《初中物理：测量电阻实验题(有答案).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中物理：测量电阻实验题(有答案).docx（10页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、1.在测量某一定值电阻 R 阻值的实验中，张王同学选定了如下左图所示的器材进行实验。实验过程中，由x于张王同学的疏忽，做完实验后他才发现，把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填入记录表格中。（1）请你帮助张王同学把记录在草稿纸上的电流值对应填入上述表格中，并写出你所依据的物理规律是；（2） 根据测量数据计算该定值电阻的阻值为_欧（小数点后保留一位数字）；（3） 根据实验所需电路，用笔画线代替导线完成下左图中的实物连接；（4）滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外，另一个主要作用是 。2.某同学用电压表和电流表测定电阻 R 的阻值，实验用的电源电压不变，滑动变阻器上标有“20 2A”字样。1他正
2、确连接实验电路，实验步骤正确，闭合电键 S，观察到电压表和电流表示数分别为 2 伏和 0.2 安。该同学继续实验，又测得两组数据，记录在如下表格中。请完成以下各项要求（计算结果保留 1 位小数）：(1) 该同学所用电源电压为(2) 待测电阻 R 的阻值为X伏；欧；(3)该同学设想进行第 4 次实验：通过调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为 1.5 伏，再观察电流表示 数。请问这次设想能否实现 （选填“能”或 “不能”），主要原因是 。3.根据“用电流表、电压表测电阻”的实验，完成下列要求。（1）根据图 14（a）所示电路，闭合电键前应该将变阻器的滑片 p 移至最_端（选填“左”、“右”）。1
3、A0.6 3V3 15RS（ a（b） （c）图（2） 实验所用滑动变阻器标有“20 2A”字样，电源电压为 6 伏且不变，所有元件均完好。闭合电键， 在移动滑片的过程中，发现电流表示数的变化范围为 0.2 安0.58 安，根据这一信息，可以测出的电阻值 分别为_欧和_欧。（3） 移动变阻器滑片 p 至某一位置时，电压表、电流表的示数分别如图 14（b）、（c）所示，则待测电阻 的阻值为_欧。（4） 根据以上测得的数据，接下来要做的一项工作是：_。4.在做“用电流表、电压表测电阻”的实验中，甲、乙两同学各自用完全相同的器材测定同一规格的电阻，且所用电源的电压保持不变。连接电路时，他们均先将变阻
4、器的滑片置于一端，然后将变阻器与其它所需器材串联，并将电压表并联在待测电阻两端。甲同学闭合电键后，电压表的示数如图 14（a）所示。乙同 学连接完最后一根导线后，就观察到电压表和电流表的示数如图 14（b）和（c）所示。（a）（b） （c）图 14 甲、乙两同学相互讨论后，发现了各自实验操作中的不当之处，其中乙同学的操作不当之处为 。 该实验所用电源的电压为伏，滑动变阻器的最大阻值为欧。 甲同学重新且正确实验，观察到电压表、电流表的示数分别为 1.7 伏，0.16 安，此时待测电阻的阻值为欧（计算结果保留 1 位小数）。5.小华同学做“用电流表、电压表测电阻”的实验，实验器材齐全且完好，电源电
5、压保持不变。小华正确串联实验器材，并将滑片放置于变阻器的一端，然后将电压表并联在电路中。闭合电键后，两电表的示数如图 19 所示。接着移动变阻器的滑片到另一端时，观察到电流表的示数逐渐增大为 0.58 安，而电压表的示数始终保持不变，则他在连接电路时存在的问题是 。经过思考，小华重新实验，他正确连接电路，操作步骤正确，闭合电键后，发现两电表指针所指的刻度仍与图 19 所示一致。则小华同学在实验中使用的滑动变阻器的最大电阻为欧。继续移动变阻器的滑片，当滑片位于中点位置时，电流表的示数为 0.2 安。则此时测得 Rx 的阻值为2X欧 。 滑 动 变 阻 器 在 该 实 验 中 可 以 起 到 保
