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1、 小学五年级下学期期末考试语文试题（试卷总分：100 分，考试时间：90 分钟）一、读句子，根据拼音写词语。阅兵式上，我国军队以 zhn xn（ ）的面貌出现在巨人面前，他们接 受着人民的 jin d（ ）和检阅。看着这样的场景，人们不得不 chng rn （ ），中国再也不是那个需要百姓 rn j i （ ）的国家，而变成 了让国人都 yn y wi rng（ ）的强国。二、读一读，选一选。1.下列加点字的注意完全正确的一项是（ ）A. 篝火（gu） 倭瓜（w） 布幔（wn） 霹雳（p）B. 镌刻（jun） 推荐（jin） 撩拨（lio） 嘎子（g）C. 山涧（jin） 胖墩（dn） 不堪（
2、kn） 黯然（n）D. 矜持（jn） 企图（q） 踌躇（ch ） 顷刻（qng）2.下列加点字的解释不同的一项是（ ）A. 冀复得兔 重复 B.问其故 故事C.吾盾之坚 坚固 D.弗能应 应答3.下列词语搭配有误的一项是（ ）A. 无边的遐想 C.惊异的目光舒展双臂倾注无限B.出色的车夫 D.雪白的屏障呼吸空气闪烁光芒4.下列歇后语搭配不正确的一项是（ ）A. 瞎子点灯白费蜡C.秃子头上的虱子藏不住B.小葱拌豆腐名声在外 D.四月的冰河开动了5.下列对句子所用描写方法判断有误的一项是（ ）A. 田忌说：“当然不服气，咱们再赛一次！”（语言描写）B. （武松）就双手抡起哨棒，使尽平生气力，从半空
3、中劈下来。（动作描写） C.“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”主席心想。（心理描写）D.他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。（外貌描写） 三、按要求完成句子练习。1.你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，（运用比喻修辞把句子补充完整）2.二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟大家已经觉得时间太长了。 等孩子一浮上来，水手们立刻抓住他，把他救上了甲板。（注意加点部分，用同 样的写法写一句话）四、课文内容回顾。1.下列对人物、出处及特点表述有误的一项是（ ）A. 嘎子 小兵张嘎 B.诸葛亮 水浒传 C.祥子 骆驼祥子争强好胜才智过人结实健壮D.费奥多罗夫 童年
4、的发现 大胆探索2.根据句意填名言。（1） “ ， ”告诉我们想要文采出众，就要在读 书时下一番苦功夫。（2） 坏事做多了，一定不会有好结果，正如“ ，”所说。3.把下面的古诗补充完整。（1） ，南望王师又一年。（2） ，也傍桑阴学种瓜。（3） 羌笛何须怨杨柳， 。五、阅读理解。（一）课内阅读。牧场之国这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。成群的骏马，匹 匹剽肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。 辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。黑色的猪群，不停地呼噜 着，像是对什么表示赞许。
5、成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一 个人影的绿草地上，安闲到欣赏着这属于它们自己的王国。1. “成群的骏马”一词表明骏马 。“没在什么能够阻挡”说 明了低地的 、 。2. 文中说骏马是“这个自由王国的主人和公爵”是因为（ ）A. 这里是骏马的天地，它们在这里能无忧无虑的生活，自由驰骋。B. 作者对牧场和谐氛围的喜爱。C. 作者为了表明骏马在这里不受约束，夸大了说法。3. 下面对“黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许”这句话的分析， 正确的一项是（ ）A. 运用的动态描写，写出了猪群生活的自由自在。B. 运用了比喻的修辞手法，写出了猪群生活的自由自在。C. 突出了作者对荷兰的
