最新小学三年级奥数第一讲-加减的巧算-教案.docx

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1、精品文档第 1 讲 加减法的巧算在进行加减运算时,为了又快又准确,除了要熟练地掌握计算法则外, 还需要掌握一些巧算方法。加减法的巧算主要是“凑整”,就是将算式中 的数分成若干组,使每组的运算结果都是整十、整百、整千的数,再 将各组的结果求和。这种“化零为整”的思想是加减法巧算的基础。先讲加法的巧算。加法具有以下两个运算律:加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,它们的和不变。即a+b=b+a,其中 a,b 各表示任意一数。例如,5+6=6+5。一般地,多个数相加,任意改变相加的次序,其和不变。例如,a+b+c+d=d+b+a+c=其中 a,b,c,d 各表示任意一数。加法结合律:三个数相加,先

2、把前两个数相加,再加上第三个数;或者, 先把后两个数相加,再与第一个数相加,它们的和不变。即a+b+c=(a+b)+c=a+(b+c),其中 a,b,c 各表示任意一数。例如,4+9+7=(4+9)+7=4+(9+7)。一般地,多个数(三个以上)相加,可先对其中几个数相加,再与其它 数相加。把加法交换律与加法结合律综合起来应用,就得到加法的一些巧算方 法。1.凑整法先把加在一起为整十、整百、整千的加数加起来,然后再与其它 的数相加。例 1 计算:(1)2354184782;(2)(13504968)(51321650)。解:(1)2354184782精品文档精品文档(2347)(1882)54

3、7010054224;(2)(13504968)(51321650)135049685132+1650(13501650)(4951)(6832)30001001003200。2.借数凑整法有些题目直观上凑整不明显,这时可“借数”凑整。例如,计算 976 85,可在 85 中借出 24,即把 85 拆分成 2461,这样就可以先用 976 加上 24,“凑”成 1000,然后再加 61。例 2 计算:(1)576423846;(2)499339965997848。解:(1)57642384657(622)238(433)(5743)(62238)2310030023405;(2)4993399

4、65997848=499339965997(743834)=(49937)(39964)(59973)834=50004000600083415834。下面讲减法和加减法混合运算的巧算。加、减法有如下一些重要性质:(1)在连减或加、减混合运算中,如果算式中没有括号,那么计算时可以 带着运算符号“搬家”。例如,a-b-ca-c-b,a-b+ca+c-b,其中 a,b,c 各表示一数。精品文档精品文档(2)在加、减法混合运算中,去括号时:如果括号前面是“”号,那么 去掉括号后,括号内的数的运算符号不变;如果括号前面是“-”号,那 么去掉括号后,括号内的数的运算符号“”变为“-”,“-”变为“”。

5、例如,a(b-c)=a+b-c,a-(bc)=a-b-c,a-(b-c)=a-b+c。(3)在加、减法混合运算中,添括号时:如果添加的括号前面是“”号, 那么括号内的数的原运算符号不变;如果添加的括号前面是“-”号,那 么括号内的数的原运算符号“”变为“”,“-”变为“”。例如,ab-ca(b-c),a-bc=a-(b-c),a-b-ca-(bc)。灵活运用这些性质,可得减法或加、减法混合计算的一些简便方法。 3.分组凑整法例 3 计算:(1)875-364-236;(2) 1847-1928628-136-64;(3) 1348-234-762234-48-24。解:(1)875-364-2

6、36=875-(364236)=875-600=275;(2)1847-1928628-136-64=1847-(1928-628)-(13664)=1847-1300-200347;精品文档精品文档(3)1348-234-762234-48-24=(1348-48)+(2234-234)-(7624) =13002000-1003200。4.加补凑整法例 4 计算:(1)512-382; (2)6854-876-97;(3)397-146288-339。解:(1)512-382=(50012)-(400-18) =500+12-400+18(500-400)(1218)10030130; (2)6854-876-97=6854-(1000-124)-(100-3)=6854-1000124-1003=5854+24+35881;(3)397-146288-3393973-3-14628812-12-339精品文档精品文档(3973)(28812)-(146312339)400300-500=200。精品文档

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