四年级语文上册课课练(古诗三首).docx

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1、古诗三首第一课时一、看拼音,写词语。m s yn sh t m c min l shn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yu yun jin lu fi l wn zhn shn fn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、解释下面加点的词语。1.可怜九月初三夜。 2.题西林壁3.只缘身在此山中。可怜:题:缘:4.梅雪争春未肯降。 降:三、按古诗的内容重新排列诗句。可怜九月初三夜 雪却逊梅一段香 一道残阳铺水中 梅雪争春未肯降 露似真珠月似弓 梅须逊雪三分白 半江瑟瑟半江红 骚人阁笔费评章排序:排序:四、选择合适的答案。从题西林壁这首诗中,我们得到的启发是:( )A. 对于复杂的事

2、物,只要看到一方面,就可以推断出其它方面。B. 对于复杂的事物,应从多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思 考。C. 既要多方面观察,调查了解,又要亲身去体会、去分析。五、用诗句回答问题。1.“不识庐山真面目”的原因是: 。 2.暮江吟一诗中含有比喻的诗句是: 。 3.雪梅一诗中“雪”和“梅”对比的诗句是: ,。 古诗三首第二课时一、加点字读音完全正确一组词语是( )。A. 降落伞(xin) 阁楼() B.萧瑟(sh) 投降(xin) C.骚客(sho) 文章(zhn) D.谦逊(xn)浪费(fi)二、选字组成词语。暮墓 ( )地 ( )色吟怜 可 ( ) ( )诵提题问( )( )高峰

3、锋烽 ( )火雷( ) 山( )三、读句子,在括号里写出同音字。l ( )舍周围生长着很多( )苇。 sh 这是一条特( )的运( ) 线。c 公路左( )是深不可( )的悬崖。 yun ( )来是这个( )故。 四、读诗句,完成练习。1.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(1) 下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是( )。 A 出言不逊 B 稍逊一筹 C 黄帝逊位(2) 用自己的话说说这句诗的意思:(3) 诗人借“梅雪争春”告诫人们。2.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。(1)解释词语:可怜: (2)诗中作者把真珠:比作 ,把比作 ,两个贴切的比喻,抓住了事物的特征,形象的描写了

4、江边美丽的月色景色,表达了诗人的心情。(3)晶莹的露珠还像什么?写一个比喻句。五、对于本文中三首诗的理解,错误的是( )。 A暮江吟表达了诗人轻松愉快的心情 。B 这三首诗都蕴含着人生的哲理。B 雪梅诗人运用对比的手法,描写了雪梅争春的情趣,表达了诗人对雪 梅的喜爱之情。六、古诗赏读。题西林壁横看成岭侧成峰,远近高低各不同。, 。1.把这首诗写完整,这首诗的作者是 2.解释词语:题:缘:不识:诗人 。3.前两句写了诗人从_、_不同的角度,处在_、_、 _、_不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是_4.所谓“当局者迷”,诗中表示这个道理的诗句是:, 。_。5.从题西林壁这首诗中得到的启发是(A

5、.B. 对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。 C.对复杂的事物,既要多方面观察,又要亲身去体验,去分析。七、看图,先根据图意写出两句诗,用上比喻句,说说这两句诗描写的景色。 古诗: , 。 景色:第一课时答案一、暮色吟诗题目侧面庐山有缘 降落费力文章山峰二、 1.可爱。 2.书写。 3.因为。 4.服输。三、 四、 C五、 1.只缘身在此山中 2.露似真珠月似弓。 3.梅须逊雪三分白,雪却逊梅 一段香。第二课时答案一、 D二、 墓 暮怜 吟 题 提 烽 锋 峰三、庐 芦殊输侧 测原 缘四、1. (1)B(2)梅花比不上雪花的洁白,雪花却没有梅花的清香。(3)人各有所长,也各有所短,要有自知之明。2. (1)可爱珍珠(2)露珠珍珠月亮弓愉悦(3)示例:晶莹露珠像一颗颗钻石在草茎和树叶上闪闪发亮。 五、B六、 1.不识庐山真面目,只缘身在此山中宋代苏轼2.书写、题写因为、由于不能认识,辨别3.横竖远近高低从正面、侧面看庐山,山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,都呈现出各种不同的样子 4.不识庐山真面目,只缘身在此山中。5.B七、一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。 如火的夕阳映照在平静的江面上,江 面上一半像的碧绿的翡翠,一半像满天的云霞。

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