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1、二年级下 册语文 试题第 课大 象的耳 朵（含答案 ）人教 部编版【精品】 二年级 下册语 文试题 第课 大象的 耳朵 （含答 案）人 教部编 版二年级下 册语文 试题第 课大 象的耳 朵（ 含答案 ）人教 部编版19 大象的耳朵一、读拼音，写词语。shn zi y do tu tng n qun zu hu- （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）.*.*. 二、给下列多音字选择正确的读音，写在括号里。- s sh1弯弯的月亮像小船似（ ）的挂在天上。 2这两样东西也太相似（ ）了。- shn shn3大象用它的耳朵扇（ ）风，就能把蚊虫赶跑。.*.*. 4这把扇（ ）子是姑姑送给我的。 三
2、、选词填空。- 经常往常1._放学都是爸爸接我回家，今天怎么是妈妈呢?.*.*. 2.大象的耳朵孔里，_有小虫飞进去。- - 像象3.大_的耳朵_扇子一样。- 四、照样子写句子。1大象的耳朵像扇子似的耷拉着。_像_。- 2他自言自语地说：“是不是我的耳朵真有毛病啦？”.*.*. _自言自语地说：“_”- 五、课内阅读。可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又 头痛，又心烦。- 最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的 话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。- 大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”- 二年级下 册语文
3、试题第 课大 象的耳 朵（含答案 ）人教 部编版二年级下 册语文 试题第 课大 象的耳 朵（含答案 ）人教 部编版1.耳朵竖起来给大象带来了哪些麻烦？用横线在文段中画出相关语句。.*.*. 2.大象的耳朵耷拉着有好处，下列哪项不属于好处？（ ）A赶走小虫 B听不到声音- C小虫飞不进.*.*. 3.“人家是人家，我是我”是什么意思？请你结合生活实际说说。- _.*.*. 六、课外阅读。动物的耳朵鸡的耳朵长在眼睛后面，那儿有一损突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵。它 的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨水淋不着。.*.*. 狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动，所以四面八方的声音它都能听见。.*.
4、*. 松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大的松鼠每天在树林里跑来跑去，这样的大耳朵可 以保护自己的眼睛不被树枝刺伤。- 1.照样子写词语。毛茸茸（ABB 式）_ _ _- 2.这篇短文共有_个自然段，写了_、_、_这三种动物的 耳朵。.*.*. 3.狗的耳朵有三个特点，一是_，二是_，三是_。狗 的耳朵的作用是_。.*.*. 4.判断对错，对的打“”，错的打“”。- - （1） 鸡的耳朵长在眼睛后面。（ ）（2） 狗的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨也淋不着。（ ）.*.*. （3）松鼠的耳朵可以保护自己的眼睛不被树枝刺伤。（ ）- 5.你还了解其他哪种动物的耳朵？写一写。 _.*.*. 参考答案一、扇
5、子 遇到头痛安全 最后二、1.sh 2.s 3.shn 4.shn- 三、1.往常 2.经常 3.象像.*.*. 四、1.大象的腿柱子似的结实 2.爸爸是不是我感冒啦？.*.*. 二年级下 册语文 试题第 课大 象的耳 朵（含答案 ）人教 部编版二年级下 册语文 试题第 课大 象的耳 朵（含答案 ）人教 部编版五、1.大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛， 又心烦。- 2. B3. 我吃饭喜欢细嚼慢咽，同桌总是吃得很快，可是我还是不想改，因为这样做对 身体有好处。我们都有自己的生活方式，不要轻易改变。.*.*. 六、1.亮晶晶急匆匆水汪汪.*.*. 2.3鸡狗松鼠3.很大能竖起来能来回转动可以听见四面八方的声音.*.*. 4.（1） （2） （3）.*.*. 5.示例：蝙蝠的耳朵圆圆的，与身体相比显得很大。蝙蝠飞行时，耳朵像两只喇 叭口，能接收口中发出的超声波，耳朵上的毛，还能觉察到轻微的震动，比蜗牛 的触角还灵敏。.*.*. 二年级下 册语文 试题第 课大 象的耳 朵（含答案 ）人教 部编版