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1、中小学生守则学习活动的总结根据上级教育领导部门的统一安排，并结合工作实际，我校开展了为期一个多月的新版中小学生守则学习教育活动，修订后的中小学生守则充分体现了教育的时代性和针对性，认真贯彻中小学生守则是新时期加强学校德育工作的重要举措，对学生身心健康的发展，对良好校风、班风、学风的形成，起到了积极的促进作用，对此学校领导高度重视，制定和实施活动方案，多措并举，现特将实施 情况总结如下：一、成立中小学生守则学习活动领导小组，由分管副校长具体负责，政教处牵头，明确责任，分管到人，集体合作，共同完成此 次学习活动。二、活动开展阶段：(一)、宣传发动，通过班主任例会布置相关任务，要求每个班认真学习新版
2、中小学生守则，使学生加深对其的了解，并结合时代特点转化为内在的精神气质。政教处制定切实可行的方案，张贴在一 楼大厅，并提前印制中小学生守则，做到人手一份。(二)、具体实施1、 召开主题班会，组织学生统一学习新版守则，并在班级内部 进行学习交流，让学生谈感悟谈收获，理解其深刻内涵。2、 开展丰富多彩的比赛活动，围绕对中小学生守则主题的理解，班级之间开展黑板报比赛，学校开展征文活动，评选出一二三 等奖，调动学生学习参与的积极性。3、利用升国旗时间进行教育，让优秀学生代表畅谈学习新版守则的心得体会，与大家共享，了解如何根据时代变迁，进行学生角色 的转化和应对。通过此次学习活动，学生对自己的世界观、人生观、价值观以及日常行为习惯进行的新的总结反思，很多学生积极参与宣传中小学生守则，全校形成了浓厚的学习氛围，达到了预期的教育效果。曹家小学