2020人教版数学五年级下册《期末测试题》(附答案).docx

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1、3 3 3 323五 年 级 下 学 期 期 末 测 试 数 学 试 卷一、认真思考,把空填上。(28 分)1.把 7 个棱长是 1 厘米的小正方体拼摆在一起(如图)。如果从正 面和后面看,所看到的图形面积之和是( )平方厘米。 2图形旋转有三个关键要素,一是旋转的( ),二是旋转的( ), 三是旋转的( )。3用“4、9、36、因数、倍数”连词成句:。36 的因数一共有( )个,它们是( )。4.在括号里填上适当的单位(数)。教室中黑板的面积大约是 4( );一块橡皮的体积约是 3( ); 5.1.5L ( )cm ;0.25m =( )dm ;600mL=( )L( )cm 。 6先在图中

2、表示出通分的结果,再写出通分的过程。(4 分)7.一个正方体的表面积是 96m ,它的每个面的面积是( )m 2 体的棱长总和是( )m,体积是( )m 。8把小数化成分数,分数化成小数。(除不尽的保留三位小数)9.在里填上“”“”“”5 8 5 5 4 2 2.813 13 7 11 5,这个正方10.一杯纯牛奶,小明喝了半杯后,觉得有些凉,就兑满了热水。他又喝了半杯, 就出去玩了。小明一共喝了( )杯牛奶。二、慎重做出选择。(5 分)1.的分数单位是( ),加上( )个这样的分数单位成为最小的质数。A ,6 B ,5 C ,5 D ,13 2.下面各种说法,有( )句是正确的。一个数最小倍

3、数是它本身。 一个数有无数个倍数。一个数的倍数大于他的因数。 一个数至少有两个因数。 A 2 B 3 C 4 D 13.折叠后,能围成小正方体的图形有( )个。A 1 B 2 C 3 D 44.由 5 个小正方体拼成的立体图形,从正面看到的形状是图,从左面看到的形 状是图,这个立体图形不是下列的( )。5.有 A、B、C 三种规格的纸板各一批(数量足够用),从中选六张可做成一个长方体(长、宽、高都相等的除外),这个长方体的体积是( )立方厘米。(图中数据的单位:厘米)A60 B. 45 C. 90 D.78三、判断对与错。(5 分)1. a+3 的和是奇数,a 一定是偶数。( )2. 菲菲家的

4、电话号码记为:421ABCD 。其中 A 是最小的质数,B 是最小的合数,C 既不是质数也不是合数,D 只有因数 1 和 5。菲菲家电话号码是 4212415 。( ) 3.两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。( )4.分子和分母的公因数只有 1 的分数是最简分数。( )5在 10 个零件里有 1 个是次品(次品重一些),用天平称,至少称 3 次就一定 能找出次品。( )四、看清要求算一算。(30 分)1.直接写出得数。(8 分)5 8 19 5 1 1 11 1+ = + = - = - =9 9 36 36 4 9 8 88 4 1 1 5 3 1 1 7 3 3+ + = 1 - -

5、= + + = - + =9 11 9 6 6 4 4 4 8 8 82.能简便计算就简便计算。(16 分)1 9 7 5 1 5 11 3 2- - + 7 - - 6 -( - )4 14 8 12 6 8 8 4 518 7 3 29 5 4 3 4 7 3 2 17 -( + ) -( - ) 6.12 + +2.88 + + - +11 11 8 24 24 9 7 7 9 10 9 103.解下列方程。(6 分)5 3 5 3 1 7 2 +x = x - = x + x =9 5 12 8 8 8 3五、实践操作:(4 分)(1) 画出三角形 ABO 绕点 O 顺时针旋转 90后

6、 的三角形 CDO;(2) 画出三角形 ABO 绕点 O 逆时针旋转 90后 的三角形 EFO;(3) 画出三角形 ABO 绕点 O 旋转 180后的三角 形 GHO(4) 给最后得到的图形起个名字:( )六、运用知识,解答问题。(28 分)1将 2、10、13、22、39、64、57、61、1、73、111 按要求填入下面的圈 内。(4 分)2.育才小学李明同学收集整理了本校一至六年级近视学生的数据,如下表:(6 分)(1) 请根据上表的数据,制成折线统计图(2) 哪个年级近视的学生人数最多?是多少?(3) 一至六年级近视学生的 人 数 的 变 化 趋 势 是 怎 样 的?把你的感受和想法写

7、 下来3. 一种墙砖的长是 3dm,宽是 2 dm。如果用这种墙砖铺一个正方形(用的墙砖必 须都是整块),正方形的边长可以是多少分米?最小是多少分米 ?(6 分)3. 挖一个长 8 米、宽 6 米、深 2 米的蓄水池。(6 分)这个蓄水池的占地面积是多少平方米?如果给这个蓄水池的四周和底部抹上水泥,抹水泥部分的面积是多少平方米?这个水池最多能蓄水多少立方米?1 25.修一条 2000 米长的路,第一周完成了全工程的 ,第二周完成了全工程的 ,4 5问:(1)两周一共完成全工程的几分之几?(2)再修全工程的几分之几就完成 了全部任务?(3)提出一个数学问题,并解答。(6 分)参考答案一、填空:1

8、. 10cm2(平方厘米); 2.中心、方向、角度3. 4 和 9 是 36 的因数,36 是 4 和 9 的倍数;4. 平方米(m 2 ),平方厘米(cm 2 ); 9 个,1、2、3、4、6、9、12、18、36;5. 1500,250,0. 6,600; 6. (略)1 17. 16,48,64; 8. 、1.8、 、0.286;500 439. 、; 10. ;4二、 选择:B B D C B三、 判断:四、 计算:13 4 2 5 5 1 4 1 1. 或 1 或 1 1 0 19 9 3 36 4 4 11 47825 5 13 5 42. 5 5 1 10 2 28 8 20 8

9、 92 19 23. x = ; x = ; x = ;45 24 3五、 实践操作:(1)(2)(3)旋转后如右图 (4)起有积极意义就可,如大风车等。六、 解答题:1. 奇数(13、39、57、61、1、73、111)偶数(2、10、22、64、)质数(2、 13、61、73)合数(10、22、39、64、57、111)592.(1)制图略; (2)六年级近视的学生最多,是 35 人。(3)随年级增长,近视学生数也随着增加。学生学习负担重,不会保护眼睛, 坚持做眼保健操,讲究用眼卫生(积极向上,有意义就可)3. 可以是 6 分米、12 分米、24 分米最小是 6 分米。4. 8648(平方米) 答:蓄水池占地面积是 48 平方米。 86+622+822104(平方米)答:抹水泥部分的面积是 104 平方米。 86296(立方米)答:这个水池最多能蓄水 96 立方米。1 2 13 135. (1) + = 答:两周共完成全工程的 。4 5 20 201 2 7 7(2) 1 - - = 答:再修全工程的 就完成了全部任务。4 5 20 20(3) 略

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