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1、2012学年度第二学期小学数学四年级期末考试模拟卷题号一二三四五六七八九十总分等级：绩成：号学：名得分这些都是本学期学过的内容，只要认真思考，细心答题，你们一定能行的。加油哦！ 一、我会算： (共 26 分)1、直接写得数：（共 6 分。每小题 0、5 分）60700= 32040= 6378=720090= 640804= 1.9100=7.11+8= 6.07+1.9=0.65+35=6.34-0.64= 12.95-12=0.37+0.17=2、计算题，能用简便方法就用简便方法计算： （共 14 分，每题 2 分） 87-2.123-0.877 101893238+3262255+745
2、+5姓8029=37885=40.02-13.5+0.98：别班3、递等式计算:：（共 6 分，每题 2 分）（270+77055）-19010336（3629）6 81-13.45-29.55：校学二、我会填。（每空 1 分，共 20 分）1、 0.89 去掉小数点后是（ ），这个数扩大到原数的（ ）倍，7.3 缩小为原数的 1/10，是（ 数的 1/100 是（ ）。2、 根据三角形内角和是 180，求出下面两个图形的内角和。梯形（ ）度，五边形（ ）度。），缩小为原3、9.093 这个数中，小数点左边一个 9 在（ ）位上，表示（ ）个（ ），右边一个 9 在（ 个（ ）。4 9.096
3、8 精确到十分位约是（ ），保留两位小数约是（ ），保留整数约是（ ）。5 计算小数加、减法，先把各数的( )对齐，再按照( )加、减法法则进行计算。6、小明在小红南偏东 30 度方向上，小红在小明（ ）偏（ ）（ ）度的方向上。三、我会选。（每题 1 分，共 6 分。）1、一个等腰三角形中，其中一个底角是 75 度，顶角是（ ）。A、75 度 B、45 度 C、30 度 D、60 度2、一个小数的小数点先向左移动一位，再向右移动 2 位，这个小数（ ）A、缩小到原数是 1/10 B、缩小到原数的 1/100C、扩大到原数的 10 倍 D、扩大到原数的 100 倍3、5 个十和 5 个十分之一
4、组成的数是（ ）A、5.5 B、50.05 C、50.5 D、50.0054、一个三角形中至少有（ ）个锐角。A、 1 B、 2 C、 3）位上，表示（）5 一个圆形花坛的周长是 30 米，在它的边上每隔 3 米摆一盆花，一共需要（ ）盆花。 A11 B10 C96 用四个同样大小的等边三角形不能拼成一个（ ）。A三角形 B平行四边形 C梯形四、我会判断。 对的打“”，错的打“”。（每题 1 分，共 6 分。） 1、小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。（ ）2、用三根分别长 13 厘米、20 厘米和 6 厘米的小木棒，头尾相连，一定能摆出一个三角形。 3、0.2 和 0.26
5、的计数单位不同。 （ ）4、 0.56-0.056=0。( )4、 有一个顶角是 60的等腰三角形一定是等边三角形（ ）5、 大于 1.5 小于 1.8 的一位小数只有 1.6 和 1.7 （ ） 五“实践操作”显身手。（12 分）1根据下面的描述，在下图上标出少年宫和书店的位置。 (6 分)（ ） 少年宫在学校西偏北0o方向约 200 米处。书店在学校东偏北 40o方向约 300 米处。北：绩成学校：号学100 米2、画出下列三角形的高 （6 分每题 2 分)：名姓六、解决问题 （30 分）1、已知1、2、3 是三角形 ABC 的三个内角，1=48，2=72，求3 的度数。按角分，这是个什么
6、三角形？（5 分）：别班2、三家房地产公司在某一日成交额分别是 150 万元、168 万元、132 万元，照这样计算，请问这三家房地产公司一周的成交额一共达到多少万元？（列综合算式）（5 分）：3、在跳远比赛中，小华跳出了 3.26 米,小东比小华多跳 0.4 米,小强比小东少跳 0.25 米,小强跳了多少米?（5 分）校学4、书目单价元营业额元漫画书 12 192数学故事 13 390动画故事 28 504学科学 19 819(1)、每本数学故事比每本学科学少多少钱？（列综合算式）（3 分）（2）、你还能提出什么问题。（3 分）5、节日里，要在 120 米长的城楼上插彩旗，每隔 5 米插一面
