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1、2018 年人教版七年级上册生物期末模拟试题及答案一、选一选（每题 2 分，共 40 分）1.下列哪项不是所有生物共有的特征（ ）A.呼吸 B.需要营养 C.由细胞构成 D.生长和繁殖2.植物细胞与动物细胞都具有的结构是（ ）A.液泡 B.叶绿体 C.细胞壁 D.线粒体3.下列食物链正确的是（ ）A.草鼠蛇鹰 B.鹰蛇鼠草C.草鼠蛇鹰 D.鹰蛇鼠草4.如果在显微镜的视野中看到的像位于视野的右下方，怎样移动载玻片，才可以 使像位于视野的中央？（ ）A.向左上方移动载玻片 B.向右下方移动载玻片C.向左下方移动载玻片 D.向右上方移动载玻片5.下列不属于生态系统的是（ ）A.一片农田 B.一个池塘
2、 C.嘉陵江里所有的鱼 D.生物圈6.下列哪种生物可以监测空气的污染程度（ ）A.海带 B.葫芦藓 C.贯众 D.满江红7.下列不属于单细胞生物的是（ ）A.衣藻 B.水绵 C.草履虫 D.变形虫8.种子植物的幼苗是由什么发育而来的。（ ）A.种皮 B.子叶 C.胚 D.胚乳9.下列哪组显微镜的视野中看到的细胞最少（ ）A.10 、4 B.10、10 C.16 、10 D.16 、4010. 不属于保护组织的是 （ ）A.洋葱表皮 B.番茄果皮 C.叶表皮 D.叶脉11. 光合作用进行的场所是（ ）A.线粒体 B.叶绿体 C.细胞壁 D.液泡12. 人的耳朵、眼睛、心脏都属于（ ）A.组织 B
3、.器官 C.系统 D.新细胞13. 丝瓜的花有些不结果是因为缺少花的哪个结构（ ）A.雄蕊 B.雌蕊 C.萼片 D.花瓣14. 在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目 的是（ ）A.消耗叶片中的水分 B. 消耗叶片中的有机物C.消耗叶片中的叶绿素 D.消耗叶片中的无机盐15. 有些不法分子盗剥名贵植物杜仲的树皮作药材，致使树木死亡，这主要是因 为树皮中的什么结构遭到了破坏 （ ）A.筛管 B.导管 C.髓 D.形成层16. 在下列植被类型中植物种类最丰富的应该是（ ）A.草原 B.热带雨林 C.常绿阔叶林 D.落叶阔叶林17.下列生物中，必须寄生生活在活细胞体内
4、的是（ ）A.真菌 B.细菌 C.病毒 D.酵母菌18.细胞分化的结果是形成了（ ）A.组织 B.器官 C.系统 D.个体19.变色龙能随着周围环境而改变自己的体色，这说明（ ）A.生物能改变环境 B.生物能适应环境C.生物依赖环境 D.生物能影响环境20.养鱼时在鱼缸的底部种上水草主要是为了（ ）A.使鱼缸好看 B.增加鱼缸内的生物数量C.增加鱼缸内的氧 D.增加鱼缸内的养料二、 填填看（每空 1 分，共 20 分）1. 在植物的根尖和芽中存在的主要是 组织；叶的表皮主要由 组织 构成。2. 植物的生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含 的、含 的 和含 的无机盐。3. 生物的呼吸作用是在
5、活细胞的 内完成的；光合作用是在 完成 的。4. 根吸收水分的部位主要是根尖的 ，这个区域生有大量的 。根尖 生长最快的区域是 。5. 我们依据生物的生活环境的不同，可以将生物分为 和 。6. 我们吃西瓜时，会看到有许多的汁液流出，这些汁液来自于细胞结构中的 ；对植物细胞起保护和支持作用的结构是 。7. 细胞核中遗传信息的载体是 。8. 病毒没有细胞结构，是由 组成的外壳和内部的 组成。9. 生物体结构和功能的基本单位是 。10. 生物体由小长大是因为 和 。三、辨是非（共 10 分）1. 在植物体的根、茎和叶中都有导管。（ ）2. 病毒对人类只有害处没有益处。( )3. 一朵花的结构必须包括
