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1、语文电子备课单元分析学年：一年下主备人： 李雪时间：2018 年 2 月 25 日校本教研主题单元研究主题单元目标重点难点研备内容教材分析学情分析本单元的专题为“识字”本单元教学内容将围绕“识字”来展开1 会认 51 个生字,会写 28 个生字2.正确、流利、有感情地朗读识字韵文,并能背诵部分韵义。 3. 通过学习 , 让学生知道识字可以通过多种途径 , 激发学生识 字的兴趣。4. 培养学生的观察能力和阅读能力 , 收集有关春天的词语 , 引 导学生用自己喜欢的方式来表现、表达。重难点：1,会认 51 个生字,会写 28 个生字2. 通过学习 , 让学生知道识字可以通过多种途径 , 澈发学生识
2、 字的兴趣。3.能正确、流利,有感情地朗读识字韵文,积累词语第一单元本单元的专题为“识字”安律了四课识字:春夏秋冬 姓氏歌小青蛙和猜字谜。目的是要求学生知道 识字可以通过多种途径。“口语交际”是听故事 , 训故事 ,训 练学生学会倾听、学会怎样做到说话时既连贯又完整。语文 园地是对本单元内容的综合考查 , 要求学生在主动识字的基 础上 ,喜欢积累优美词语 ,爱上阅读。本元的“语文园地一” 包括“口语交际”和“识字加油站”“字词句运用”书写 提示”“口积月累”“和大人一起读”班级同学刚一年级，识字量少、方法单一是学生最大的特点， 学生的朗读识字能力有待提高。注：学情分析内容要求结合本班实际情况手写，其他内容由主备人完成。