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1、期末检测(二)一、当回裁判员。1“哗、嚼、莞、切”都是多音字。 ( ) 2晏子使楚和将相和讲的都是发生在春秋末期的故事。 ( ) 3被称为“书圣”的是东晋著名的书法家王羲之。 ( ) 4浪淘沙的作者是唐朝诗人李白。 ( ) 5“迈克用自己的脚挡住了对方踢来的球”缩句为：“脚挡住了球”。 ( ) 二、快乐 ABC。(选择正确的序号填在括号里)1注音正确的一组是Ap ti(胚胎) Bzh r(炽热) Cchn xin(丞相)( )2下面句子中没有错别字的是 ( ) A攻无不刻 同心胁力B 请勿自误 幼稚可笑C 崇山竣岭 完璧归赵3下列句子中画线词语使用不正确的是 ( ) A这件事发生在很久很久以前
2、。B 电子计算机发展很迅猛。C 电话是 19 世纪贝尔发现的。4 与其他两项有明显区别的一项是 ( ) A娓娓动听 B健步如飞 C巧舌如簧5 下面与“三国”无关的歇后语是 ( ) A诸葛亮皱眉头计上心来B 猪八戒照镜子里外不是人C 周瑜打黄盖一个愿打一个愿挨6“ 诸葛亮如期交箭， ，周瑜不得不佩服他。”这句话选择恰当的关联词是A因为所以 B虽然但是 C如果就( )三、万事通。1 “瞪”的音节是 ，用部首查字法查这个字时，应在“目字旁”中查 画， 它的意思是 ，同样有这种意思的词语有 。2 写出它们的反义词。充沛( )收敛( )3按要求写词。(1)写花美的词。如：花团锦簇(2) 形容人意志坚强的
3、词。 如：精卫填海(3) 形容人外貌的词。如：仪表堂堂笨重( ) 完好无损( )4中国古代四大名著是 、 、 、 。 5下列人物是你学过的哪篇课文中出现的？杰奎琳( ) 蔺相如( ) 鲁肃( ) 严监生( ) 四、句子万花筒。1补充句子。(1)羌笛何须怨杨柳， 。(2) ，溪头卧剥莲蓬。(2) 少年易老学难成， 。(4) 张飞穿针2给诗句填数量词。(1)黄河远上白云间，( )孤城( )山。凉州词(2)( )黄河( )沙，浪淘风簸自天涯。浪淘沙(3)草铺横野( )，笛弄晚风( )。牧童(4)( )渔船( )小童，收篙停棹坐船中。舟过安仁3根据语境填写名句、歇后语或仿写句子。(1)没有谁能拒绝春天
4、来临，当你身处痛苦之时，你会想到雪莱的一句名言： _(2)夏天的天气，可真是。(3) 老师常引用“ ， ； ， ”强调积 累的重要性。(4) 如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的水；如果你是 ，那快乐 就是 。五、趣味语文。解放前，农业落后，农民都很贫穷。有一年除夕，有家农民写了一副对联： 二三四五；六七八九。横批是：南 北解放后，农民有了自己的土地，生活水平提高了。有一年春节，他又写了一副对联： 一一一二三四五；六七八九十十十。横批是；东西南北东西同学们，你能猜出这两副对联的深刻含义吗？(1)(2)六、阅读百花园。(一)阅读文段，完成练习。非洲的艺术也是彩色的。非洲人的绘画( )是木雕挂画沙画
5、( )龟壳 画蝴蝶画是彩色的( )非洲人的工艺品，( )是黑木雕灰木雕( )象牙 雕是彩色的非洲人强悍、粗犷的音乐、舞蹈更是彩色的。如果你有幸参加他们的篝 火晚会，看到熊熊燃烧的火焰旁身穿花衣裙欢跳的人群，不，那是流动的、五彩的旋律， 你就会更深地领悟非洲彩色的美，非洲彩色的涌动与无限的活力。1 在括号里填上合适的关联词语。2 在“”里填上恰当的标点。3文段中破折号的作用是A表示转折 B表示声音延长 C解释说明( )4“那是流动的、五彩的旋律”指的是 。 5这个自然段主要描述了 ，是从 、 、 和 这几个方面具体叙述的。构段特点是 。(二)我会读。绿 手 指美国一小镇，有位老奶奶，长着“绿手指
