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1、倍的认识教案教学目标：知识与能力目标;学生通过数一数、圈一圈、画一画的方式，使学生建立“倍”的概念，理 解倍的含义，并能运用倍额知识解决生活中的实际问题。过程与方法目标：体验圈一圈、摆一摆的操作活动，经历倍的概念的形成过程，培养学生的 观察和动手能力。情感态度与价值观目标：在具体情境中感受数学在生活中的应用，培养学生动脑及主动探索 的精神。教学重点：通过观察、操作，初步理解倍的含义教学难点：建立“倍”的概念。教学过程：一、创设情境，引入新课。1、学生活动。师：上新课前，咱们先来一个拍手游戏师：拍两下学生回答后，教师：请你拍 3 个两下。师：谁有好办法让我们一听就知道是三个两下。生;2 下 2
2、下的拍，拍出 3 个两下。二、新授1、教师示范，学生初步感知“一个数是另一个数的几倍”出示 P50 图，学生看书上图，图上有什么？数数各种萝卜各有多少？胡萝卜有 2 根，红萝卜有 6 根，画在黑板上，6 根红萝卜有几个 2 根呢？我们用笔一起来圈 一圈。我们圈了几次？说明可以圈出 3 个两根，我们说红萝卜的根数是胡萝卜的 3 倍。（板书在图 下方）同学们你们会这样圈吗？2、学生试着圈一圈，感知“一个数是另一个数的几倍”白萝卜有 10 根，画黑板上，那 10 根白萝卜有几个 2 根呢？先请一个同学来说说你准备怎样 圈？打开书，请大家用铅笔在书上圈一圈那 10 根白萝卜，并完成下方的填空。同桌互相
3、检查， 同时请一个学生上黑板圈一圈，集体订正。从上面可以看出白萝卜的根数是胡萝卜的 5 倍，为什么是 5 倍而不是 3 倍呢？3、练一练做一做 1,绿圆片有几个？黄圆片有几个？黄圆片每 3 片为一堆可以圈出几堆？请你圈一圈， 说说黄圆片的个数是绿圆片的几倍？你能圈出蓝圆片是绿圆片的几倍吗？做一做 2，第一行摆 5 根小棒，第二行要我们怎么摆，4 倍是什么意思？我们就在纸上第一行先画 5 竖线代表 5 根小棒，第二行怎么画？请你画一画，然后圈一圈。 三、练习1、 P53 练习十一 1、22、 圈一圈、填一填是的（ ）倍。是的（ ）倍。是的（ ）倍。四、全课小结。师：同学们，今天我们学习了哪些知识
4、？五、板书设计倍的认识红萝卜是胡萝卜的 3 倍白萝卜是胡萝卜的 5 倍办公室卫生管理制度一、主要内容与适用范围1本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。2此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理二、定义1 公共区域：包括办公室走道、会议室、卫生间，每天由行政文员进行清扫；2 个人区域：包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。 1. 公共区域环境卫生应做到以下几点：1）保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。2）3）保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4）。保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。5）保持卫生
5、间、洗手池内无污垢，经常保持清洁，毛巾放在固定（或隐蔽）的地方。6）保持卫生工具用后及时清洁整理，保持清洁、摆放整齐。7）垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。2.1）办公用品的卫生管理应做到以下几点：办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。2）办公文件、票据：办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办公桌左上角上。3）办公小用品如笔、尺、橡皮檫、订书机、启丁器等，应放在办公桌一侧，要从哪取使用完后放到原位。4）电脑：电脑键盘要保持干净，下班或是离开公司前电脑要关机。5）报刊：报刊应摆放到报刊架上，
6、要定时清理过期报刊。6）饮食水机、灯具、打印机、传真机、文具柜等摆放要整齐，保持表面无污垢，无灰尘，蜘蛛网等，办公室内电器线走向要美观，规范，并用护钉固定不可乱搭接临时线。7）新 进设备的包装和报废设备以及不用的杂物应按规定的程序及时予以清除。3. 个人卫生应注意以下几点：1）2）不随地吐痰，不随地乱扔垃圾。下班后要整理办公桌上的用品，放罢整齐。3）禁止在办公区域抽烟。4）下班后先检查各自办公区域的门窗是否锁好，将一切电源切断后即可离开。5）办公室门口及窗外不得丢弃废纸、烟头、倾倒剩茶。3）4总经理办公室卫生应做到以下几点：1）保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4）保持地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。2） 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。 保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。三、 检查及考核 每天由领导检查公共区域的环境，如有发现不符合以上要求，罚 10 元/次。