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1、我劳动我光荣主题班会活动目的1 培养学生热爱劳动的意识。2 使学生明白劳动光荣、不劳动是可耻的行为。活动准备歌曲小喜鹊，小蜜蜂 乡间小路，故事得过且过，小品起 床，诗歌晚归。活动过程(一)身边的实例引起话题导入：同学们，前几天发生了一件事，应该引起同学们的思考。有一天，老师看到班里的地面脏了，就叫一名同学把地扫了，谁知这位同 学却说：“我才不干呢，怎么老叫我干这活呀？”听了这件事，你们有什么想法？学生自由发言。我劳动我光荣主 题班会现在开始。(二)合唱歌曲全班齐声合唱歌曲劳动最光荣。(三)学生讲身边劳动的故事1 请同学讲自己劳动的故事自己的事情自己做。2 讲自己看见的周围劳动的故事。3 教师小
2、结：是啊，在我们身边，在我们周围，有许许多多劳动的 例子，没有劳动就没有多姿多彩的世界。4 听诗朗诵晚归，欣赏歌曲乡间小路。天边最后一缕霞光，在无边的大地上留下一片苍茫。孤独的车行驶在路上，发出隆隆的声响。前方有萤火闪烁，那是谁家的灯光，把晚归的人盼望。劳累一天的人，难得享受这时光。怕惊扰了天边的月，怕 惊扰了熟睡的星，还有前方的灯光。5每当唱起这首时，我们就想起农民伯伯劳动归来，小伙伴放牛回家的情景，各行各业的劳动者在自己平凡的岗位上辛勤地劳动着，为 我们创造了今天的幸福生活，他们才是光荣的。(四)小品表演、播放歌曲起床晓晓早上起来自己的事自己做；明明却是妈妈帮助叠被、穿衣 1小品中的做得对
3、吗？那么，哪些事情做得不对呢？大家讨论：谁来说说明明哪些事情做得不对？2引导：确实，在我们之中还有些同学对劳动的认识还是不够的。像小品中的因为怕苦、怕累、怕脏，这一点又说明了什么呢？3歌曲小喜鹊，小蜜蜂：小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的 生活哪里来，要靠劳动来创造(五)故事得过且过寒号鸟每天就知道玩，不垒窝，最后冻死了。这个的故事告诉我们，就连黄鹂鸟都知道自己的事情自己做，更何况作为 21 世纪的新时代的学生，是不是更应该自己的事情自己做呢？我们应该向黄鹂学习， 不应该学习寒号鸟。教师小结：劳动光荣，不劳动可耻。(六)劳动技能大比拼，评选各种劳动能手1 学生的自理能力比赛：每小组选5 名同学参加整理书包、系鞋带、 穿衣服、系红领巾比赛。2 表扬优胜选手，推选 34 名最能干的选手介绍经验，其他的学生 谈感受。(七)倡议书班长宣读“我劳动我光荣 的倡议书。六、活动延伸让同学们每周记录自己的劳动成果和心得。