6、”。千万别以为她是个妖怪或有什么特异， 这是当地人对好园丁的称赞。一天，老奶奶在报上看到一条消息，园艺所重金悬赏纯白金盏花。老奶奶想：金盏 花，除了金色的，就是棕色的，白色的，不可思议。不过，我为什么不试试呢？她把自 己的想法对儿女们讲了，遭到一(至、致)的反对。大家说：“你根本不懂种子遗传学说， 专家都不能完成的事，你这么大的年纪，怎么可能呢？”老奶奶决心一个人去干。她(撤、撒)下了金盏花的种子，精心侍弄。金盏花开了， 全是橘黄的。老奶奶在中间挑了一朵颜色最淡的花，任其自然枯萎，把种子 (收集、搜 集)起来，第二年把它们栽种下去。然后，再从花朵中挑选颜色浅的种子栽种就这 样，年复一年，春种秋
7、收，循环往复，老奶奶从不沮丧，从不怀疑，满怀信心地栽种着 金盏花20 年过去了。有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花，开得特别灿烂。它不是 近乎白色，而是像雷一样的白！秋天，她把 100 粒种子寄给了 20 年前悬赏的那家园艺所。她不知道那则启事是否 还有效，也不知道在这漫长的岁月里，是否早就有人(培育、培养)出了纯白的金盏花。等待的日子长达一年，因为人们要验证那些种子。终于，园艺所长打电话告诉老奶 奶，他们看到了她的种子开出的花。它是雪白的！因为时隔久远，资金不能兑现，问她 有没有别的要求。老奶奶对着听筒小声说：“只想问一问，你们可还要黑色的金盏花？ 我能种出来”黑色的金盏花至今没有开放，
8、因为老奶奶去世了。但愿你我也能长出新的“绿手指”！1 圈出括号里正确的字词。2 把下面的句子换个说法，意思不变。你根本不懂种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大的年纪，怎么可能呢？ 3用“ ”在文中画出体现“循环往复”的意思的语句。4联系上下文，根据文章内容填空。老奶奶的儿女们反对她培育纯白的金盏花，是因为 ； 老奶奶决定一个人干，是因为 。5选择一个问题作答。(1) 读读文章最后一句话，说说这句话的含义。(2) 文章的题目绿手指，你觉得好在哪里？七、习作天地。(两题任选一题)1 这学期，我们又学习了许多发人深省的文章，哪篇文章给你的启发最大、感受最深？ 请以读有感为题写出你的感想吧！要求内
9、容具体，感受深刻。2 从小老师就教导我们要有合作精神，一个集体里只有大家相互合作才能取得进步。 写写你和大家合作或几个小伙伴之间合作的故事。题目自拟，要求内容具体，表达 出真实感受。参考答案一、 1 2 3 4 5二、 1C 2B 3C 4B 5B 6A三、 1略 2稀少 轻盈 放肆 残缺不全 3(1)姹紫嫣红 五彩缤纷 (2)愚公移山 百折不挠 (3)眉清目秀 虎背熊腰 4略 5略四、 1(1)略 (2)略 (3)略 (4)大眼瞪小眼2 (1)一片 万仞 (2)九曲 万里 (3)六七里 三四声 (4)一叶 两3 (1)让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？(2) 孙猴子的
10、脸说变就变 (3) 不积跬步 无以至千里 不积小流 无以成江 海 (4)小鸟 一片湛蓝的天五、(1)缺衣少食无东西。(2)有吃有穿有剩余(即丰衣足食)。六、(一)1无论 还是 无论 还是2 、 ， 、 ， ； 、 ， ， ；3 C4 火焰旁身穿花衣裙欢跳的人群5 非洲的艺术也是彩色的 绘画 工艺品 音乐 舞蹈 先概述后分述 ( 总 分)(二)1致 撒 收集 培育2你根本不懂种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大的年纪，不可能完成。 3金盏花开了，全是橘黄的。老奶奶在中间挑了一朵颜色最淡的花，任其自然枯 萎，把种子收集起来，第二年把它们栽种下去。然后，再从花朵中挑选颜色浅的种 子栽种就这样，年复一年，春种秋收4 老奶奶根本不懂种子遗传学，专家都不能完成的事，老奶奶那么大的年纪，更 不可能 老奶奶认为天下没有做不到的事，只要功夫深，有恒心，有毅力，就一定 能培育出白色的金盏花5 (1)作者希望自己，也希望我们能像那位老奶奶那样，不管做任何事情，都能坚 持不懈，努力去争取。(2)“绿手指”不仅是因为老奶奶能培育出白色金盏花，称赞她是一个好园丁。更 主要的是老奶奶能 20 年如一日，坚持不懈地培育白色金盏花，“绿手指”更是对 老奶奶这种“只要功夫深，铁棒也能磨成针”的精神的一种盛赞！七、略