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1、2014 年中考物理一轮复习专题 1：机械运动导学案一、复习目标：1 会测物体长度，了解误差的产生。2 知道机械运动与参照物的关系，理解运动和静止的相对性。3 会使用适当工具测量长度和时间，并能求平均速度。4 能用速度描述物体的运动，能用速度公式进行简单的计算。二、重点难点：重点：构建知识体系，能用所学知识解决实际问题。难点：关于长度测量的估读、速度的计算。三、复习过程：（一）知识梳理，基础巩固1、长度的测量：（1） 长度是最基本的测量，最常用的工具是 ，在使用之前，先弄清三个问 题： 、 、 。（2） 长度的单位（3） 刻度尺的使用方法：选、放、读、记。（ 4 ） 误 差 ：是 。叫 误 差
2、 ， 减 小 误 差 的 方 法2、参照物：研究机械运动时，被选作标准的物体（事先被假定不动的物体）参照物可以任意选定，运动的描述都是相对参照物而言，同一物体，如果选择的参照 物不同所得的运动也不同，如上述例子中的粉笔盒子和人及汽车。3、运动和静止是相对的（都是相对参照物而言的）参照物尽管可以任意选定，但是我们在选择参照物时，一般是从研究竟是的需要和方 便出发来选择的，通常选择地面或与地面保持相对静止的物体作为参照物（这也是人的一 种习惯）4、运动快慢的比较用速度来表示物体运动的快慢（1） 速度：运动物体单位时间通过的路程（用来描述物体运动快慢的物理量） （运动物体经过路线的长度叫路程）(2)
3、公式：速度 路程/时间v=s/t (三个字母都是小写、斜体)这个速度是平均速度 （3）单位：米/秒（m/s）常用单位：千米/小时(km/h) 1m/s = 3.6km/h含义：运动物体 1 秒（小时）通过的路程是多少米（千米） 5、机械运动的物体，有哪些运动方式:http:/（1） 按运动路线分：直线运动和曲线运动（1） 按运动速度是否变化分：匀速运动和变速运动所以运动方式有四种：6、匀速直线运动（1）概念：物体运动快慢不变，沿着直线的运动是最简单的机械运动，是一种理想的运动状态，实际上很难找到，我们可以把某段直 线路程中或某一段时间内，速度不发生明显变化的运动，近视地看成是匀速直线运动。在
4、匀速直线运动中，任何一段路程内或任何一段时间内的平均速度都是等于匀速直线运动的 速度。（2）路程公式：s=vt公式中速度大小不变，路程与时间成正比不能根据 v=s/t 得出 v 与 s 成正比，与 t 成反比的结论。（3）根据公式计算例 1：一架飞机做匀速直线飞行，在 5 分钟内飞过的路程是 60 千米，求这架飞机的飞 行速度是多少米/秒？合多少千米/小时？（二）典型示例，抽取规律考点一：物体长度的测量例 1如图所示的铅笔的长度是cm，刻度尺的分度值是 。方法归纳：在使用刻度尺来测量物体的长度时，应注意什么？考点二：参照物的选择和运动的相对性例 2下列关于运动和静止的说法正确的是（ ）A 地球
5、同步卫星围绕地球飞行时，以地面为参照物，卫星是运动B 月亮在云中穿行时，以云为参照物，月亮是运动的。C 飞机在空中加油时，以地面以参照物，受油机是静止的。D 漂流而下的小船，以河岸为参照物，小船是静止的。【变式练习】（2013 启东市模拟）战斗机在空中加油的情景，以下列的哪个物体为参照物，可以 认为加油机是运动的（ ）http:/-6-5-6-9A战斗机C战斗机里的飞行员B加油机中的飞行员 D地面上的房屋方法归纳：要描述物体的运动情况，应当怎么做？考点三：速度、匀速直线运动和变速运动例 3（2013 年兰州）平直的公路上有甲、乙两辆汽车，它们的运动路程随时间变化的关系图线如图所示。根据图线可知
6、，汽车处于静止状态（填“甲”或“乙”）。例 4 一辆汽车从甲地开往乙地，前半程的平均速度为 12m/s,后半程的平均速度为 16 m/s，求全程中的平均速度是多少？方法归纳：如何求平均速度？四、课堂小结：本节课我的收获有：我还有这些疑惑：五、达标检测：1、（2013 龙岩）我国 1 元硬币的直径大约是（ ）A2.5m B2.5 dm C2.5cm D2.5 mm2、（2013 内江）2013 年 1 月 11 日到 1 月 16 日，我国大部分地区的空气被严重污染， 有害物质含量严重超标，其中 PM2.5 是天气阴霾的主要原因，PM2.5 是指大气中直径小于 或等于 2.5 m的颗粒物，单个
7、PM2.5 是隐藏在空气的浮尘中，容易被吸人人的肺部造成危 害，下列关于 PM2.5 颗粒物直径的单位换算正确的是A. 2.5um=2.5 um10 m B. 2.5um=2.5 10 dmC. 2.5 um=2.510 cm D. 2.5 um= 2.5 10 m3、(2013 郴州)放学了，甲乙两同学并肩漫步在校园里。甲说乙是静止的，应该选择什 么为参照物（ ）A甲 B乙 C树 D路面4、（2013 内江）在平直轨道上匀速行驶的火车中，相对于放在车厢内小桌上的苹果， 运动的物体是（ ）A这列火车的机车 C. 从旁边走过的列车员B坐在车厢椅子上的乘客 D关着的车门5、（2013 江苏盐城）小
8、球从左向右运动，每隔相等埋单曝光一次所得到的照片如下图，http:/其中小球做匀速直线运动的是（ ）6、（2013 达州） 一列长 200m 的火车，以 72kmh 的速度匀速进入长为 2km 的隧洞，火车完全在洞中的时间是 为参照物.s ，火车上乘客看见洞中的路灯在后退，乘客是以7、（2013 宜宾）小刚学了长度测量以后，在分组探究活动中，估计教室里所用课桌的 高度约为 80_（填上合适的长度单位）；然后又用刻度尺测量橡皮擦的长度，如图所 示，图中橡皮擦的长度为_cm。8 、（2013 年烟台 ） 17小明一家双休日驾车外出郊游，在汽车行驶的过程中，小明 同学观察了一下速度及里程表盘如图 1
9、O 甲所示此时汽车的行驶速度为_，汽 车行驶了半个小时后表盘的示数如图 1O 乙所示，那么这段时间内汽车行驶的平均速度为 _9、（泰州市二 O 一三年）图 9 是苹果下落过程中拍摄的频闪照片，相机每隔 0.1s 曝 光一次，由此可判断苹果的运动是运动_（选填“匀速”或“变速”）。照片上 A 与 B 的间距，所对应的苹果的实际运动路程为 57cm，则苹果在这段路程上的平均速度是_ _m/s。10、（2013 朝阳区一模）下图是甲、乙两个物体做匀速直线运动时的路程随时间变 化的图像。请你根据图像判断，运动速度比较大的是物体 _。甲、乙两物体通过相同http:/的路程，所用时间的比值 t t _。甲 乙http:/