展家庭亲子阅读（如每天学一个成语，记一个生字，每 周背一首诗歌，每月精读一本书等），有固定的读书时间与场所。督 促孩子每天阅读时间不少于 30 分钟，按要求做好读书笔记。（4） 家庭成员读有所获，尤其对孩子在品德修养、教育成长等 方面有较好的影响。（5） 孩子品行表现良好，学业优良。（6） 不断拓展学习外延。利用节假日等休闲时光，带孩子 到书店购书，到图书馆、博物馆、纪念馆、大自然等场所开展活动， 以高雅的文化艺术活动熏陶孩子。四、班级“读书小明星”评比1、 有良好的阅读习惯和较浓厚的阅读兴趣，能在班级或学校 发挥“课外阅读”的模范带头作用。2、 积极参加阅读活动，经常向学校或班级图书角借阅图书。 3、读书量大，并能将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会等记下来，在班级同学中明显突出。4、评为“书香家庭”的学生，自然当选为“读书小明星”。