《人教版六年级数学上册第三单元《解决问题例4》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版六年级数学上册第三单元《解决问题例4》教案.docx（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、已知一个数的几分之几是多少，求这个数教学目标 ：1、 会分析分数除法的数量关系，并写出关系式。用线段图表示题中数量关 系的方法2、 会用方程或分数除法解决实际问题。教学过程 ：一、 板书课题。同学们，我们已经学习了分数除法的混合运算，今天我们继续来学习“已知一个 数的几分之几是多少，求这个数。”（板书课题）过渡语：我们本节课的学习目标是什么呢？请看大屏幕 ;二、 出示学习目标。（30 秒）1、 会分析分数除法的数量关系，并写出关系式。用线段图表示题中数量关 系的方法2、 会用方程或分数除法解决实际问题。师：能顺利达标的请举手。生：（举手）过渡语：为了完成本节课的学习目标请看自学指导。三、自学指
2、导 ：认真看课本第 37 页的例 4，思考：1. 小明体内的水分重多少千克？2. 小明体内的水分占体重的几分之几？3. 要求的是小明的什么？（5 分钟后，比谁能正确回答思考题并做对检测题。)四、看一看 :学生认真看书，教师巡视，督促人人都在认真地看书。五、做一做：（一）提问（“做一做”前的准备）同学们，看完并看懂的请举手？接下来我们就来比一比谁能准确回答思考题。 1.小明体内的水分重多少千克？2. 小明体内的水分占体重的几分之几？3. 要求的是小明的什么？小结：1、.小明体内的水分重（28）千克。2、小明体内的水分占体重（ 3、.要求的是小明的（体重）。45）。（二）书面检测刚才大家回答的不错
3、，下面比谁能用今天的知识做对检测题，请练检测题1 14 45 5（一）、找出题中的等量关系。（1）白兔的只数占总只数的 。 （ ） =（ ）3 3（2）甲数正好是乙数的 。 （ ） =（ ）5 5（3）男生人数的 恰好和女生同样多。（ ） =（ ）6 6（二）、列方程解答1、六一班有男生 32 人，占全班总人数的 人？47。六一班共有学生多少2、校园里栽了杨树 82 棵，正好是柳树棵树的 棵柳树？六、议一议（一）同桌交换试卷23, 校园里栽了多少（二） 出示标准答案（三） 学生对照答案，打出对错（四） 了解学情：全对的同学请举手，口头表扬（五） 未全对的同学把自己的试卷交给老师。（六） 投影出示错题，让做错的同学说：错在哪里？为什么错？如找不出错 误，再让做对的学生帮助补充、更正，必要时让冒尖生代替老师点拨。（不出示、 不讨论做对的题）七、练一练今天的知识学会了吗？用我们今天学习的知识完成下列当堂练习题，看谁做 得又对又快。一、填空题。1、把下列关系式补充完整一辆卡车 5 小时运完这批货物的59（ ） （ ）=59（ ）59=（ ）（ ）59=（ ）二、解决问题。（1） 动物园里有长颈鹿 65 只，山羊的只数是长颈鹿的 物园里有山羊多少只？15。动（2） 动物园里有长颈鹿 65 只，正好是山羊只数的 里有山羊多少只？15。动物园