人教新版七年级数学上册教案3.4一元一次方程的应用--盈余、调配问题-学生用导学案教学设计含配套课后作业.docx

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1、七年级数学导学案编制人:黄本华审核人:使用日期:20191114课题:一元一次方程的应用盈余、调配问题【学】7042学习目标:1 使学生会找出盈余(余缺)问题中的相等关系;2 使学生能分析调配问题中已知数和未知数的相等关系,使学生能从应用题所求的两个未知数 中选择一个,通过列方程求得这个未知数的值后,再求另一个未知数;3 使学生会用设间接未知数的方法,解决有关的比例问题的应用题;4 会在要求多个未知量的情况下,巧选未知数【探究案】探究 1 在甲处劳动的有 27 人,在乙处劳动的有 19 人,现在另调 20 人去支援,使在甲处的人 数为在乙处的人数的 2 倍,应调往甲、乙两处各多少人?分析:甲乙

2、调配前调配后若本题改为调配后,使甲处人数是乙处人数的 3 倍,怎样分配?若没有人来支援,直接由乙队调住甲队,使甲处人数与乙处人数相等?针对练习:某班同学参加平整土地的劳动,其中挖土的人数比运土的人数的 2 倍少 28 人,后来从挖土 的人中抽调 4 人去运土,这样挖土的人数与运土的人数正好相同,求原挖土与运土的人数.探究 2 汽车运送一批货物,若每辆车装 3 吨,则剩 5 吨;若每辆车装 4 吨,则可少用 5 辆车, 问共有汽车多少辆?货物多少吨?分析:3 吨的货车4 吨的货车车辆数总重针对练习:1. 一个人要在规定时间内生产一批零件,如果每小时加工 8 个则可超产 2 个,如果每小时加工 1

3、2 个,则可提前 1 小时完成,求加工的零件数和规定加工的时间?第 1 页 共 4 页七年级数学导学案编制人:黄本华审核人:使用日期:201911142. 某人从家骑自行车到火车站,如果每小时行 15 千米,那么他可以比火车开车时间提前 15 分 钟到达;如果每小时走 9 千米,则要比开车时间晚 15 分钟到达(1) 若准时到达火车站,需要多长时间?(1) 现打算比开车早 10 分钟到达,每小时应走多少千米?探究 3 某车间共有 90 名工人,每名工人平均每天可工甲种部件 15 个或乙种部件 8 个,问应安 排加工甲乙两种部件各多少人数,才能使每天加工后每 3 个甲种部件与 2 个乙种部件恰好

4、配套?甲部件乙部件人数总件数比例针对练习:一张方桌由一个桌面和四条腿组成,1 立方米木料可制作桌面 50 张或桌腿 300 条,现有 500 立方米木料,问多少木料做桌面多少木料做桌腿恰好配成方桌多少张?【训练案】41某工厂第一车间比第二车间人数的 少 30 人,如果从第二车间调出 10 人到第一车间去,则5第一车间人数是第二车间人数的34,这两个车间原来各有多少人?2将一批数学课外书分给若干兴趣小组,如果每小组8 本,则多 3 本;如果每小组 10 本,则缺 9 本,求数学兴趣小组有几个?这批数学课外书有多少本?第 2 页 共 4 页七年级数学导学案编制人:黄本华审核人:使用日期:20191

5、114课题:一元一次方程的应用盈余、调配问题班级 姓名 得分1. 某服装加车间有 54 人,每人每天可加工上衣 8 件或裤子 10 条,应怎样分配加工上衣和裤子 的数,才能使每天生产的衣裤配套?2两个长方形,第一个与第二个的长与宽按顺序的比为 8643,已知第一个长方形的周长 比第二个长方形的周长大 56cm,求两个长方形面积3. 某车间有两个小组,甲组是乙组人数的 2 倍,若从甲组调 12 人到乙组,使甲组人数比乙组人 数的一半还多 3 人,求原来甲、乙两组人数?4. 包装厂有工人 42 人,每个工人平均每小时可以生产圆形铁片 120 片,或长方形铁片 80 片, 将两张圆形铁片与和一张可配

6、套成一个密封圆桶,问如何安排工人生产圆形或长方形铁片能 合理地将铁片配套?5. 甲乙两个三角形,它们各自三条边的比都是 245 甲三角形的最长边是乙三角形最长边的 2 倍,甲三角形的周长的三分之二比乙三角形周长多 11 厘米,问甲乙两个三角形的最短边的 长分别为多少厘米?第 3 页 共 4 页七年级数学导学案编制人:黄本华审核人:使用日期:201911146. 一个人要在规定时间内生产一批零件,如果每小时加工 8 个则可超产 2 个,如果每小时加工 12 个,则可提前 1 小时完成,求加工的零件数和规定加工的时间?7. 四个数的和等于 64,甲数与乙数的比是 56,乙数与丙数的比是 23,丙数与丁数的比是 3 4,求这四个数8. 某队有 55 人,每人每天平均挖土 2.5 方或运土 3 方,为合理安排劳力,使挖出的土及时运走, 应如何分配挖土和运土人数?9. 甲、乙、丙三人每天生产的零件个数之比为 345,丙生产的零件数比甲乙两人生产的件 数和少 932 个,求每人每天生产几个零件?10.沿着一条公路栽树,第一棵栽在路的始端,以后每隔 50 米栽一棵,要求路的末端栽一棵, 这样,缺少 21 棵树;如果每隔 55 米栽一棵,要求在路的末端栽一棵,这样,只缺少一棵 树;求树的棵数和这条公路的长度第 4 页 共 4 页

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