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1、五年级（上）积累背诵抽背单七：1、山居秋暝【唐】王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。（暝）日落时分，天色将晚。 （浣女）洗衣物的女子。 （歇）尽。 （王孙）原指贵族子弟，此处指诗人自己。静态描写：明月松间照，清泉石上流动态描写：竹喧归浣女，莲动下渔舟。2、王维，字摩诘 ，唐代诗人、画家， 东岱大诗人苏轼 在书摩诘蓝田烟雨图中说：“味摩诘之诗， 诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”3、枫桥夜泊【唐】张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。（枫桥）在今江苏苏州 （姑苏）苏州的别称，因苏州有姑苏山而得名。（寒山
2、寺）枫桥附近的一座寺庙，相传唐代僧人寒山曾住于此。动静结合句子：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠4、枫桥夜泊通过“月落乌啼”“霜满天”“江枫渔火”“对愁眠”等诗句读出诗人旅途寂寞、孤 独难眠的愁绪。5、长相思【清】纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。【长相思】词牌名 （榆关）山海关 （那畔）那边，这里指关外。（聒）声音嘈杂，这里指风雪声。 （程）路程6、 长相思这首词运用了反复 修辞手法，上片描写的是行军艰难的情景 ，下片描写了将士们思念 故乡，难以入眠的情景。“故园无此声”中“故园”指故乡 ，“此声”指词中风雪声 ，表达词人思念故
3、乡、想念亲人 的感情。7、 长相思表达作者思乡句子“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声 ”。8、 枫桥夜泊的作者是唐代的张继，山居秋暝的作者是唐代的王维 ，两首诗写的都是秋季景色。 枫桥夜泊中写景物的诗句是“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”；山居秋暝中写景物的诗句 是“明月松间照，清泉石上流 ”。枫桥夜泊一诗通过“愁”字，表达了诗人孤寂忧愁 的思想感情。 9、四季之美写景散文，作者清少纳言 是日本平安时期著名的女作家，被誉为“日本散文的鼻祖 ”。 作者生动地描绘春天的黎明 、夏天的夜晚、秋天的黄昏 和冬天的早晨，启迪人们从四季的变化中去细 细品味人生的真谛。10、 鸟的天堂作者巴金 ，
4、原名李尧棠， 文章选取傍晚 和早晨 两个相对时间内同一幅画面，摄取截 然不同两组镜头：一个幽静安宁、生机无限；一个百鸟纷飞、欢腾雀跃 。11、 月迹作者贾平凹， 这篇散文描写童年时代的一段美好往事，按照“盼月亮寻月亮议 月亮”的顺序展开。五年级（上）积累背诵抽背单七： 1、山居秋暝【 】（ ）（暝） （浣女） （歇） （王孙）原指 ，此处指 。静态描写：动态描写：2、王维，字 ，唐代 、 ，东岱大诗人在书摩诘蓝田烟雨图中说：“ ； 。”3、枫桥夜泊【 】（ ）（枫桥）在今 （姑苏）（寒山寺）动静结合句子：4、枫桥夜泊通过“ ”“ ”“ ”“ ”等诗句读出诗人的愁绪。5、长相思【 】（ ）【长相
5、思】 （榆关） （那畔） ，这里指 。（聒） ，这 里指 。 （程）6、长相思这首词运用了修辞手法，上片描写的是的情景，下片描写了的情景。“故园无此声”中“故园”指 ，“此声”指词中 ，表达词人 、的感情。7、长相思表达作者思乡句子“”。8、枫桥夜泊的作者是代的 ，山居秋暝的作者是代的 ，两首诗写的都是季景色。枫桥夜泊中写景物的诗句是“ ”；山居秋暝中写景物的诗句是“ ”。枫桥夜泊一诗通过“ ”字，表达了诗人的思想感情。9、四季之美写景 ，作者是日本平安时期著名的女作家，被誉为“”。作者生动地描绘春天的 、夏天的 、秋天的启迪人们从四季的变化中去细细品味人生的真谛。和冬天的10、鸟的天堂作者 ，原名 ，文章选取 摄取截然不同两组镜头：一个 、和两个相对时间内同一幅画面， 个 、 。11、月迹作者 ，这篇散文描写童年时代的一段美好往事，按照“ ”的顺序展开。