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1、第 四 单 元美 丽 的 校 园第 1 课 描绘我们的校园授课班级：初一（8）班 教师：贺正茂教材分析：本课是人教版中学美术七年级第二单元第一课，新教材的整体结 构是由欣赏评述、造型表现、设计应用、综合探索四个领域组成，注 重学习的主动参与，学生自主个性在各个领域都能得到很好的体现， 本课是造型表现领域的教学，首先要激发学生的创作兴趣，借助情景 的创设，激发起学生的创作欲望。教学课时为 2 课时，第一课时为讲 授课，第二课时为校园写生课。教学目标：1. 引导学生通过细致的观察，感受校园环境及建筑的美感。结合 建筑物，学习物体的透视现象和规律，了解平行透视和成角透视的基 本知识。2. 通过观察、
2、体验、交流等活动，指导学生运用绘画透视和绘画 构图知识表现校园环境和建筑的美感。3. 在绘画实践中，让学生认识到透视知识来源于生活，学会运用 透视知识美化我们的生活，表现校园的空间之美，培养学生热爱学校 的情感。教学重点： 学生认知到选择适合的角度来表现校园美感，了解平 行透视和成角透视的基本知识。教学难点： 运用绘画构图和绘画透视知识表现校园环境和建筑的 美感。教具：多媒体，素描纸、彩色粉笔教学过程：七年级上册美术教案一、观察与探讨（导入）：情景创设与校园照片回放导入，引出构图和透视知识。二、学习与研究（重难点突破）：1. 构图的取景方法和构图形式的讲解2. 透视的概念和分类讲解（1） 透视的一般规律（2） 解释平行透视（图略）；（3） 解释成角透视（图略）；三、巩固新知识：1. 比较平行透视和成角透视的不同。2. 判断校园风景是哪种透视现象3. 赏析新八中鸟瞰图四、 教师示范五、 课堂作业六、 小结：七、 课后拓展下课后留心观察校园的各个角落，注意从不同角度观察校园建筑 物，体会其呈现的透视现象：观察村子或小区里的房屋特征。八、板书设计一、二、第一课 描绘我们的校园 构 图透 视七年级上册美术教案