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1、中青年教育管理后备干部培训自我鉴定中青年教育管理后备干部 培训自我鉴定这是一次难得的提升自己，锻炼自己的机会，非常有幸我能够成为其中的一员。虽 然培训结束了，但留在我心底的震撼却是永恒。时间虽短，收获颇丰。现将培训期间 的表现，作如下自我鉴定：一、严格要求，身心到位在开班典礼上，各位领导给我们提出希望和要求：思想上高度重视，做到身心到位。 我严格按照上级要求，不迟到，不早退，保证学习时间和效率。学习期间正值我的一堂 阅读指导课录相，怎样保证培训与上课不冲突呢？我迅速调整自己的时间安排，在开班 的前一天在学校试上，并利用晚上和周末时间认真修改教案课件试讲，最后在 5 月 20 日上午回学校录相。
2、耽误了重庆巴中李永红老师的讲座，我深深遗憾，于是认真观看他 讲座的课件，认真抄写笔记。学习期间正值学校年度目标考核，我将资料抱回家，利用 每天晚上休息时间完成。培训期间的多少个晚上，我都是十一二点钟才睡觉，有时甚至 是一两点钟才休息，但是我觉得非常值得。因为每天的学习，拓宽了我的视野，增长了 我的见识，传递着正能量，我找到了久违的累并快乐着的感觉！二、反思自己，总结提升这次培训一共有四个阶段。第一阶段的理论学习让我领略了教育前沿的新思想、新 理念、新方法，拓宽了我的视野，增长了我的见识，明确了我的方向。第二阶段的考察 学习让我从实践层面领悟到“一个好校长就是一所好学校”的真谛。第三阶段的拓展培
3、 训，挑战了我的极限，磨练了我的意志，锻炼了我的能力，荡涤了我的灵魂。一次培训，就是一次提升。以前，我们总是抱怨着我们的生活：觉得我们今天总在 重复昨天的生活，明天又在重复今天的生活，好像我们的生活总是过着一天的日子。通 过学习，我们才发现我们已经习惯庸俗地重复，并没有认真规划自己的人生，并没有做 到每天进步一点点。专家的讲课只是一个引子，他们给我们打开了一扇窗子，让我明白 只有不断地阅读，不断地学习才能提升自己。听到龚春燕院长的两个习惯：无论再忙都 坚持阅读，坚持写日记，让我想起了曾国藩的“无一日不读书”，闫学老师的“优秀是 读出来的”。虽然我也零零碎碎地读过一些书籍，如第56 号教室的奇迹
4、给教师的 建议班主任工作漫谈妈妈妈胜过好老师窗边的小豆豆爱的教育， 但是接触教育管理类的书籍确实太少了。因此，在以后的学习和工作中，我要做好合理 的规划，加强阅读学习，修炼自己的人格魅力，开阔自己的学识眼界，提升自己的管理 理论水平。三、努力实践，加强协作培训中，我一直记着重庆巴中郭洪校长的一句话：“戴着镣铐跳舞！”诚然，我们的教育有这样那样的问题，但是怎样在当前的教育体制下戴着镣铐跳好舞，如何实现学 校的长足发展，引领教师的专业化成长，保护好孩子们，让他们学会为人，学会生活， 学会学习，仍是我们作为管理者应当努力践行的。此次培训，感受最深的就是团队的力量。没有完美的个体，只有完美的集体。反思 我自己的教育教学管理，多的是“单打独斗”式的自我成长与发展，团队协作过多地 停留在表面层次，缺乏跟踪调查与激励机制，效果平平。教育系统人才济济，没有调动 起教师们的积极性，发挥大家的团队协作精神，是整个教育的悲哀！调动老师们的工作 热情，加强教师之间的团结协作能力，做好上传下达，争取领导支持是我今后工作改进 的重点。这次培训，搭建了一个学习的平台，给了我一个成长的机会，让我有了沉甸甸的收 获，我将努力吸收内化学习所得，加强研究，努力践行，不断提高工作能力和管理水平。