6、雄蕊和雌蕊。（ ）4. 生物既能适应环境又能改变环境。（ ）5. 植物的绿色部分都可以进行光合作用。（ ）6. 植物的呼吸作用只在晚上进行。（ ）7. 绿色开花植物的植物体是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成的。（ ） 8.一块完整的骨属于组织。（ ）9. 生态系统是由生产者、消费者和分解者组成的。（ ）10. 有毒物质会沿着食物链和食物网流动、传递。（ ）四、认认图（共 10 分）1.（请将图中对应结构的数字填在横线上。共 5 分）玉米种子的胚是由 构成的；菜豆种子的胚是由构成的。胚乳是 ；果皮和种皮是 ；种皮是 。2.请将下图中各数字所表示的结构填在横线上。（共 5 分）在叶片的结构
7、图中，12 是 ，13 是 ，14 是 ， 15 是 ，16 是 。五、说说看（5 分）1884 年，原产于南美洲委内瑞拉的风眼莲（又名水葫芦）被送到了美国新奥尔 良的博览会上，来自世界各国的人见其花朵艳丽无比，便将其作为观赏植物带回 了各自的国家，殊不知繁殖力极强的凤眼莲便从此成为各国人们大伤脑筋的有害 植物。在非洲，凤眼莲遍布尼罗河；在泰国，凤眼莲布满湄南河；而美国南部沿 墨而哥湾内陆河流水道，也被密密层层的凤眼莲堵得水泄不通，不仅导致船只无 法通行，还导致鱼虾绝迹，河水臭气熏天；而我国的云南滇池，也曾因为水葫芦 的疯狂蔓延而被专家指称患上了“生态癌症”。阅读上述材料，请你用自己所学知识分
8、析此材料中的现象。六、归归类（共 5 分）上图是小明在自己周围所调查到的生物，请你用两种不同的方法将它们归类。 七、做一做（共 10 分）生活中我们经常会吃到蒜黄，它之所以呈现黄白色，是因为蒜黄在黑暗环境中生 长的，叶片细胞中缺少叶绿素。请你设计一个实验，探究叶绿素形成的条件。 实验材料：蒜黄提出问题： （1 分） 做出假设： （1 分） 制定计划：实验中的变量是 。（1 分）方法步骤（2 分）参考答案一、选一选15 CDABC 6 10BBCDD 1115BBBBA 1620BCABC二、填填看1.分生，保护 2.氮，磷，钾 3.线粒体，叶绿体 4.成熟区，根毛，伸长区5.陆生生物，水生生物
9、 6.液泡，细胞壁 7.DNA 8.蛋白质，遗传物质9.细胞 10.细胞分裂，细胞生长三、辨是非15 610 四、认认图1.3、4、5、6 ； 7、8、10 、112 ； 1 ； 9 。2. 叶脉， 上表皮， 叶肉， 下表皮， 气孔。五、说说看分析中只要提到“生物既能适应环境，又能影响环境”的观点即可。六、归归类第一种：植物：月季、衣藻、银杏、仙人球动物：鱼、狗、鸟其他生物：蘑菇第二种：陆生生物：月季、银杏、仙人球、狗、鸟、蘑菇水生生物：衣藻、鱼七、做一做提出问题：光会影响叶绿素的形成吗？做出假设：光会影响叶绿素的形成。制定计划：实验中的变量是光。方法步骤：取 20 株相同的韭黄，分成两组，一组放在房间里，用纸箱子罩住， 一组放在阳光下，给两组韭黄定时浇水；连续培育一周。条件 实验结果实验组 有光 叶片为绿色对照组 无光 叶片为黄白色实验结论：光会影响叶绿素的形成，在有光的条件下，叶绿素可以形成。