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1、人教部编版六年级语文下册期 末 测 试 卷（时间：90 分钟一、下列加点的字的读音完全不同的一项是（ ）。（3 分）总分：100 分）五、写出下列句子所运用的修辞手法。（5 分）（1）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（ ） （2 ）在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了， 只有匆匆罢了。（ ）A. 稍微B. 实践C. 生锈D. 僧人俏丽蜜饯秀丽赠送捎带客栈刺绣增加陡峭践行诱惑曾经（3） 生我养我的故乡，我怎么能忘记呢？（ ）（4） 水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。（ ） （5）一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。（ ） 六、把
2、下列句子补充完整。（10 分）二、下列词语书写有误的一项是（ ）。（3 分）（1）良药苦口利于病， 。A. 展览B. 宴会C. 魔鬼D. 蟋蟀鞭炮忧郁批评洗澡粉碎防御僻免灵感万不得已翻箱倒柜五湖四海锲而不舍（2） ，子欲养而亲不待。（3） ，要留清白在人间。（4） ？门前流水尚能西！ 。 七、把下面的句子排成一段通顺的话。（6 分）三、选词填空。（4 分）（ ）无论在早晨、黄昏、晴天、雨天，她都会呈现出各种不同的面貌。剧烈强烈激烈热烈（ ）日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光。（1） 演讲结束后，同学们报以（ ）的掌声。（2） 我的心（ ）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。（3） 这场比赛打得十
3、分（ ），最终还是中国队取得了胜利。（4） 1976 年 7 月 28 日，河北唐山发生了 7.8 级的（ ）地震。四、在括号里填上恰当的关联词语。（5 分）（1）老班长对小梁说：“你（ ）知道了，（ ）不要再告诉别人。” （2）指导员对老班长说：“（ ）多么艰苦，你（ ）要把他们带出草地。” （3）詹天佑（ ）严格要求工作人员，（ ）时时带头工作在野外。 （4）（ ）有什么事发生，（ ）不要惊慌失措。（5）（ ）你说得对，我们（ ）改正。（ ）蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧， 充满了神秘。（ ）黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约看到天边的晨星和远山的几点灯
4、 光。（ ）日月潭景色宜人。（ ）在艳阳高照的当儿，整个日月潭，都清晰地展现在眼前，使人胸襟突然开 阔起来。八、口语交际。（6 分）伴随着智能手机的普及，越来越多的作业软件应运而生。针对众多同学使用作业软件 的现象，六年级（ 1 ）班准备开展“作业软件使用的利与弊”辩论会。请你从两个角 度各陈述一条理由。利：弊：九、阅读理解。（28 分）（一）弈秋，通国之 。使弃秋 ，其一人，惟弈秋之为听；一人虽 ，一心以为 ，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰： 。 1.按原文填空。（3 分）我猛然想起，张老师的木柴已经烧光了！这样冷的天，张老师拿什么取暖？我急忙翻身下床，悄悄爬上小楼
5、阁，把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴“背”了一捆，向对 面山腰跑去。赶到张老师窗下，我被眼前的情景惊呆了：寒风夹着雪花，顺着窗棂的缝隙不住地往里灌，年久失修的窗扇也在风中不住地颤抖着。张老师握着红笔，正在批改作业。他不停地躁脚，还不时放下笔来，往手里哈着热气，灯光照着他清瘦的面庞和冻得发青的嘴唇，他的鼻尖和耳朵冻得通红看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。我贴着窗户，轻轻地叫了一声：“张老师。”他吃惊地抬起头来，认出是我，便急忙打开了门回到家，我又钻进被窝，还做了一个梦：我梦见张老师穿着厚厚的新棉衣，坐在红红的炭火旁给我们批改作业，他的眼睛闪着光，脸上露出了笑容2.文中用的方法叙述了二
6、人对待学弈的态度。（2 分）学校门前的桃花开了又落，落了又开，一批批同学来了又去，去了又来。张老师3.用文中的话写一写那个人“虽与之俱学，弗若之矣”的原因。（3 分）窗口的灯光却无论风霜雨雪，暑往寒来，每天都亮到深夜。他是在用青春和心血点燃 着知识的明灯，照亮我们前进的路1.写出下列词语的反义词。（3 分）4.读了这篇课文，你明白了什么道理？在正确的答案后面画“”。（3分）明亮一（ ）寒冷一（ ）急忙一（ ）（1） 学习必须持之以恒，不能半途而废。（ ）（2） 学习必须专心致志，绝不可三心二意。（ ）（3） 学习必须不怕困难，知难而进。（ ）（二）风雪夜中的一盏灯我家对面有一座山，山腰上有一所
7、学校，童年，我就在这里上学。隔着弯弯曲曲的小河和绿油油的稻田，我的窗户正对着学校里张老师的窗户，我 常常喜欢向那里眺望。每晚，那个窗口都亮着灯光。那一年的冬天来得特别早，天气也格外冷。一个风雪交加的夜晚，我早早就钻进了铺得软软的被窝。一觉醒来，我又习惯性地向对面山腰望去。透过纷纷扬扬的雪花，张老师的窗口像往常一样闪烁着灯光，在这沉沉的雪夜，这灯光显得分外明亮、耀眼。2. 写出第 3 自然段的主要意思。（3 分）3. 为什么“看着这一切，我的心里就像吞进了铅块”？（4 分）4. 写出下列句子所使用的描写方法。（3 分）（1） 寒风夹着雪花，顺着窗棂的缝隙不住地往里灌，年久失修的窗扇也在风中不住地 颤抖着。（ ）（2） 看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。（ ）（3） 张老师握着红笔，正在批改作业。他不停地跺脚，还不时放下笔来，往手里哈着 热气。（ ）5.题目“风雪夜中的一盏灯”中的“灯”表面是指 ；更深一 层的含义是指 。（4 分）十、习作。（30 分）题目：难忘的小学生活提示：六年的小学生活即将结束，面对即将分别的同学、老师和美丽的校园，你 有什么感想？请用手中的笔写下来吧！