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1、1.小张同学做“用电流表、电压表测电阻”的实验，实验器材齐全完好。他先将滑片放置于变阻器的一端， 然后连接电路，闭合电键，在向变阻器另一端移动滑片的过程中，观察到电压表的示数从 6.0 伏逐渐变小、 电流表的示数从 0.30 安逐渐变大。经过思考后发现了实验操作中的不当之处，随后重新正确连接电路进 行实验，且步骤正确。闭合电键后，他观察电表的示数，跟前次电键闭合时相比，发现电流表的示数没有 变化，而电压表的示数变为如图 12（a）所示情况。接着继续移动变阻器的滑片分别至某两处（其中一处 在中点附近某位置），并观察了上述两处时的电表示数，但在记录数据时仅将电流表示数记录在下表的实 验序号 2 和
2、 3 中，遗忘了如图 12（b）和（c）所示电压表的示数。 实验所用滑动变阻器的最大阻值为 欧，实验所用电源的电压为 请根据相关信息，将下表填写完整。（计算电阻时，精确到 0.1 欧）.伏；2.某小组同学做“用电流表、电压表测电阻”实验。1 该实验的目的是： 。2 为进行多次实验，三位同学各自设计了三个不同的实验方案，简述如下表所示。（a）上述三个方案中，能实现“多次实验，减小误差”的方案有 （填序号）；方案与另两个方案相比，优点有：（写出两点即可）。（b）小明同学根据方案，准备测量阻值约为 20 欧的电阻，实验所提供的器材齐全完好，其中：电源电 压为 6 伏且保持不变，电流表、电压表规格如图
3、 12 所示，滑动变阻器有两种规格（分别标有“5 欧 3 安” 和“50 欧 1.5 安”字样）。图 121X小明对所提供两种规格的滑动变阻器，提出了问题：实验中，两种变阻器是可以随意用一个变阻器， 还是其中一个更适合实验？请你根据实验的相关条件，帮助小明解决问题并简要说明理由。3.小华同学做“用电流表、电压表测电阻”的实验，实验器材齐全且完好，电源电压保持不变小华正 确串联实验器材，并将滑片放置于变阻器的一端，然后将电压表并联在电路中闭合电键后，两电表的示 数如图所示接着移动变阻器的滑片，观察到电压表的示数逐渐变小，直至为零，则他在连接电路时存在 的问题是_经过思考，小华重新实验，他正确连接
4、电路，操作步骤正确，闭合电键后，发现两电 表指针所指的刻度与图所示一致在小华同学前两次的实验中，_表的示数一定没有发生变化继 续移动变阻器的滑片，当电压表示数为 3 伏时，电流表示数为 0.28 安，则此时，待测电阻 RX 阻值为_ 欧（计算结果保留一位小数）本实验所用的电源电压为_伏，滑动变阻器的最大阻值为_欧4.在用电压表和电流表测出导体电阻的实验中（1） 此实验的原理是_（2） 在虚线框内画出实验电路图，并把图 1 的实物对应连接起来（滑动变阻器接线柱 A 必须使用） （3）实验中应测量物理量是_和_，分别用_和_测量（4） 连接电路时，开关应_，闭合开关前滑动变阻器滑片应置于 _端（填
5、“左”或“右”），滑 动变阻器的作用是：_（5） 某次实验，电流表和电压表的示数如图 2 所示，该次实验测得的电阻 R 为_欧（6） 如果要使电流表的示数变为 0.4 安，滑动变阻器滑片应向实物图中_端移动（填“左”、“右”）， 此时电压表示数为_伏（7） 若实验中所用器材良好，但某同学在实验中发现电流表的指针几乎不动，而电压表的示数却有明显 偏转（示数较大），则电路中发生故的原因是_5.小陆同学做“用电流表，电压表测电阻”实验，现只有电源（电压大于 3 伏且保持不变），待测电阻 Rx， 电压表（0-15 伏量程档损坏），阻值为 10 欧的定值电阻 R1，阻值为 30 欧的定值电阻 R2，电键
6、及导线若 干，他经过思考，进行了三次实验，电路图及闭合电键 S 后对应的电压表的示数分别如图（a）（b）（c） 所示，请根据相关信息计算（需写出计算过程）（1）小陆同学所用电源的电压 U（2）待测电阻 Rx 的 阻值（计算电阻时，精确到 0.1 欧）.26.你跟同桌小陈要做“伏安法测量小灯泡电功率”的实验，请回答下面的几个问题：（1） 请在图 1 方框内画出该实验的电路图（2） 实验时，小陈刚连完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光请你指出小陈在实验中两个操作 不当之处：1 _ _2 _ _ （3）实验时选用的小灯泡的额定电压是 2.5V，当小灯泡正常发光时电流表的读数如图 2 所示，此小灯
