教科版科学六年级上期末测试题 (2).docx

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1、教科版六年级科学上册期末测试卷班级 姓名 学号基础知识一、填空题。1、 常用的简单机械有杠杆、 、滑轮、 等。2、 像蚂蚁那样身体上有 的动物是昆虫类。3、 建筑物的框架结构最基本的形状是四边形和 。4、 杠杠是一种简单的机械,利用杠杠工作时,在杠杠上用力的点叫用力点,克服阻 力的点叫 ,起支撑作用的点叫 。1、 _在各个方向都是拱形,这使得它比任何形状都要坚固。2、 身 体 中 有 脊 柱 的 动 物 叫 , 身 体 中 没 有 脊 柱 的 动 物 叫 。1、 我们可以用 、 等方法来增强物体抵抗弯曲的能力。 8、人体自然形成的结构非常巧妙,人的_ 近似球形,可以很好的保护大脑, 拱形的_

2、保护着胸腔中的内脏,足拱可以更好的承载人体的重量。 9、生物的多样性,包括 _ 多样性、_ 多样性和生态系统多样性。 二、选择题1、运动的物体具有的能量叫( )。A、机械能 B、化学能 C、生物能2、只改变电磁铁线圈的缠绕方向,这时电磁铁( )。A、南北极改变 B、南北极不变 C、磁力强弱发生变化3、下列哪个框架不易变形( )。A 、 B 、 C 、 D、4、梁的横截面一般是( )的。A、平放 B、立放5、下列哪种情况最省力 ( )。A、A、 C、6、用力点离支点近,阻力点离支点远的杠杆( )。A、省力杠杆 B、费力杠杆 C、既不省力也不费力7、对于同一物种来说,生活在越热的环境中,它的个体就

3、( )。1A、越大 B、越小 C、不变8、下列植物中属于木本植物的是( )。A、葱兰 B、风仙花 C、雪松9、同样粗细的螺丝钉,螺纹越密,拧起来就越( )。A、费力 B、省力 C、既不费力也不省力 10、下列哪种情况能平衡( )。A、 B 、 C、三、判断题1、蕨类植物属于绿色不开花植物。 ( ) 2、改变材料的形状不可以增大它的抗弯曲能力。 ( ) 3、框架铁塔结构具有底面大,下面重,风阻小等特点。 ( ) 4、拱形与其他形状相比,增加了材料的厚度。 ( ) 5、轮轴的轮越大,轴越小,用轮带动轴转动就能越省力。 ( ) 6、圆顶形的龟壳,主要是让乌龟更加漂亮。 ( ) 7、煤、石油、天然气所

4、具有的能量最终都来自太阳。 ( )8、电磁铁没有南北极。( )9、狗尾草、凤仙花都属于草本植物。 ( ) 10、电磁现象是丹麦科学家奥斯特最先发现的。 ( ) 四、连线题1、 干电池 太阳能 2、 金鱼 核电站 化学能 蝗虫 风力发电机 原子能 老虎 光电池 机械能 鸡科学探究一、图形题1、把下面的滑轮用线连起来,并写出它们的作用。昆虫类鱼类鸟类哺乳类作用:作用:作用:22、给你 2 个钩码,怎样使下面得杠杆尺达到平衡呢?请在下图中画出来。二、实验题1、在研究电磁铁磁力大小与线圈中电流强度的关系时,得到下面的实验数据。 实验次数 改变因素 测试结果第一次第二次用一节新的干电池 1 次吸住 7

5、枚大头针 用二节新的干电池串联起 1 次吸住 17 枚大头来针第三次 用三节新的干电池串联起 1 次吸住 26 枚大头来针实验中改变的因素是: 。 不改变的因素是: 、分析实验中记录在表格中的数据,归纳出实验的结论是:等。2、下图是研究电磁铁的磁力大小与 验证明:有关的对比实验。该实。参考答案基础知识一、填空题(每空 2 分,共 30 分)1、斜面、轮轴 2、三对足 3、三角形 4、阻力点、支点5、圆顶形或球形 6、脊椎动物、无脊椎动物 7、增加宽度、增加厚度或改变形 状 8、头骨、肋骨 9 、物种、遗传二、选择题(每题 2 分,共 20 分)1、 A 2、 A 3、 B 4、 B 5、 A6

6、、 B 7、 B 8、 C 9、 B 10、 C三、判断题(每题 2 分,共 20 分)1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、四、连线题(每线 1 分,共 8 分)31、 干电池太阳能 2、 金鱼昆虫类核电站 风力发电机 光电池化学能原子能机械能蝗虫老虎鸡鱼类鸟类哺乳类科学探究一、图形题1、说明:每幅图的连接 1 分,作用占 1 分 ,共 6 分。作用: 省力 作用:改变用力方向 向2、说明:每幅图各占 2 分,共 4 分。(答案略) 二、实验题(每空 2 分,共 12 分)1、(10)作用:既能省力又能改变用力方写出实验中改变的因素是: 电流强度或电池数量 。不改变的因素是:线圈的圈数、铁钉粗细、铁钉长短等 。 分析实验中记录在表格中的数据,归纳出实验的结论是:加强电流强度(或增强电池数量),能增强电磁铁的磁性 。2、(11)下图是研究电磁铁的磁力大小与 线圈的圈数 有关的对比实验。(0.5 题) 该实验证明: 在电流大小相同的情况下 ,线圈的圈数越多, 电磁铁的磁性越强 。4

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