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1、教 师 资 格 证 小 学 综 合 素 质 考 点 ： 理 解 阅 读 材 料 中重 要 概 念 的 含 义根 据 教 师 资 格 证 考 试 大 纲 的 要 求 ， 小 学 综 合 素 质 阅 读 理 解 能 力 这 一 节 需 要 理 解 阅 读 材 料 中 重 要 概 念 的 含 义 。阅 读 是 教 师 职 业 活 动 的 重 要 任 务 。阅 读 过 程 中 有 多 种能 力 因 素 发 挥 作 用 . 因 此 阅 读 能 力 是 一 种 综 合 能 力 。 提高 阅 读 理 解 能 力 ， 一 是 要 掌 握 常 用 的 字 、 词 、 句 、 段 、篇 的 基 本 知 识 。 阅
2、 读 的 困 难 ， 往 往 是 由 不 识 字 词 ， 不 懂其 含 义 所 致 。 因 此 在 阅 读 中 有 意 识 地 丰 富 自 己 的 语 言 知识 非 常 重 要 。 二 是 要 掌 握 基 本 的 科 学 知 识 。 不 掌 握 自 然科 学 和 社 会 科 学 的 基 本 概 念 和 基 础 知 识 ， 会 给 阅 读 带 来很 多 不 便 。 有 人 说 ， 到 了 21 世 纪 ， 如 果 不 懂 生 物 化 学 ，不 懂 生 态 学 ， 可 能 连 报 纸 都 看 不 懂 。 现 在 报 刊 上 经 常 出现 “ 生 态 平 衡 ”“ 生 态 系 统 ”“遗 传 工 程
3、 ”“基 因 ” 等 专 业名 词 ， 不 少 人 似 懂 非 懂 ， 就 是 因 为 缺 乏 高 中 生 物 的 基 础知 识 。 可 见 ， 要 想 在 现 代 化 社 会 里 提 高 阅 读 能 力 ， 必 须尽 快 掌 握 基 本 的 科 学 文 化 知 识 。三 是 要 学 会 使 用 工 具 书 。 新 华 字 典 现 代 汉 语 词 典 或 汉 语 成 语 词 典 等 工 具 书 ， 可 以 及 时 查 阅 ， 以 扫 除 阅 读 中 的 障 碍 。1词 语 和 句 子 是 构 成 文 章 的 基 本 单 位 ，对 词 句 的 正 确 理解 与 把 握 是 小 学 教 师 应 该
4、 具 备 的 基 本 能 力 ， 它 要 求 考 生能 够 准 确 理 解 重 要 概 念 的 一 般 意 思 和 特 定 意 思 ， 属 于 阅读 中 对 “ 点 ” 的 考 查 。 考 查 在 具 体 的 语 境 中 ， 把 握 关 键词 语 特 定 含 义 的 能 力 ，以 及 对 材 料 细 节 的 捕 捉 鉴 别 能 力 。即 使 在 干 扰 信 息 比 较 多 的 情 况 下 ，也 能 准 确 地 辨 明 句 义 、 筛 选 信 息 。一 、 重 要 概 念所 谓 “ 重 要 概 念 ”， 指 的 是 那 些 与 文 段 的 整 体 内 容 或要 传 达 的 主 要 信 息 密 切
5、 相 关 的 概 念 。 对 于 这 些 重 要 概 念 的 理 解 是 掌 握 整 个 文 段 内 容 的 基 础 。文 中 的 重 要 概 念 包 括 ：1. 与 写 作 对 象 或 文 段 主 旨 密 切 相 关 的 概 念 ;2. 在 文 中 被 临 时 赋 予 特 殊 含 义 或 深 层 意 义 的 概 念 ; 3. 反 映 具 体 语 境 的 概 念 。二 、 技 巧 点 拨在 阅 读 理 解 题 目 中 ， 重 要 概 念 的 考 查 方 式 灵 活 多 样 ， 相 对 应 的 解 题 思 路 也 有 所 区 别 。 具 体 来 讲 ：1. 直 接 提 炼 要 点有 些 题 目
6、以 解 释 概 念 的 形 式 出 现 。即 以 诠 释 的 形 式 出2现 。 在 文 段 中 . 一 般 概 念 的 基 本 含 义 交 代 得 非 常 清 楚 ，通 过 详 细 阅 读 材 料 即 可 找 到 答 案 。 因 此 ， 需 要 仔 细 阅 读 材 料 ， 提 炼 相 关 要 点 。2. 联 系 文 段 背 景有 些 词 语 或 概 念 的 含 义 在 文 中 非 常 明 显 。可 以 在 上 下文 中 找 到 具 体 的 文 字 表 达 ， 而 有 的 词 语 或 概 念 则 相 对 隐晦 ， 没 有 具 体 的 文 字 与 之 相 对 应 ， 需 要 考 生 结 合 文
7、段 背景 ，调动 自 己 的 知 识 经 验 进 行 分 析 归 纳 ，找 出 概 念 含 义 。 3. 结 合 上 下 文 语 境在 词 句 理 解 型 题 目 中 ，考 查 词 语 的 含 义 常 常 是 对 其 本身 的 含 义 进 行 引 申 ， 或 是 临 时 被 赋 予 更 为 深 刻 的 含 义 。这 时 必 须 将 词 语 放 至 整 个 文 段 中 ， 联 系 上 下 文 语 境 ， 推 敲 词 语 的 含 义 或 指 代 内 容 。4. 分 析 指 代 意 图有 些 词 句 理 解 型 题 目 ，以 解 释 代 词 的 内 容 为 形 式 来 进行 考 查 。如“ 这 ”“ 它 ”等 代 词 在 具 体 语 境 中 的 意 义 和 作用 。 我 们 必 须 通 读 材 料 ， 分 析 作 者 意 图 ， 理 解 代 词 的 所 指 。3