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1、中考题欣赏(压强实验)中考题欣赏：1.（2012.28）大家都知道坐沙发比坐板凳舒服，赵乐同学为了验证其中的道理，做了“探究 压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。他将妈妈新买的四块相同的香皂，一块平放、一 块立放、两块叠放在相同的海绵上（如图所示）。(1) 实验中，他通过观察_来比较压力的作用效果。(2) 如果他想验证压力的作用效果与压力大小的关系，他应该选择 _两图进行比较， 得到的结论是 _ 。 请把他设计的实验表格补充完整。（只设计项目，不填写内容）(3)如果他想验证压力的作用效果与受力面积的关系，他应选择 _两图进行比较才能 得出正确结论。2.(2013.30)如图是小佳同学利用香皂
2、和平底香皂盒来探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有 关”的实验。（1） 如图甲中 A 所示，用弹簧测力计水平拉着香皂盒在水平桌面做_运 动，根据 _可知摩擦力大小等于拉力大小，从而得到摩擦力的大小。（2） 通过比较甲图中_两次实验的数据，得到的结论是；在接触面的粗糙程度一定 时，压力越大，滑动摩擦力越大。（3） 她还想利用已有器材做“探究压力的作用效果跟那些因素有关”的实验，于是她把毛巾 折叠起来放在水平桌面上做了如图乙所示的实验；1实验时发现，图乙中 B;C 两次实验毛巾的凹陷程度相同，由此她得到结论；压力的作用效 果与受力面积无关。她的结论是_（选填“正确”或“不正确”）的，原因是；_ 通过
3、比较图乙中_两次实验，可的结论；当压力一定时，_压力的作 用效果越明显。变式训练：1.在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小 桌、海棉、砝码、木板）设计了图（ a）、（b）两个实验，通过观察图（ a）、（b）后得出“压 力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论.此后小华把小桌挪放到一块木板 上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（ c）所示.通过对图（ a）、（c）的比较又得 出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论.请你根据已学过的压强知识分析： （1）小明和小华是根据的现象来比较压力的作用效果的.（2）造成前后两个
4、结论不一致的原因是 .（3）设图（b）中小桌对海棉的压强是 P ，图（c）中小桌对木板的压强是 P ，则 Pb c（小于/等于/大于）.bPc（4）比较图（b）和图（c）可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件 是： .2.涵涵的爸爸买了一双有按摩功能的拖鞋，涵涵发现与脚接触的鞋底表面有许多小凸起，感 觉很好奇，他穿上这双拖鞋后感觉脚底有点疼，由此他猜想压力的作用效果可能与有关。为了验证他的猜想，涵涵找来了如图所示的实验器材：两个同样大小但疏密程度不同的钉板（质量不等），两个相同的海绵。请你帮他完成以下实验过程。(1）由于钉板质量不同，所以聪明的涵涵把两个钉板的钉尖朝上放在水平桌面
5、上，然后把两个相同的海绵分别放在两个 上观察两个海绵的形变程度。 (2）在实验中涵涵观察到，海绵形变较小，实验效果不明显，这时他发现桌上有几盒酸奶， 于是他在两个上分别放上质量 （填“相同”或“不同”）的酸奶，使实验效果变得明 显了。(3）实验中涵涵观察到，钉子较少时海绵的形变程度明显，由此可得到的结论是：当一定时， ，压力的作用效果越明显。3.在探究压力的作用效果与什么因素有关的实验中，小明利用小桌、砝码、泡沫塑料等器材 设计了如图所示的几个实验.（1）在实验中，小明同学是通过观察泡沫塑料的 来比较压力作用效果的. （ 2 ） 图 中 两 个 实 验 是 用 来 研 究 压 力 的 作 用
6、效 果 与 受 力 面 积 是 否 有 关 的； 两个实验是用来研究压力的作用效果与压力是否有关的.（3）在物理学中，用 来表示压力的作用效果.24.小科同学在探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”时，做了如图甲、乙所示实验。（1）实验能够得到的结论是_；（2）若想继续探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，应再做图_（填“丙”或“丁”） 所示实验。5.科学实验小组在探究压力的作用效果跟什么因素有关时，用早餐奶（图甲）按图乙、丙、 丁三种情况放在泡沫塑料上，分别进行探究实验（1）通过对乙、丙、丁三次实验结果进行比较，得出压力作用效果跟 （2）这种探究方法在物理学中叫 有关（3）如果在实验中
7、没有泡沫塑料.可选择现实生活中来代替中考题欣赏：1. (1)海绵的凹陷深度（2）甲丙；受力面积一定，压力越大，压力作用效果越明显;压力（3） 甲乙2. （1）匀速直线；二力平衡条件（2）A、B（3）不正确；没有控制压力一定；B、D；受 力面积越小变式训练：1、 （1）受力面（海棉和木板表面）的形变程度；（2）前后两次受力面的材料不同；（3）等于 （4）必须在相同的物体表面（或相同的材料）的情况下进行比较.2、 受力面积大小（1）钉板（2）相同（3）压力；受力面积越小3. （）形变的大小；（）乙和丙；甲和乙；（）压强4. （1）压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显（2）丁5. （1）压力的大小和受力面积的大小(2)控制变量法(3) 海绵或细沙堆3