7、泡 的额定功率是_W（4）小陈根据测量灯泡实际功率的多组实验数据作出了 I-U 图象，如图 3 所示，结果发现图象不是直线这 表明通过灯泡的电流与它两端的电压不成正比小陈很纳闷，请你帮助他分析其中的原因答：_ 7.在“用电流表、电压表测电阻”的实验中，（1） 连接电路时，电键应处于_ _状态，使用电流表时，必须使电流从它的_ 接线柱 流入（2） 小明同学在实验时连接的电路如图所示，图中还有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上， 补上后要求：闭合电键 S，滑动变阻器的滑片 P 向右移动时，电压表示数变大（3） 该同学在实验时，多次改变滑动变阻器滑片的位置其目的是为了_ _8.小张在“伏安法”
8、测小灯泡的电阻实验中，连接了如图甲所示的实物图.（1） 闭合开关前，应向 端（选填“A”或“B”）调整滑动变阻器的滑片，使电路中的电流在开始测 量时最小.（2） 测量过程中，某一次的电流值如图乙所示，则电流值是 A.这时，灯丝突然烧断，则电压表的示数 （选填“变大”“变小”或“不变”）.换相同规格的灯泡，重测的数据如表所示，并绘出 IU3图象如图丙的 A 所示.（3）依据表格中的数据，小张求出小灯泡电阻的平均值，你同意这种做法吗？说出你的理由 （作出 判断并说出理由）0.51.01.52.02.53.0电压/V电流/A电阻/0.105.00.166.30.207.50.238.70.2510.
9、00. 2711.1平均电阻/8.1（4） 另外一组同学用相同的器材和电路图也做这实验时，由于接线错误，根据测量的数据绘出的IU 图 象如图丙的 B 所示.你认为错误的由于可能是 .（5） “伏安法”测小灯泡电阻的实验装置还可以用来测量 的实验.9.小明同学在做“用电流表、电压表测电阻”的实验中，器材均完好，所用电源电压为6 伏，滑动变阻器 上标有“20 2A”字样（1） 在图 1 所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线在图中正确连接（2） 小明同学正确连接好电路，闭合电键后，电流表、电压表示数如下表所示请你根据表中电流表、 电压表示数可能出现的几种情况，帮助小明判断故障原因（均
10、选填“待测电阻断路”、“待测电阻短路”、 “滑动变阻器断路”或“滑动变阻器短路”） 电流表示数（A） 电压表示数（V） 故障原因 0.3 0 _ 0 6 _（3） 经讨论，该小组同学重新连接，并按照正确步骤实验，在滑片 P 移到中点位置时，电流表 A 的示数 如图 2 所示，读数是_安，这时候测得的待测电阻的阻值是_欧（4） 为了减小实验误差，必须多次改变待测电阻两端的电压，可采用的操作方法是_41. 20;7.52.会用电流表、电压表测电阻（a）、 ；多次实验时，电路不需要重新连接，操作简便；待测电阻两端的电压及通过的电流， 可以在一段范围内连续变化，记录数据简便；变阻器连入电路处于电阻的最
11、大值，可保护电路元件。 （b）应选择标有“50 欧 1.5 安”的滑动变阻器。理由：可使待测电阻两端的电压及通过的电流的变化范 围更大，方便读数；电压表的读取取 0-3 伏，读数更准确。3. 电压表与滑动变阻器并联了；电流；10.7；6；50 3. （1）R=U/I（2）电路图和实物连接如下图；（3）待测电阻两端电压；通过待测电阻的电流；电压表；电流表； （4）断开；调节 R 两端的电压；（5） 25；（6） 右；2；（7） 待测电阻断路5. （1）6V；（2）5.9 5. （1）如图所示（2） 连接电路时，开关没有断开；（3） 0.6（4） 灯丝电阻随温度的升高而增大7. （1）断开；正；（2）省略（3）达到多次测量的要求8. （1）A；（2）0.26；变大；（3）不同意；灯丝的电阻受温度影响，并非一个定值； （4） 电压表接在 了滑动变阻器两端；（5）小灯泡功率9. （1）省略（2）待测电阻短路；待测电阻断路；（3）0.4；5；（4）多次改变滑动变阻器的滑片位置5