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1、篮球原地单手肩上投篮说课稿篮球原地单手肩上投篮说课稿尊敬的评委大家上午好，我说课的课题是：篮球原地单手肩上投篮我将从一下几个方面进行说课。指导思想、教学内容、教材分析、学情分析、教学目标、教学重点难点、教学 过程、场地与器材、预计教学效果一、指导思想：以“健康第一”为指导思想，学生发展为中心，体现学生的主体地位，关注学生的不同需求，激发学生的学习兴趣，在教学中运用多种教学方法，启发学生自主学习，发展学生的学 习能力，培养合作意识和社会适应能力，形成积极主动的学习与生活态度。二、教学内容：（1） 原地单手肩上投篮。（2） 游戏：运球投篮接力比赛三、教材分析：单手肩上投篮是篮球运动中的基本技术，是
2、篮球教学重要组成部分，是更好地学习各种技术和战术的基础，投篮技术的好坏直接影响到集体力量的发挥和战术的配合的质量，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。单手肩上投篮技术的基本方法不复杂，但要做到准确、熟练、快速，因此，本课着重要解决在各种情况下学生控制并支配球的能力，巩固提高技术同时 加强准确性、熟练性。四、学情分析：体育的运动技能有差异，面对五年级的学生本节课我采用讲解、示范、启发、模仿、创新、竞赛等教学方法，以及各种新颖的练习方法。循序渐进、充分挖掘每个学生的潜在能力，充分 发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力达到教学目标。五、教学目标：1、 认知目标：学习原地单手肩上投篮动作概念。2
3、、 技能目标：学习原地单手投篮技术动作和巩固提高对球的控制能力、支配能力，发展灵敏、篮球原地单手肩上投篮说课稿等身体素质。3、情感目标：培养学生的集体主义精神。六、本课的重、难点确定：重点：投篮动作手型正确标准。难点：上下肢协调配合和拿球时手心空出。七、教学过程：（一）开始部分：师生问好、安排见习生、检查服装，最后讲解本课的教学内容目标及要求（二）准备部分：1、 常规的热身活动2、 游戏: 运球投篮接力比赛为了使学生注意力集中，同时达到热身效果，安排了游戏“投篮比赛”。培养学生的球感和对球的兴趣，改善手对球的控制和掌握能力，进一步热身，同时活跃课堂气氛，为基本部分做充 分的准备。同时引导出这节
4、课的教学内容单手肩上投篮怎样投篮是正确的。（三）基础部分1. 以上的练习主要为了进一步建立原地单手肩上投篮动作概念，掌握单手肩上投篮的手法.上下 肢协调配合，加强投篮和身体协调性的结合.2. 通过挂图和示范讲解让学生明白单手肩上投篮的正确姿势。3. 讲解动作要领和要求：投篮手五指自然分开，手心空出，手腕后仰，大小拇指间的夹角约为80%，以扩大对球的支撑面，用指根及其以上部位托球的后下方，球体的重力作用线近乎落在食指和中指的指根部位肘关节自然下垂，另一手扶球的侧上部，置球于同侧头或看前上方，然而 要做到，快，准，出手点要高4. 学生分组练习，教师巡回指导。5. 集中纠正讲解刚才练习过程中的错误。篮球原地单手肩上投篮说课稿6.推优示范，教师请动作做的好的同学做示范，对小错误进行纠正。（四）结束部分；1、放松活动：学生围成一个圈，在音乐的伴奏下师生共同进行快乐拍打歌，我教学生和我一起拍打自己的大小腿，起到放松肌肉的作用。课堂小结，教师小结教学情况，评价学生本节 课的优缺点，学生互评。送还器材，宣布下节课的内容，宣布下课，师生再见。八、场地器材：1、场地：篮球场一个；2、篮球4个。九、预计教学效果：预计平均心率为：130-135次/分，最高心率为180次/分，运动密度约为45%。我的说课完毕，请各位评委老师给与指示。