因式分解专题用分组分解法含答案.docx

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1、4 23 24、用分组分解法进行因式分解【知识精读】分组分解法的原则是分组后可以直接提公因式,或者可以直接运用公式。使用这种方法 的关键在于分组适当,而在分组时,必须有预见性。能预见到下一步能继续分解。而“预见” 源于细致的“观察”,分析多项式的特点,恰当的分组是分组分解法的关键。应用分组分解法因式分解,不仅可以考察提公因式法,公式法,同时它在代数式的化简, 求值及一元二次方程,函数等学习中也有重要作用。下面我们就来学习用分组分解法进行因式分解。【分类解析】1. 在数学计算、化简、证明题中的应用例 1. 把多项式2a(a2+a +1) +a4+a2+1分解因式,所得的结果为( )分析:先去括号

2、,合并同类项,然后分组搭配,继续用公式法分解彻底。解:原式=2a(a2+a +1) +a +a +1故选择 C例 2. 分解因式x5-x4+x3-x2+x -1分析:这是一个六项式,很显然要先进行分组,此题可把 x 5 -x 4 +x 3 和 -x 2 +x -1分别看成一组,此时六项式变成二项式,提取公因式后,再进一步分解;此题也可把 x 5 -x 4 ,x -x 和x -1分别看作一组,此时的六项式变成三项式,提取公因式后再进行分解。解法 1:解法 2:2. 在几何学中的应用例:已知三条线段长分别为 a、b、c,且满足a b,a2+c2b2+2ac证明:以 a、b、c 为三边能构成三角形分

3、析:构成三角形的条件,即三边关系定理,是“两边之和大于第三边,两边之差小于 第三边”证明:Q a2+c2b2+2ac3. 在方程中的应用例:求方程x -y =xy的整数解分析:这是一道求不定方程的整数解问题,直接求解有困难,因等式两边都含有 x 与 y, 故可考虑借助因式分解求解解:Q x -y =xy4、中考点拨例 1.分解因式: 1 -m 2 -n 2 +2mn =_。解: 1 -m 2 -n 2 +2mn说明:观察此题是四项式,应采用分组分解法,中间两项虽符合平方差公式,但搭配在3 22 33一起不能分解到底,应把后三项结合在一起,再应用完全平方公式和平方差公式。例 2分解因式: x 2

4、 -y 2 -x +y =_解: x 2 -y 2 -x +y = (x 2 -y 2 ) -(x -y)说明:前两项符合平方差公式,把后两项结合,看成整体提取公因式。例 3. 分解因式: x 3 +3x 2 -4x -12 =_解: x 3 +3x 2 -4x -12 = x 3 -4x +3x 2 -12 说明:分组的目的是能够继续分解。5、题型展示:例 1. 分解因式: m 2 (n 2 -1) +4mn -n 2 +1解:m2(n2-1) +4mn -n2+1说明:观察此题,直接分解比较困难,不妨先去括号,再分组,把4mn 分成 2mn 和 2mn, 配成完全平方和平方差公式。例 2.

5、 已知: a 2 +b 2 =1,c 2 +d 2 =1,且ac +bd =0,求 ab+cd 的值。解:ab+cd=ab 1 +cd 1说明:首先要充分利用已知条件 a 2 +b 2 =1,c 2 +d 2 =1中的 1(任何数乘以 1,其值不变),其次利用分解因式将式子变形成含有 ac+bd 因式乘积的形式,由 ac+bd=0 可算出结果。 例 3. 分解因式: x 3 +2x -3分析:此题无法用常规思路分解,需拆添项。观察多项式发现当 x=1 时,它的值为 0,这就意味着x -1是x3+2x -3的一个因式,因此变形的目的是凑x -1这个因式。解一(拆项):解二(添项):说明:拆添项法

6、也是分解因式的一种常见方法,请同学们试拆一次项和常数项,看看是 否可解?【实战模拟】1. 填空题:2. 已知:a +b +c =0 ,求a +a c -abc +b c +b 的值。3. 分解因式: a 5 +a +14. 已知:x2-y2-z2=0,A是一个关于x, y, z的一次多项式,且x-y3-z3=(x -y)(x -z)A,试求 A 的表达式。5. 证明:(a +b -2ab)(a +b -2) +(1 -ab)2=(a -1)2(b -1)2222 2 3 3【试题答案】1. (1)解:原式 =(a2-b2) -3(a -b)(2) 解:(3) 解:原式 =(x -4xy +4y ) -2(x -2y)原式 =1 -mn +m n -m n2. 解:原式 =(a +b)(a2-ab +b2) +c(a2-ab +b2)说明:因式分解是一种重要的恒等变形,在代数式求值中有很大作用。3. 解:a5+a +14. 解: x 2 -y 2 -z 2 =05. 证明:(a +b -2ab)(a +b -2) +(1 -ab)2

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