《2019年教师德能勤绩廉个人总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年教师德能勤绩廉个人总结.docx（7页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2019 年教师德能勤绩廉个人总结 -范文汇编2019 年工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对 学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将一学期的工作总 结如下：一德要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的 师德。在湖小，我聆听过区师德模范马署辉老师的一路幸 福一路歌的师德报告，也学习了张振英老师的振英精神。 我积极参加学校安排的每次思想教育活动，也积极学习科学 发展观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思 想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教 师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳， 兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。三年级
2、的孩子，一个个都是小大人。他们在很多方面都已经 有了自己的想法。所以，面对他们，我不把他们当成小孩来 对待。意思是我把他们看成是一个人，一个完整而独立的人。 所以我充分尊重他们。有一次，孩子问我是不是说话算话。 我为了实现我的承诺，始终记着孩子的这句话。这让我时刻 严格要求自己平时的言行，并且用自己的行动来告诉他们一 个人说应该具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的 引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友谊，孩子们都第 1 页愿意和我分享她们的各种经历。二能本学期，我在各位老师和领导的关心和帮助下，开始了自己 的工作。学校给找了一位师父王晓薇老师。因为有了师 父和其他老教师的帮助，我在教
3、学能力和教材的把握方面有 了很大的进步。我坚持在听完课后进行总结，前半学期，我主要关注老教师 们的教学框架的设计，学会抓住基本的教学流程。经过这样 的努力，我开始了解基本的教学结构。此时，我开始转变自 己的关注点。我开始注意很多细节问题，特别是对于某个词 语的教学。看看只是一个小小的词语，但是词语可以引导孩 子们说说课文中的相关内容，也可以通过举例子来体会词 语，这样就可以拓展词语的范畴。三勤我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出学习 时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并 与副班主任蒋虹老师沟通好，做好班级的各项工作。我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚
4、持 做到手勤，脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作，在工 作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习， 多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶 段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头第 2 页巧干。四绩（一）教学上有了进步作为教师，首要的是组织好自己的教学。开学初，我对三年 级的教学无从下手。自己参考了很多教案，但是始终不知教 学的基本环节。因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的 教学。所以在开学初的头两个月，我坚持每天去要听别的老 师上课。为此，隔壁班的王晓薇老师和宋志英老师没少为我 操心。一开始，我坚持听一课，上一课。我将课堂教学设计 分为一下三步：自己独
5、立研读教材，参考优秀教案，形成第 一次的教案；去听老教师的常态课，记录下他们的教学环节 和教学模式，对照着他们的课堂教学对自己的教案进行修 改，并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的情况；最 后参考教学参考书进行再次修改，将文本中的各个训练 点落实到位。听了别的老师上过课之后，让我对基本的教学环节有了一定 的把握，我逐步开始独立地进行课堂教学。当然，我还是每 周坚持至少听两节别的老师的课。我觉得能够独立地进行常 态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结的成果。在听 课的过程中，我了解到了常态课说要注意的是抓实基础。第 一课时主要是进行生字的教学，第二课时则是体会文章的中 心。第 3 页第 4 页