6、喜爱，借猪群之口来赞美荷兰的热闹。4.选文中作者两次说“这就是真正的荷兰”，体现了作者对荷兰的之情。请你用简单的语言概括一下文中所描述的荷兰的样子。（二）课外阅读笔下犹能有花开和。秋末冬初，天坛里那排白色的藤萝架，上边的叶子已经落得差不多了。没事 的时候，我爱到这里来画画。那天，我看到我的斜对面坐着一位老太太，个子很高，体量很壮，头戴一 顶棒球帽，还是歪戴着，很俏皮的样子。老太太长得很精神，眉眼俊朗，我们相对藤萝架，只有几步距离，彼此看得 很清楚。我注意观察她，她也时不时地瞄我两眼。我画完了老太太的一幅速写像，站起来走，路过她身边时，老太太抬起头问 了我一句:“刚才是不是在画我呢 ?”我赶紧坦
7、白 :“是画您呢。”然后打开旧杂志 递给她看，等待她的评判。她扫了一眼画，便把杂志还给我，没有说一句我画 的她到底像还是不像，只说了句:“我也会画画。”这话说得有点儿孩子气，有点 儿不服气，特别像小时候体育课上跳高或跳远，我跳过去了或跳出来的那个高度 或远度，另一个同学歪着脑袋说:“我也能跳。”我赶紧把那本旧杂志递给她，对她说 : “您给我画一个。” 她很快就画出一 朵牡丹花，还有两片叶子。每个花瓣都画得很仔细，手一点儿不抖，我连连夸她:“您画得真好!”她把杂志和笔还给我，说:“好什么呀!不成样子了。以前，我和 你一样，也爱到这里画画。我家就住在金鱼池，天天都到天坛来。”我说:“您就 够棒的了
8、，都多大岁数了呀 ! ”然后我问她有多大岁数了，她反问我 : “你猜。” 我说:“我看您没到八十岁。”她笑了，伸出手冲我比划:“八十八啦! ”八十八岁了，还能画这么漂亮的花，真让人羡慕。我不知道我还能不能活到 老太太这岁数，能活到这岁数的人，身体是一方面原因，心情和心理是另一方面 原因。这么一把年纪了，心中未与年俱老，笔下犹能有花开，这样的老人并不多。 1. 读完全文，我知道文章题目“笔下犹能有花开”说的是 （人物）， 这句话有两层含义：一是 ，二是 。 2.读画“ ”的两个句子，体会人物内心。（1）第句运用了描写，从“歪戴着”一词中，我能看出老太太。（2）第句运用了描写，从“我也会画画”中，
9、我能体会出老太太内心的想法是： 。3. 在最后一段中，作者说“真让人羡慕”是什么意思？4. “心中未与年俱老，笔下犹能有花开”，联系生活实际说说，你遇到过这样的 人吗。他是怎样的状态。六、习作乐园你到过哪些地方旅游？哪个地方的美景给你的印象最深？请你回忆一下，写 出来吧。注意运用动态、静态描写，突出景物的特点。题目自拟， 400 字左右。参考答案一、崭新 监督承认忍饥挨饿引经为荣二、 1.C 2.B 3.C 4.B 5.D三、 1.示例：一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！ 2.略四、 1.B2.（1）读书须用意，一字值千金（2）多行不义，必自毙3.（1）遗民泪尽胡尘里（2） 童孙未解供耕织（3）
10、春风不度玉门关五、（一）1.数量多辽阔平坦2.A 3.A4.喜爱 赞美荷兰环境优美，骏马奔驰，绵羊、猪群、小鸡和长毛山羊在牧场悠闲地生活。（二）1.老太太老太太八十多岁了，还能在纸上画出很美的花儿来老太太虽然年纪大了，可是心态很好，她在心理上很年轻。2.（1）外貌心态的健康、活泼（2）动作、语言你能画成这样，还不错，可是我也不差，我也很会画画呢！3. 两方面的意思：一是这么漂亮的牡丹花是一位八十八岁高龄的老太太画出来的 令人惊叹；二是老太太这么大年纪了，心态却很年轻。4. 示例：我的奶奶已经六十多岁了，说话做事依旧很利索，身体健康，她每天晚 上都去跟一群年轻人跳动感十足的广场舞，非常有活力。六、略