小学思维数学讲义:角度计算-带详解.docx

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1、角度计算知识点拨一、角1、 角的定义:自一点引两条射线所成的图形叫角2、 表示角的符号 : 3、 角的分类 :锐角、直角、钝角、平角、周角、负角、正角、优角、劣角、 0 角这 10 种(1) 锐角:大于 0 ,小于 90 的角叫做锐角。(2) 直角:等于 90 的角叫做直角。(3) 钝角:大于 90 而小于 180 的角叫做钝角。(4) 平角:等于 180 的角叫做平角。(5) 优角:大于 180 小于 360 叫优角。(6) 劣角:大于 0 小于 180 叫做劣角,锐角、直角、钝角都是劣角。(7) 周角:等于 360 的角叫做周角。(8) 负角:按照顺时针方向旋转而成的角叫做负角。(9) 正

2、角:逆时针旋转的角为正角。(10) 0 角:等于零度的角。4、 角的大小:角的大小与边的长短没有关系; 角的大小决定于角的两条边张开的程度, 张开的越大, 角就越大,相反,张开的越小,角则越小。二、三角形1、 三角形的定义:由三条边首尾相接组成的封闭图形叫做三角形2、 内角和:三角形的内角和为 180 度;外角:(1)三角形的一个外角等于另外两个内角的和;(2)三角形的一个外角大于其他两内角的任一个角。3 、 三角形的分类(1 )按角分 :锐角三角形:三个角都小于 90 度。直角三角形:有一个角等于 90 度。钝角三角形:有一个角大于 90 度。注:锐角三角形和钝角三角形可统称为斜三角形(2

3、)按边分 :不等腰三角形;等腰三角形(含等边三角形) 。模块一、角度计算【例 1】 有下列说法:(1) 一个钝角减去一个直角,得到的角一定是锐角,(2) 一个钝角减去一个锐姥,得到的角不可能还是钝角(3) 三角形的三个内麓中至多有一个钝角(4) 三角形的三个内角中至少有两个锐角(5) 三角形的三个内角可以都是锐角(6) 直角三角形中可胄邕有钝角(1) 25的角用 10 倍的放大镜看就变成了 250其中,正确说法的个数是【考点】角度计算 【难度】3 星 【题型】填空【解析】 几何问题(1)、(3)、(4)、(5)是正确的说法【答案】(1)、(3)、(4)、(5)是正确的说法【例 2】 下图是 3

4、3 的正方形方格,1 与2 相比,较大的是_。4-1-3.角度计算 题库page 1 of 51【考点】角度计算 【难度】2 星 【题型】填空 【解析】 1【答案】12【例 3】 如图,在直角AOB内有一条射线OC,并且AOC比 BOC 大 20。则BOC是_ACO B【考点】角度计算 【难度】3 星 【题型】填空【解析】 (90-20 )2=35【答案】 35【例 4】 直线 AB、CD 相交,若1、2 和3 的关系如图所示。则3 -1=_ 。l1AD2CB3【考点】角度计算 【难度】3 星 【题型】填空【解析】 1+2=90,2+3=180,所以(2+3) -(1+2) =3 -1= 90

5、【答案】 90【例 5】 如图,共端点 A 的线段 a 与 d,b 与 e,c 与 f 分别垂直,a 与 b 的夹角是 30,e 与 f 的夹角是 45, 求 c 与 d 的夹角的度数。cdbea3045Af【考点】角度计算 【难度】3 星 【题型】解答【解析】 a 与 b 的夹角为 30 度,所以 b 与 d 的夹角为 90 -30 =60 度,所以 d 与 e 的夹角是 90 -60 =30 度,所 以 c 与 d 的夹角为 90 -30 -45 =15 度.【答案】15 度【例 6】 如图,直角的顶点在图直4线 l 上,则图中所有小于平角的角之和是l度。【考点】角度计算 【难度】3 星

6、【题型】填空【解析】 由一部分组成的角之和是 180 度,由两部分组成的角之和是 180+90 度,一共 180+180+90=450 度。 【答案】450 度4-1-3.角度计算 题库page 2 of 5【例 7】 如图,AOB 的顶点 0 在直线 l 上,已知图中所有小于平角的角之和是 400 度,则AOB_ 度。ABlO【考点】角度计算 【难度】3 星 【题型】填空【解析】 所有小于平角的角之和=1+2+3+1+2+2+3=400 度,又1+2+3=180 度,故2=40 度。AB123lO【答案】AOB=40 度【例 8】 两条直线相交,四个交角中的一个锐角或一个直角称为这两条直线的

