《三(1)小学三年级少先队工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三(1)小学三年级少先队工作总结.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、三(1)小学三年级少先队工作总结学期末，细细回顾少先队工作，现总结如下：一、严抓德育 ，把爱洒向全体学生少先队工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事少先队工作的深刻体会。俗话说 得好，玉不雕，不成器。学生的教育离不开严格的纪律约束，针对小学生是非辨别能力差， 自制力不强的特点，应该制订严密的管理制度，对学生进行严格的要求，增强教育力度， 提高学生思想认识，促进行为规范。抓好学生的德育工作来推动学生的全面发展，既是少先队工作的一个主要特点，又是少先 队工作的基点。我是这样做的：首先，制订相应严格的班规制度。作为班级学生遵纪守法的行动指南。上好思想品德课， 认真贯彻落实小学生守则和小学生日常
2、行为规范，还制订了班级公约、新 星在这里闪烁园地、小组奖扣分条例，通过全面的强化性的管理，全面地评价学生 的思想行为，而又用奖励措施，促进学生严格要求，约束自己的言行，做到勇于与不良的 现象作斗争，向着健康的道路发展。还制订了争当优秀少年，从我做起，这样，即能 及时给学生敲响了警钟，又教育学生明辨是非，实施中也收到较好的效果。在工作中，抓好班级制度的建设，强化各项规章制度，针对小学生的过错行为，按照不同 程度进行教育，做到一视同仁。如有的学生喜欢迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让 他们引起重视，及时的教育，严格的要求，严格的管理，使学生认识到怎样才能做好，对 那些迟交作业、抄袭作业，我会找他
3、们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能出现任何不 良的苗头等等。这样，不论是优秀学生还是后进生，同等对待，从不手软，使学生增强了 纪律观念，为创建良好的班风提供了基本的保障。二、注重小干部的培养每个班都有班干部，老师不在的时候，班干部就是班级的核心。我觉得培养干部其实是培 养他们的责任心为重点，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。每个干 部分管到位，这样全班大多数学生都有了自己的任务。少数同学则对他们实行一帮一的政 策，学习自觉的和能力较强的同学对他们进行帮助。但是在干部的培养过程中、在日常事 务的管理中，也有不少的过失。我会在他们做错了事以后单独找他们谈话，问他们：你觉 得这件事
4、你这样做对吗？让他们自己发现错误，总结经验，在以后的工作中才能不犯同样 的错误。然后在班队课上强调：这件事发生的原因和经过，而且要让其他学生明白，小干 部做错了事也会受到老师的批评，让学生体会到人人平等。但是也要帮助小干部树立他们 的威信，如果谁不听小干部的话，就是不听老师的话，那么小干部的责任就很大了。要让 各处干部管到位，层层负责。三、培养学生的集体荣誉感我们都在一个班级里，班级里发生的每一件事都和我们有关。我用一根筷子易折断，一把 筷子难以折断的简单道理，培养孩子的集体凝聚力。本学期学校分别举行的四次比赛，我 们班拿了三个一等奖，一个二等奖，这样的成绩不能不说这是大家合作的成果，单靠一个 人的成绩是不能取得这样的好成绩的，从中让学生懂得合作的快乐；让他们一起打扫卫生， 尝到劳动的快乐；让他们听同学讲故事、唱歌、读书，去发现别人的美，产生学习的动力， 渐渐明白：集体是有你、有我、有他所组成的。我们作为三（ 1）班的一员，要互相关心， 互相团结，互相进取。总之，少先队应将创造教育贯穿于工作的始终，营造一个良好的创造教育的氛围，使创造 教育之花绚丽绽放。