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1、苏教版七年级上册课文同步练习第一单元三 乡愁【学习目标】1、 理解台湾同胞思念祖国大陆的深情；2、 体会诗歌的形象性；3、 品味诗歌凝练的语言。【重点知识及能力讲解】乡愁是一种难以表现的情绪，要将这种情绪表达出来，只有借助具体的形象。因此，理 解诗歌的形象性是本文的重点。【难点知识及能力讲解】诗歌篇幅短小，但凝练的语言能表达丰富的意境。要想品味诗歌的内涵，必须从语言入 手。因此，品味凝练的语言成为本课的难点。预备练习1、常识填空乡愁的作者 ，是台湾著名 ， 。这是一首 指 。2、辨析形似字，分别组词。枚（ ） 峡（ ） 幕（ ） 湾（ ）玫（ ） 侠（ ） 墓（ ） 弯（ ）课堂达标训练回忆乡
2、愁，在括号内填量词，在横线上填形容词（叠词）一（ ） 的邮票 一（ ） 的船票一（ ） 的坟墓 一（ ） 的海峡诗。乡愁2、常识填空乡愁，本是一种难以表现的情绪，诗人从广远的时空中提炼出 ， ， ， 等四种意象，借助它们把乡愁表现得深刻感人。这首诗抒发了强烈的 之情，表达了华夏儿女对的强烈愿望。课堂提高训练1、设喻联想，化抽象感情为具体形象，是本诗的一大特色，极富感染力，请填空： 1，把乡愁化作 ，表现对母亲 ；2，把乡愁化作 ，表现对妻子 ；3，把乡愁化作 ，表现对自己 ；4，把乡愁化作 ，表现诗人强烈的 。2、欣赏优美、精彩的诗句，简答问题1 “乡愁”是一枚小小的邮票，把乡愁比作邮票，能引
3、发什么联想？2 “乡愁”是一弯浅浅的海峡，用“浅浅”形容海峡，包含了哪些意味？课堂检测语段研读小时侯，乡愁是 。我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是 。我在这头，新娘在那头。后来呵，乡愁是 。我在外头，母亲在里头。而现在，乡愁是 。我在这头，大陆在那头。1、 乡愁一诗的作者是 （地名）著名爱国诗人 。2、 在诗中横线上补全诗句3、 从全诗看，诗歌的前 3 节抒发的是思念 、 的儿女之情，最后 1 节抒发的是思念的爱国之情。4、“乡愁是一湾浅浅的海峡”，“浅浅”是不深的意思，对其深层含义理解不当的一项是（ ） A、说明台湾与大陆相距并不遥远；B、 由于特定的历史原因而造成的不统一的状况应该结束；
4、C、 台湾与大陆不能密切往来，这实在是令人痛心的事情；D、 诗人伫立台湾，远望大陆，面对“浅浅的海峡”却无可奈何。课外强化训练1、这首诗属于（ ）A 散文诗 B 抒情诗 C 叙事诗 D 寓言诗2、 诗 中 表 时 间 的 词 语 是 、 、 、 ， 四 个 词 语 在 内 容 上 交 代 了 ，又 ，使全诗井然有序。2、 古人作品中写乡愁的名句有很多，唐朝李白的静夜思是一首代表作，请写出其中的 两句：床前明月光， 。举头望明月， 。你是否联想到古人以“月”为触发点，写思乡之情的诗句：。4、诗人把乡愁比作 、 、 、 ，你能写出两个新鲜的比喻来形容乡愁吗？ 乡愁是 。乡愁是 。5、赏析：乡 愁席
5、慕蓉故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起，故乡的面貌却是一种模糊的惆怅，仿佛雾里的挥手别离，别离后，乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去。故乡在席慕蓉的印象中是 ，是 ，她把乡愁比作 ，表现 诗人 。企业管理使企业的运作效率大大增强；让企业有明确的发展方向；使每个员工都充分发挥他们的潜能； 向顾客提供满意的产品和服务；树立企业形象。管理就是效益。企业管理能增强企业竞争力。企业管理的意义：1 ，企业管理可以增强企业的运作效率；2 ，可以让企业有明确的发展方向；3 ，可以使每个员工都充分发挥他们的潜能；4 ，可以使企业财务清晰，资本结构合理，投融资恰当；5 ，可以向顾客提供满足的产品和服务；6 ，可以更好的树立企业形象，为社会多做实际贡献。最终目的是提高企业的经济效益。