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1、第一组主题训练卷奇妙世界一、主题感悟(31 分)1.童年里的童话(1) 在括号里填上合适的词并造句。(12 分)梦( )的梦造句：_ 森林 ( )的森林造句：_ 魔王 ( )的魔王造句：_ (2) 我有一大把彩色的梦，有的( )，有的( )，有的( )。我的梦有各种各样的颜色，有( )的，有( )的，还有( )的。 如果要你画，你想把梦中的世界画成( )色。(7 分)2.童话里的“我”(1) 我是一只小虫子，我喜欢在草丛间蹦蹦跳跳，我喜欢在草叶上伸懒腰，我喜欢跳到狗的身上去旅行，我还喜欢在夜晚的草地里唱 歌。你猜出来我是谁了吗？( )A蟋蟀B蚊子C苍蝇D蜘蛛如果让你选择做一种小动物，你最想做_
2、，因为_。(6 分)(2) 在童话世界里，只要插上想象的翅膀，你就能到处飞翔。我会根据情境连线。(6 分)兴高采烈伤心欲绝专心致志二、主题探究(24 分)喜鹊弟弟跟着喜鹊阿姨学拼音字母。 公主被我们救出来了！最喜欢的小兔被黄鼠狼叼走了。童话故事伴随我们成长。小朋友，你喜欢哪些童话故事？和同学 们交流一下吧！1 我读过的童话故事有：_。(6 分)2 我最喜欢的童话故事是_，因为_。(8 分) 3手拉手，找伙伴。(10 分)三、主题应用(45 分)(一) 阅读拓展(25 分)小毛虫的梦想一天，一条小毛虫在缓慢爬行。它遇见了一只蝗虫，蝗虫问它：“你到哪里去？”小毛虫回答：“我做了一个梦，梦见我在山顶
3、上看 到了整个山谷。我很喜欢这个梦，决定将它变成现实。”蝗虫惊讶地说： “你一定是疯了！你怎么可能到达那个地方？对你来说，一块石头就是高山，一个水坑就是大海。”小毛虫并没有理 会蝗虫的话。随后，蜘蛛、鼹鼠、青蛙都以类似的话语劝小毛虫放弃这个念头。但小毛虫始终在向前爬。终于，它筋疲力尽了。它决定停下来，用自己仅存的一点儿力气建一个安息的地方茧。就这样，小毛虫“死” 了。后来，茧裂开了，一只美丽的蝴蝶从里面挣脱出来。它飞到了山 顶上，实现了自己的梦想。1从文中找出下列词语的反义词。(6 分)飞快( )讨厌( )难看( )2小毛虫的梦想是什么？在文中用“_画”出来。(4 分) 3根据短文内容填空。(
4、8 分)(1) 小毛虫在实现梦想的过程中，遇到了蝗虫、_ 、_的阻止。_ 、(2) 小毛虫没有被困难吓倒，最后_了梦想。4小朋友，你的梦想是什么？你准备怎样做呢？(7 分)_ _ (二) 主题练笔(20 分)小老鼠古利和古拉是好朋友。它们最爱吃东西，做菜顶呱呱。一天，它们发现了一个巨大的蛋，接下来会发生什么有趣的事情呢？请 发挥想象，写一写吧。第四单元主题训练卷一、1(1) 示例：香甜 昨天晚上我做了一个香甜的梦。 葱郁 葱郁的森林里长满了小蘑菇。凶狠 凶狠的魔王抢走了公主。(2) 长圆硬 绿 红蓝 金2(1) A 示例：小鸟 可以在蓝天自由飞翔 (2)二、示例：1.丑小鸭、白雪公主、三只小猪2丑小鸭这个童话故事告诉我们，是金子总是会发光的，只要坚信自己就一定可以成功3.三、(一)1缓慢 喜欢 美丽2 我做了一个梦，梦见我在山顶上看到了整个山谷。3 (1) 蜘蛛 鼹鼠 青蛙 (2) 实现4 略。( 二 ) 古利和古拉决定用这个巨大的蛋烤一个大蛋糕。可是，蛋太大了，运不回去，怎么办呢？它们干脆把蛋糕的材料全拿过来，现场烤了起来。不一会，一个金黄色的大蛋糕烤好了，森林里的动物全围了过来，把蛋糕吃了个精光。大大的蛋壳怎么办呢？古利和古拉把蛋壳 做成一辆汽车，开着回家了。