7、。两头都要插，一共要插多少面？（4 分）6、一块等腰三角形广告牌，它的一个底角是 65，它的顶角是多少度（5 分）2012 学年度第二学期小学数学四年级期末考试模拟卷答案一、我会算1、直接写得数：（共 8 分。每小题 0、5 分）4200 8 7280 2 0.01915.11 7.97 35.655.7 0 .95 0.542、能用简便方法就用简便方法计算：（共 14 分，每题 2 分）8423208989321303200 50027.53、递等式计算:：（共 6 分，每题 2 分）265 288 38二、我会填。（每空 1 分，共 20 分）1、（ 89 ）（ 100 ），（ 0.73
8、）（ 0.073 ）。 2、（ 360 ），（ 540 ）。3、（个 ）（9 ）（ 一 ）（ 百分位 ）（百分之一 ）。4（ 9.1 ）（ 9.10 ）（ 9 ）。5 (6、（小数点 ) ( 整数 ) 北 ）（ 西 ）（ 30 ）三、我会选。（每题 1 分，共 6 分。）（c ）（ c）（c）（b ）（b）（ c）。四、我会判断。（每题 1 分，共 6 分。）1、 （ ）2、 （ ）3、 （ ）4、 ( 5、（） 6、（ ）五“实践操作”显身手。（12 分）略)六、解决问题（30 分）1、60 度 锐角三角形 2、3150 3、3.414、（1）9 元（2）略5、2 56、502013 学年第
9、二学期四年级数学期末考试模拟卷双向细目表单元目标课时安排题型分布分值 备注1掌握含有两级运算的运算顺序和小括号的作用，能正 确口算简单的两步式题（含简便运算），能正确用递等式16计算两、三步式题。四则运算 2学会用两三步计算的方法解决一些实际问题（三步计 6算的一般只要求两积（或商）之和（或差）。3、学会列综合算式解决问题。正确的使用小括号，并掌 握有关于 0 的运算。我会算 12 我会解决问题 41、进一步认识平面图上的方位，能够根据坐标图测量物 体的具体方向、距离，描述物体的位置。8位置与方向2、了解确定位置的方法（方向角度一般取指向线段与邻 近坐标轴的最小夹角，角的度量允许有1的误差。4
10、我会填 2 实践操作显身手 62.能根据方向和距离确定物体的位置，并能描述简单的路 线图，理解位置与方向的相对性。1.理解、运用运算定律（含加法、乘法的运算定律和减法19运算定律与 简便计算的性质、除法的性质）进行一些简便计算。2.在解决问题过程中自觉选择简便计算的方法。 10 3、感悟数学和日常生活的联系，提高解决实际问题的能 力。我会算 14 我会解决问题 51.理解小数的意义，认识小数的计数单位，会读、写小数， 理解十进制分数与小数的关系，并能进行互化，会比较小 数的大小，能将几个小数按大小顺序排列。21小数的意义 2.掌握小数的性质和小数点位置移动引起小数大小变化 和性质 的规律。14
11、我会我会判断1563. 会进行小数和十进复名数的相互改写。4. 能够根据要求用“四舍五入法”求出小数的近似数，并 能把较大的数改写成用万或亿作单位的小数1.认识三角形的特性，能画、量三角形的高，能在垂足位 置标出垂直符号（钝角三角形只要求作最大边上的高）， 知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角12三角形和是 180，能作判断，会求三角形中求知角的度数，解 决简单的实际问题。2.能够辨认和区别锐角三角形、直角三角形、钝角三角形 和等腰三角形、等边三角形，掌握等腰三角形、等边三角6我会填我会判断 我会解决问题264形的性质特征和它们之间的关系。3.感受三角形的特征及三角形与四边形的联系
12、，会根据三 角形边角的特征用三角形拼组简单的多边形。1理解小数加、减法计算的算理并能正确地进行加、减我会算615小数加法和 减法及混合运算（口算要求参与运算的有效数字不超过两个）。 2会运用整数运算定律进行一些小数的简便计算。 6 3、能运用小数加、减运算的知识解决一些简单问题。我会填我会判断 我会解决问题324认识单式折线统计图，会看折线统计图，并能从单式折线统计统计图中获取有关信息，进行简单的判断和预测4 实践操作显身手 44数学广角尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单植树问题，4我会解决问题55合计54100 100我会算 28 分，我会填 20 分，我会选择 6 分，我会判断 6 分，实践操作显身手 10 分，我会解决问题 30 分。