7、 “夹角”(见下图)。如果在 平面上画 L 条直线,要求它们两两相交,并且“夹角”只能是 15、30、45、60、75、90之一, 问:(1)L 的最大值是多少?(2)当 L 取最大值时,问所有的“夹角”的和是多少?夹角【考点】角度计算 【难度】4 星 【题型】解答【解析】 ( 1 )固定平面上一条直线 , 其它直线与此条固定直线的交角自这条固定直线起逆时针计算 , 只能是 15、30、45、60、75、90、105、120、135、150、165十一种角度之一,所以,平面上最 多有 12 条直线。否则,必有两条直线平行。(2)根据题意,相交后的直线会产生 15、30、45、60、75的两条直

8、线相交的情况均有 12 种; 他们的角度和是(15+30+45+60+75)12=2700;产生 90角的有第 1 和第 7 条直线;第 2 和第 8 条 直线;第 3 和第 9 条直线;第 4 和第 10 条直线;第 5 和第 11 条直线;第 6 和第 12 条直线共 6 个, 他们的角度和是 906=540;所以所有夹角和是 2700+540=3240。【答案】(1)12 条;(2)3240【例 9】 如图,点 O 为直线 AB 上一点, BOC 是直角, BOD : COD =4:1 则 AOD 是_度.D CAOB【考点】角度计算 【难度】3 星 【题型】填空【解析】 BOD : C

9、OD =4:1 ,所以 BOC : COD =3:1 ,所以 COD =30.所以 AOD 是 60 度. 【答案】60 度模块二、三角形内的角度计算4-1-3.角度计算 题库page 3 of 5【例 10】 如图,将 ABC 绕点 C 按顺时针方向旋转 30,得到 BAC ,若 AC AB,则BAC 的度数是 。AAB30BC【考点】角度计算 【难度】3 星 【题型】填空【解析】 因 为 B AC 是 ABC 绕着点 C 旋转得到的,所以 A =A , 根据三角形的内角和定理知道A =180o-ACA-90o=180o-90o-30o=60o【答案】BAC 度数是 60o【例 11】 如图

10、 3,1=2,3=4,5=130 度,那么A=AD度。B125 43C【考点】角度计算 【难度】3 星 【题型】填空【解析】 5=130 度 , 那 么 2+4=180-130=50 度 , 1=2 , 3=4 , 1+2+3+4=100 度 , A=180-100=80 度【答案】80 度【例 12】 如图,在三角形 ABC 中,点 D 在 BC 上,且ABCACB、ADCDAC,DAB21, 求ABC 的度数;并回答:图中哪些三角形是锐角三角形.A21BDC【考点】角度计算 【难度】3 星 【题型】填空【解析】 DACADCC,而DACADCB21,BC,3B21180, B46DAC46

11、2167,BAC672188ABC ADC 都是锐角三角形.【答案 ABC 和 ADC 是锐角三角形【例 13】 如图,将四边形 ABCD 的四条边分别延长一段,得CBE,BAH,ADG,DCF,那么,这四个角 的和等于 。HABEGDCF【考点】角度计算 【难度】3 星 【题型】填空 【解析】 凸多边形的外角和等于 360。【答案】3604-1-3.角度计算 题库page 4 of 5模块三、角度在行程问题中的应用【例 14】 小明从家里出发,先向东偏北 30的方向跑了 350 米到达点 A,接着向北偏西 30的方向跑了 200 米到达点 B,然后又向西偏南 30的方向跑了 350 米到达点 C,这时小明距离家 米。【考点】角度计算 【难度】2 星 【题型】填空【解析】 通过画图可知小明距离家是 200 米。【答案】200 米【例 15】 小明从家出发,先向东偏北 30的方向跑了 350 米到达点 A,接着向北偏西 30的方向跑了 200 米到达点 B,然后又向西偏南 30的方向跑了 350 米到达点 C,这时小明距家 米。【考点】角度计算 【难度】2 星 【题型】填空【解析】 200 米【答案】200 米4-1-3.角度计算 题库page 5 of 5

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