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1、初三年级化学备课组教学计划 一、教学进度（9 月 1 日1 月 9 日）第一周（9.19.12）：物质的运动和变化，化学研究什么，化 学使生活更美好，化学促进社会的发展。第二周（9.89.12）：参观化学实验室，怎样进行化学实验， 怎样设计实验。第三周（9.159.19 ）：元素是构成地球万物的基石，元素符 号，化学语言。第四周（9.229.26 ）：人类赖以生成的空气，构成物质的微 粒及其性质。第五周（9.2910.3 ）：运动会和国庆节第六周（10.610.10）：月考，我们需要洁净的空气，相对原 子质量及式量，人类离不开氧气，氧气能跟很多物质化学反 应。第七周（10.1310.17 ）：
2、怎样得到氧气，化学式，物质的量。， 第八周（10.2010.24 ）：质量守恒定律，化学方程式。 第九周（10.2710.31 ）：期中复习及考试第十周（11.311.7）：试卷分析，化学方程式书写及配平 第十一周（11.1011.1：4）天然水和水资源，水的组成，水 的特性。第十二周（11.1711.21）：分散体系，物质的溶解性，饱和 溶液和不饱和溶液，物质的溶解度。第1页/共4页第十三周（11.2411.28）：物质从溶液中析出，溶液的组成 和溶液质量分数。第十四周（12.112.5 ）：溶液的酸、碱性和 PH，溶液的酸、 碱性与生活的关系，常见的酸溶液和碱溶液。第十五周（12.812.
3、12 ）：燃烧的条件，灭火与防火，燃料的 充分燃烧。第十六周（12.1512.19 ）：碳，同素异形体，二氧化碳，一 氧化碳，二氧化碳的实验室制法。第十七周（12.2212.26 ）：石灰石，钟乳石，常见的有机物， 化学燃料。第十八周（12.291.2 ）：复习与练习。第十九周（1.51.9 ）：期终复习与考试。二、教学计划1、 第一章时间安排四周，第二章时间安排四周半，第三章 安排时间四周，第四章安排时间三周。2、 每一章的每一节都安排一套有关 “基本知识和培养能力” 的练习，供学生自检和提高。3、 开学至期中考试之间、期中考试至期末考试之间均安排 一次月考。三、教学要求1、备课组各位教师均
4、要参照上述教学进度，结合本班学生 实际，再制定或调整各班相应的切实可行的具体的教学计第2页/共4页划，以保证全校化学教学的有序进行。2、 课堂教学要讲究教法，培养学法，做到程序要规范，环 节要紧扣，知识要落实，能力要提高。3、 要努力增设学生自己动手实验的机会，激发学生学习的 兴趣，增强学生学好化学的自信心，面向全体学生，让学生 有更多的机会自主的体验探究过程的乐趣，以次来获得科学 的学习方法。4、 要争取把多媒体应用到化学教学中，因为多媒体不但能 强化课前研究，而且还要优化教学过程，还能创设情景、解 剖难点、模拟实验、提高视觉等，还能进行辅助学生总结和 反馈检测。5、 教学中要贯穿人文精神，通过教学，培养学生意志坚定、 热爱科学的精神，培养学生道德高尚、献身科学的精神，培 养学生团结协作、勇于创新的精神，唤起学生关注地球、关 注人类，提高环境道德素质，树立社会责任感。6、 要提高自身素质，以适应教育发展的需要。三、有关活动1、坚持参加每周一次的备课组活动，统一备课，统一进度， 统一练习，共同探讨二期课改中所碰到的问题。2、积极参加与罗星中学的校际教师的二期课改研讨活动。 3、各位教师相互勉励，取长补短，主动、积极参与各级公第3页/共4页开课的教学活动及论文的撰写。第4页/共4页