《教师个人工作总结范文大全.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师个人工作总结范文大全.docx（7页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、教师个人工作总结范文大全篇一回顾这个学期的美术一、在思想素质上我积极参加各种学习培训，深知要教育二、在教育教学上1、 本学期新课开始之前即已制定了详尽的教学计划2、 本学期我担任五年级四个班和六年级四个班的美术教学工作，为了保证每节课的质量， 除了课前备好课外，我还查阅各种资料，上网寻找好的教学素材，教学课件，灵活地、具有 创造性地使用各类教材，对教材中一些多余的或深浅度不适合学生的内容进行缩减，根据自 己的经验3、 在美术教学中，培养学生对美术的兴趣与爱好绘画4、本学期末，学校重新制定了对学生的考核三、文化本学期，我负责的学校文化宫手工制作活动班，还延续上个学期的活动内容，以剪纸 四、其他本
2、学期，在学校艺术节活动中，制作的一些版面，作品展示墙等一些工作，我也是尽量去和 各位美术教师合力完成，任劳任怨，努力做到。在教学之余，我也注重自身发展进步。向老 教师学习教学经验，同时能团结组内其他老师一起探讨教学方法总之，本学期工作顺利圆满完成，不足之处也是在所难免的，通过总结反思篇二本学期，我又担任 xx 班的语文一、不断提高专业素养，与时俱进。为提高自身的业务水平，本学期我认真参加组内集体备课活动，积极找问题，谦虚请教他人， 寻求解决问题的途径。为了上好每一节课，我依然像以前一样认真钻研教材，并结合本班学 生的实际特点，备好课，上好课。平时，我坚持自己独立备课，因此在课前的准备是很充分
3、的，为加强教学常规的养成奠定了基础。课堂上，我着力抓好课堂常规。并以学生为主体， 有目的、有条理地引导他们进行学习，自主获取知识。经过这段时间的训练，学生们已经学 会带着问题认真地进行语文合作学习，学会了针对文本提出一些有质量的问题。课余，我积 极参加各级各类组织的教研活动，还经常阅读一些教学书籍，吸收一些适用的方法，更新一 些教学理念，从而促进自身专业的发展。二、积极开展语文活动，全面激发学生学习语文的兴趣。一期来，在教学方法上，我总结出了儿歌识字，字谜识字，形象识字，游戏针对本班学生的特点和实际，本着“扎实打基础，认真来学习”的原则，除上好语文课以外， 我还组织了以下活动：1、 坚持早自习
4、引读生字笔顺训练，培养学生识记生字以及正确书写的能力。2、 天天少量的课外阅读活动，提高学生拼读水平，培养学生独立阅读的能力，拓展学生的 知识面。3、 开放式作业，促进学生观察、思考习惯的养成，鼓励学生在生活中学语文三、加强希望生转化工作，缩短学生差距。本班个别学生与其他同学存在着较大的差异，为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展， 我“抓两头，扶中间”。注重培养优生的特长，同时，在班中成立“互助”小组，利用结对子形式，课外加强辅导工作，课堂中创设机会，给予鼓励，养学生的学习兴趣，促使每一位学生 都有提高。总之，本学期师生共同努力下，学生有了很大进步。很多学生已养成了良好的学习习惯，理 解能
5、力逐渐增强，并积累了那么多语文知识，每个的学生的语文成绩都有了不同程度的提高， 我内心感到非常充实、安慰。我会继续努力。篇三眼间，我在语文教学岗位上又平凡地走过了一年，高中语文教师工作总结一、师德方面：加强修养，塑造师德我始终认为作为一名教师应把师德放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。 学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己， 力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合 格的学生，都是一个个大写的人。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶 情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自
6、己水平。今后我将继续加强师 德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。二、语文教学方面：虚心求教，强化自我本年度我的语文教学工作分为两个阶段：去年 X 月我担任 XX 级 XX 班的语文教学工作，本年 X 月至今担任本级 XX、XX 两个实验班的 语文教学。对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高语文教学质量无疑是至关重要的。 随着岁月的流逝，伴着我语文教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。 面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己， 使自己语文教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。首先是从语文教学理论和语文教学知识上。
7、我不但自己订阅了三四种中学语文语文教学杂志 进行语文教学参考，而且还借阅大量有关中学语文语文教学理论和语文教学方法的书籍，对 于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论 指导自己的语文教学实践的同时，我也在一次次的语文教学实践中来验证和发展这种理论。 其次是从语文教学经验上。由于自己语文教学经验不足，有时还会在语文教学过程中碰到这 样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些 宝贵的语文教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。第三是做到不耻下问从另一个角度来说，学生也是老师的教师。由于学生接受新知识快，
