《【工作总结】20XX年农村骨干教师培训总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【工作总结】20XX年农村骨干教师培训总结.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 20XX 年农村骨干教师培训总结 特征码 waBFuePWGKEVzdzfCZpi 作为 265 工程首批学员我荣幸地参加了今年暑假为期十天培训 聆听了专家教授讲座每天感觉是幸福而又充实每一天都要面对 不同风格讲师每一天都能听到不同类型讲座每一天都能感受到 思想火花冲击在这里我更进一步了解和掌握了新课改发展方向 和目标反思了以往工作中不足作为一名中年教师我深知在教学 上是幼稚而不成熟在教学过程中还存在太多问题但是经过这一 段学习我相信是有所收获我教育观念进一步得到更新真是受益 非浅。 作为一名教师要坚持不断地学习积极进行知识更新李凤来教授 讲解现代教育技术课程对我触动颇深随着我国经
2、济高速发展教 育现代化工程不断推进当前以多媒体与网络技术为核心现代教 育技术迅速兴起正猛烈地冲击着高中各学科是地理学科教学在 网络理论下知识突破了原有书本限制不再以点形式出现而是以 流形式传递使教学观念教学主体教学方法教学过程和教学形式 都发生根本改变传统“以教师为中心靠二支粉笔一张嘴”教学 模式已适应新课程“主动、探究、合作”学习方式传统观念下 第 2 页 “师者传道、授业、解惑” “闻道有先后”观点也将被基于新课 程教学提出来“教育要为学生终身发展奠定基础让学生学会做 人学会求知学会合作学会实践学会创新”理念所取代地理教师 应与时俱进适应时代发展正确认识网络环境特点做好角色定位 充分利用网
3、络环境激发学生求知欲提高学生实践能力培养学生 创新精神促进中学地理教与学改革深化网络环境下教学教师不 再是知识权威在网络环境下谁拥有网络谁就拥有知识教师不再 是知识容器和载体学生思维敏捷、兴趣广泛电脑操作技能强获 取知识快他们完全有可能在某拥有比教师、更深刻地理知识因 此在网络环境下教师应放下架子转变观念从知识传导者角色转 变为信息海洋导航者、个体学习指导者、学习生活组织者、合 作探究辅导者。 总之通过这十天培训我开阔了视野学习了很多教育教学新理念 新思想从思想上受到了极大地鼓舞这必将为我今后教育教学工 作起到推动作用不经一番寒彻骨哪得梅花扑鼻香”作为骨干教 师培训对象在今后日子里我将不断地学习理论知识用理论指导 教学实践研究和探索教育、教学规律把科研和教学结合起来做 专家型、学者型教师使具有所教学知识前瞻性才能培养出新时 期“型、发明型、创造型、创新型”学生。