《人教版六年级数学上册第三单元《解决问题例4》教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版六年级数学上册第三单元《解决问题例4》教案.docx(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、已知一个数的几分之几是多少,求这个数教学目标 :1、 会分析分数除法的数量关系,并写出关系式。用线段图表示题中数量关 系的方法2、 会用方程或分数除法解决实际问题。教学过程 :一、 板书课题。同学们,我们已经学习了分数除法的混合运算,今天我们继续来学习“已知一个 数的几分之几是多少,求这个数。”(板书课题)过渡语:我们本节课的学习目标是什么呢?请看大屏幕 ;二、 出示学习目标。(30 秒)1、 会分析分数除法的数量关系,并写出关系式。用线段图表示题中数量关 系的方法2、 会用方程或分数除法解决实际问题。师:能顺利达标的请举手。生:(举手)过渡语:为了完成本节课的学习目标请看自学指导。三、自学指
2、导 :认真看课本第 37 页的例 4,思考:1. 小明体内的水分重多少千克?2. 小明体内的水分占体重的几分之几?3. 要求的是小明的什么?(5 分钟后,比谁能正确回答思考题并做对检测题。)四、看一看 :学生认真看书,教师巡视,督促人人都在认真地看书。五、做一做:(一)提问(“做一做”前的准备)同学们,看完并看懂的请举手?接下来我们就来比一比谁能准确回答思考题。 1.小明体内的水分重多少千克?2. 小明体内的水分占体重的几分之几?3. 要求的是小明的什么?小结:1、.小明体内的水分重(28)千克。2、小明体内的水分占体重( 3、.要求的是小明的(体重)。45)。(二)书面检测刚才大家回答的不错
3、,下面比谁能用今天的知识做对检测题,请练检测题1 14 45 5(一)、找出题中的等量关系。(1)白兔的只数占总只数的 。 ( ) =( )3 3(2)甲数正好是乙数的 。 ( ) =( )5 5(3)男生人数的 恰好和女生同样多。( ) =( )6 6(二)、列方程解答1、六一班有男生 32 人,占全班总人数的 人?47。六一班共有学生多少2、校园里栽了杨树 82 棵,正好是柳树棵树的 棵柳树?六、议一议(一)同桌交换试卷23, 校园里栽了多少(二) 出示标准答案(三) 学生对照答案,打出对错(四) 了解学情:全对的同学请举手,口头表扬(五) 未全对的同学把自己的试卷交给老师。(六) 投影出示错题,让做错的同学说:错在哪里?为什么错?如找不出错 误,再让做对的学生帮助补充、更正,必要时让冒尖生代替老师点拨。(不出示、 不讨论做对的题)七、练一练今天的知识学会了吗?用我们今天学习的知识完成下列当堂练习题,看谁做 得又对又快。一、填空题。1、把下列关系式补充完整一辆卡车 5 小时运完这批货物的59( ) ( )=59( )59=( )( )59=( )二、解决问题。(1) 动物园里有长颈鹿 65 只,山羊的只数是长颈鹿的 物园里有山羊多少只?15。动(2) 动物园里有长颈鹿 65 只,正好是山羊只数的 里有山羊多少只?15。动物园