8、接受信息多，因此我 从和他们的交流中亦能丰富我的语文教学知识。我第一年带高三毕业三、班主任工作：全心全意，尽职尽责我所带的 XX 级 X 班是我踏上语文教师岗位第一年就担任班主任的班级。从担任班主任第一 天开始，我就兢兢业业，把自己大部分时间和精力放在班级和学生上面，甚至不惜牺牲自己 大量业余时间。古人云：其身正，不令则从。其身不正，虽令不从。在管理班级、教育学 生的过程中，我始终坚持这一原则，要求学生做到的，我首先做到 ;反对学生做的，我也坚 决不做。经过一年多的言传身教，我班学生基本做到令行止禁，班级风气正，同学关系融洽。 由于我处理班级事务坚持对事不对人，从不歧视任何一个学生，因此学生和
9、我关系非常融 洽，班级工作开展的有声有色，取得大量成绩。不谦虚的说 XX 级 XX 班在学校开展的各项 工作取得的成绩都名列前茅，先后获得：学期学习成绩第一，校运动会团体总分第一，校篮 球四、学校各项活动情况：积极参与活动，严格要求自我认真参加学校组织的各项活动。除婚假七天外从未请假一天，也未耽误一节课。上班开会不迟到不早退，较好的遵守了学校的各项规章制度旧的一年即将过去，新的一年马上来到。我又要踏上新的征程，道远任重，我仍需继续加倍 努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。篇四xxxx 年来，本人热爱教育事业，坚持党的教育方针政策，在工作中认真执行，服从学校安排， 坚持从小事做起，不说空话
10、，不搞形式，认真做好自己的工作，以实际行动落实党员示范岗 要求。在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的学生普遍 基础差，学习习惯也不好，教学的组织就比较困难，教学的有效性也不好，怎样有效的组织 教学，提高教学效率就成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一齐努力，研究教学资 料、教学方式，上好每一堂课，个性是课堂反馈环节，每个习题我都认真的选取，照顾到班 级不同层次的学生，让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题潜力差的问题，每节课我 都抽出一点时间，将作业中的普遍问题处理一下，让学生能够逐渐养成解题的良好习惯，培 养学生学习兴趣。在课余时间，对班级中的部分同
11、学，坚持面批作业和辅导。透过不断的努 力，学生在学习态度在工作中，坚持学习，透过对教学中发现的问题进行研究，提高自己的教学针对性和有效性， 例如如何让学生自主的开展实验研究，探究性教学中存在的误区和对策，物理在自己分管的工作中，本人首先是服从学校的安排，将学生安全放到首位，坚持和学生沟通， 家长沟通，与班主任沟通，及时了解学生的实际困难，帮忙学生。从管理的角度加强制度建 设，对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查大到学生的行为习惯和学习习惯教育，人生理想教育。小到每一天晚上的学生检查， 每一 天都做同样的事。没有惊天动地的所谓大事，只有每一天学生的检查管理。没有在众人面前 的表态和哗
12、宠，只有每一天从早到晚的实实在在的工作。没有大会上的全面布工作，只有晚 上住宿生的小会和交流。没有每周的固定会议议程，只有每晚必做的检查。没有毕业典礼的 隆重与永恒，只有学生走后凌乱和祝愿。在这一年的工作中，工作有一点成绩，很多地方还是有值得思考的地方，在工作中如何让教 育教学能够适应时代的要求，在群众中更好的带好头，发挥党员的战斗堡垒作用，还是有很 多能够做的。继续努力吧。篇五时间过得真快，不知不觉都已经工作整整一年了。回想走过的这一年，风雨兼程，伴着欢笑， 泪水，喜悦和感动，收获颇丰。有这么一张表可以作为载体把我自己的收获和感悟写下来， 是一种幸福。自己见证自己的成长，是幸福的。工作在本溪
13、一中，是幸福的。一、思想方面在思想上，一直严格要求自己。勇于剖析自己，调整好自己的心态，以一种积极的，乐观的 态度面对生活，工作和学习。信奉“活到老，学到老”的信条，对“学而不思则罔，思而不学 则殆”有了更进一步的认识。作为一名老师，我还不断的提高自己的思想素质，学习党的章 程，贯彻党的服从意识，积极的向党组织靠拢。二、教学方面本学年，我主要承担了高一的教学工作。教学是一项团队工作，是学生和老师积极配合的结 果。所以在教学中，我不仅注重我自己的课前的准备工作，备课等，而且更加注重学生能力 的培养。我觉得一个好的老师不仅仅只是将知识传授给学生，更重要的是教给学生学习、认 知的方法，培养他们终身学
14、习的态度和能力。三、育人方面本学年以来，我一直担任班主任。我深知，学生工作是一项艰巨而长期的工作。学生于老师来讲，也许多一个少一个都无所谓，可是老师对于学生来讲就一个。作为他们的朋友，我总 是站在学生的立场来提高自己的服务意识，真诚，热情地对待每一个学生，让他们在学习生 活中感受到学校的最最人文的关怀。作为一个管理者，我也常常批评一些思想有些偏离的学 生，批评意在反省，反省后要改正，改正了才能够进步和成长。四、现实表现一年来，我渐进角色。对于教师这个职业有了进一步的认识。以前总认为老师是人类灵魂的 工程师这句话很夸张，等到自己当了老师以后，我才发现，老师们一点都不愧对这个神圣的 称号。人说老师的境界是看见学生就开心，而老师的的幸福体验是得天下英才而教之。我认 为老师的境界是让学生看见你都开心，而老师的幸福体验是让学生们成长为身心都健健康康， 积极面对生活的人。