6、护 电 路 的 作 用 ， 而 且 还 可 以 起 到 作用。AV图 196.小王同学在“用电流表、电压表测电阻”的实验中，将最后一根导线连接完毕后，发现电流表和电压表都有较大的示数，其原因可能是：和 。他在发现问题后，重新进行实验，前两次测得的电阻值分别为5.2 欧和 5.4 欧。第三次测量时，电流表和电压表的示数如图 12（a）、（b）所示，则第三次测得的电阻值为欧。该待测电阻的阻值为欧。（a） （b）7.某小组同学在“用电流表、电压表测电阻”的实验中，用若干节干电池作电源，所用滑动变阻器上标有 “10 2A”字样。（1）他们连接的电路中还有一根导线尚未连接，如图 15（a）所示。请用笔画
7、线代替导线补上，补上后的 电路能够测未知电阻 R 。XRXCA B R（a） （b）A BC图 15（2）实验开始，他们闭合电键，发现无论是按补上导线后的图 15（a）还是按图 15（b）的操作，甚至改变滑动变阻器的滑片位置，所看到的现象均为电流表有示数，电压表无示数。经过讨论他们一致认为可能是电压表发生了故障。于是决定在不使用电压表的情况下继续实验，并且分别测出了电路中最小电流I 和1最大电流 I 。接着改变干电池的节数，又重复做了两次实验。请在虚线方框内画出他们重新设计的实验电 2路图。（3）他们设计的实验数据表格如下，请你完善表格中的栏目并简单叙述设计此栏目的理由： _。3实验次数123
8、干电池节数/I （安）1/I （安）2/R (欧)X/( )/（4）根据他们测出的物理量写出计算未知电阻的表达式：R 。X8.某同学利用电压表和电流表测量电阻 R 的阻值，所用的电源由两节新干电池组成，选用的滑动变阻器上x标有“20 2A”字样。他按图 16 连接电路，实验步骤正确，闭合电键 S 后，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表始终无示数。已知电路中各处均接触良好，除电阻 R 和滑动变阻器 R 外，其它元件均完好。x（1）若电路中只有一处出现故障，则故障可能是_（选填“R 断路”、 “R 断路”或“Rxx短路”）。（2）若第（1）小题的判断正确，则在 R 两端接入一根导线后，闭合电键
9、S，两电表的示数情况为_x。（3）排除故障后，该同学按正确步骤进行实验，闭合电键 S，两电表示数如图 17（a）、（b）所示，他记 下实验数据后，进行计算，然后整理实验器材，完成实验。（a）该同学的计算结果 R _欧。x（b）你认为该同学的实验结果是否合理？简述理由：_。41. （1）从左向右依次填入 010，018，030，042，050；依据是：电阻一定时，通过电阻的电流随电压的增大而增 大（2）5.1（3）实物图连接略（4）（改变电阻两端的电压和通过的电流，）多次测量求平均值2. （1）6 ；（2）10.2 （3）不能； 滑动变阻器阻值太小或电源电压太大。3. 左；10 欧；10.3 欧；10 欧；求平均值4. （11）连接电路时，电键已闭合 （12） 3； （13）20。 （14）10.65. 电压表并联在电源两端； 50； 12.5； 改变待测电阻两端的电压，多次测量，取平均值，减小误差。1. 在连接电路时，电键处于闭合状态；滑动变阻器的滑片处于连入电路阻值较小处；5.0；5.2。1. 略；略；R 的平均值（欧）；实现多次测量，求电阻 R 的平均值，减小误差；R 10 I /（I I ）（欧）X X X 1 2 18.（1）R 断路（或 R 短路）。（2）电压表无示数，电流表无示数（或电压表无示数，电流表有示数）。（3）（a）10；（b）不x合理，没有多次测量取平均。5