四年级数学--分数的初步认识.docx

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1、888 88 87 75分数的初步认识基础学习自测目标:1、通过涂一涂、画一画,观察“分数墙”等多种方法,掌握比较同 分母分数或同分子分数的大小的方法和同分母分数加减法的计算方法, 并能完整准确地表述解题思路。如:(1)用分数表示图中的阴影部分,再比较大小。(2)涂一涂、填一填、比一比。3531和 因为 由( )个 组成,5 1由( )个 组成, 3 5所以8827和252 1 因为 由( )个组成251由( )个 组成,1715所以2 27 5()(3)填一填,说一说如:384+ =( )83848是由( )个是由( )个1818组成组成( )个1 1加上( )个 就是 8 8()3 4 3

2、 +4 所以 + = =8 8 882 =( )1515()815是由( )个115组成2 1是由( )个组成15 151 1( )个 加上( )个 就是 15 158 2 8 2 () 所以 = =15 15 15()2、认识“分数墙”,并能利用“分数墙”比较分数的大小,找出相等分=8()(=数,进行分数加减法计算。 如:找出与下列分数相等的分数。(1)1 ()2 43 ()() = ()=()=()(2)()6 9 ()= = ()=()203 () 9 (3) = = =4 8利用分数墙列出算式并计算。) () ()( )+ ( )= ( )( ) + ( )+ ( )= ( )( )- ( )= ( )( )- ( )- ( )= ( ) 典型题例分析:1、 阴影部分占整体的( )2、把下列分数按从大到小的顺序排列71572611718712217263、 计算并说一说你是怎样想的? 5 1 2 14+ + +7 15 7 1518 7 2 7 + 20 15 20 154、 利用“分数墙”,填一填 1 ( ) ( ) 1 3 ( ) ( ) 4

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