1.1集合习题课(梁文婷)知识讲解.docx

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1、 精品文档学校乐从中学年级 高一学科 数学导学案主备 梁文婷 审核 张活富 授课人授课时间班级姓名小组课题:1.1 集合习题 课型:习题 课时: 1【学习目标】1、 了解集合的含义与表示方法,休会元素与集合的属于关系;了解 集合中元素的确定性、互异性、无序性。2、 了解集合间的包含与相等关系,理解子集、真子集的概念。3、 理解交集与并集、全集与补集的概念。【学习过程】尝试练习一:1下列对象中,能构成集合的个数有:( )你班上身高超过 1.70 米的同学某中学的大胖子2010 年高考试卷 中的所有难题所有无理数2010 年亚运会的所有比赛项目A、2 B、3 C、4 D、5归纳:运用了集合中元素的

2、哪个性质?2已知集合 S=a,b,c中的三个元素可构成ABC 的三条边,那么 ABC 一定不是( )A 锐角三角形 B 直角三角形 C 钝角三角形 D 等腰三角形 归纳:运用了集合中元素的哪个性质?3在以下 6 个式子中: 00,1 f 0; 0,-1,1-1,0,1;0 f ; (0,0)=0, 0= f 错误写法的个数有( )A 2 个 B 3 个 C 4 个 D 5 个归纳:包含关系( )是_与_之间的关系; 属于关系( )是_与_之间的关系。4 集合 M =1,2,3,4,5 的子集个数是( )(A)32 (B)31 (C)16 (D)15归纳:集合 A 中有 n 元素,则 A 有 个

3、子集,有 个真子集。 尝试练习二:( 教 师“ 复 备 ”栏 或 学 生笔记栏)注 : 集 合中 元 素 的三 个 特 性是:。一选择题:1如果集合 P=xx-1,那么( )A 0 P B 0P C、 PD、0P注 意 : 符号 与 2若A=0,1,2,3,B=x|x=2a,aA,则AB=的区别。精品文档fx =2或y =2u B的子集精品文档A0, 2 B0,1C0,3 D0注 意 : 子3下列各式正确的是( )A 0B 01,2,10 C 00,1,2D 0,1,21,2 4 设集合 M= xRx2 2,a=p,则下列四个式子:集 与 真 子集 的 区别。(1)a M (2) aM (3)

4、a M (4) aM=p, 其中正确的是( ) A.(1) (2) B.(1) (4) C.(2) (3) D.(1) (2) (4)5 设集合 M= (x,y)x+y=0,N=(x,y)x-y=4,则集合MN=( )A2,-2B(2,-2)C(2,-2)D 6下列各式正确的是( ) A 0=f B. f 0C.0 fD. 0f7已知集 A ( )个2,3,7,且A 中至多有一个奇数,则这样的集合 A 共有A 2 B 4 C 5 D 68. 若集合 M、N、P 满足 M N=N, N P=N ,则有( )A. M=P B. M P C. M P D. M P9. 若全集 U= 0,1,2,3且

5、C A=2,则集合A 的真子集共有( )个.A 3 B 5 C. 7 D. 810. 设 集 合 A B=f, 令 M= A的子集 , N= , 则M N= . 11已知集合 M2,3,5 ,且 M 中至少有一个奇数,则这样的集合 M共有( )个A 2 B 4 C 5 D 612设全集 U=-2,-1,0,1,2,A=-2,-1,0,B=0,1, 2,则 (CA)B的值是( )uA0B-1,-2C1,2D0,1,2精品文档精品文档13设全集 U=1,2,3,4,5,6,7,A=2,4,5,7,B=3, 4, 5,则(C A) (C B)等于( )u uA1,6 B4,5 C2,3,4,5,7

6、D1,2,3,6,7 二填空题:14用恰当的符号填空:(1)00(2) 2Q(3)0 N(4)00,1,2(5)N R(6) Z15 已知集合 A 1,3,2 m 1 ,集合 B 3, m 2 .若 B A,则 实数 m 15 设集合 A= x1x 2,B=xxa,若A B,则 a 的取值范围 是 .17、设全集 S =R ,A=x2x5,B=xx4,则 AB=Cs(AB)=,AB=,Cs(AB)=,三解答题:18已知集合 A=x R|ax2-4x+2=0,aR中至多有一个元素,求实数 a 的取值范围。19、已知集合 A =x ( x -3)( x -a ) =0, a R, 集合 B =x ( x -4)( x -1) =0,求 A B , A B归纳:本题精品文档 b 21. 若 A= x x+px +q =0 ,B= x x-3 x +2 =0 ,A B=B,求 p, q精品文档20含有三个实数的集合可表示为 a, ,1,也可表示为 a a 2, a +b ,0 ,的 解 题 步骤:求 a2011+b2011的值。 2 2满足的条件。归纳:本题 的 解 题 步骤:【教或学反思】(本节课学了什么、学习中出现的问题,得到的启示等)归纳:本题 的 解 题 步骤:精品文档精品文档归纳:本题 的 解 题 步骤:精品文档

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