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1、三年级语文阅读练习题答题技巧分享【篇一】第一部分：词语一.某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了形容词：不行。因为该词生动形象地描写了副词：如（如：都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成，与事 实不符。（注：有些是可以换的，不要一律写不能换，要先搞清楚再写能不能哦！）二.动词理解：XX 生动表现了人（事）物 XX 的特点（情状）（或描绘出一幅的场景），反映了人物的心情三.一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？答：不能。因为：（1） 与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）
2、规律不一致；（2） 该词与上文是一一对应的关系；（3） 这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。（注：有些是可以的，不要一律写不能，要先搞清楚再写能不能哦！）【篇二】第二部分：句子一.句子分析：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再联系上下文，围绕主题， 挖掘出句子深层含义，再整理一下自己的语言就可以了。修辞的分析：（1） 它本身的作用；（2） 结合上下文，分析句子里词语的表达效果。（3） 答题格式：修辞+结合上下文，修辞的作用A、 比喻、拟人：生动形象；B、 排比：有气势、加强语气、一气呵成等；C、 设问：引起读者注意和
3、思考；D、 对比：强调了突出了E、 反复：强调了加强语气F、 反问：强调，加强语气等；例题：请问文中划线部分用了怎样的修辞手法，表达了作者怎样的心情？比喻：用 XX 比喻 XX，生动形象地写出了（事物）的特点，表达了（人物）拟人：把 XX 拟人化（或赋予人的情感），生动形象地写出了（或描绘出的画面，写出了事物的特点）排比：使句式更整齐，更有气势，强调了（事物）的，突出了（事物）的特点反问：这个反问句的意思是，以强烈的语气表达了（人物）的感情设问：开头出现，其作用通常为“设置悬念，吸引读者”文中或结尾出现，其作用通常为“引起了对的问题的关注（或引人深思），给人以启迪，突出了文章的主旨”借代：用
4、XX 代 XX，使被借代的更加具体，生动表达了什么感情或特点引用：引用诗句，其作用通常为“增强文章的诗情画意，使文章语言更优美（或引用诗句是为了说明）”引用故事，神话传说，其作用通常为“增强文章的趣味性，吸引读者。二.某句话在文中的作用：1、 文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说）；埋下伏笔（记叙文、小说）；设置悬念（小说）；为下文作辅垫；总领下文；2、 文中：承上启下；总领下文；总结上文；3、 文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）三.仿写句子。公式：1 数清例句的字数。2 弄清例句所采用的修辞手法（没有修辞手法的除外）。3 读懂例句与所
5、要仿写的句子在概念和现象上的联系。【篇三】第三部分：段落篇章一.标题作用：（1） 全文的线索，推动情节发展（2） 总结文章内容，点名主旨（突出主题）（3） 形式新颖，吸引读者（4） 反映人物情感变化二.某段起什么作用：（1）开头，作用：A、 开篇点题(照应文章标题)B、 点名所要描写的对象C、 引起下文D、 渲染气氛E、 设置悬念，吸引读者F、为情节发展埋下伏笔（2）此段在文中，作用：A、 承上启下的过渡作用：总结上文，总领下文。B、 为情节发展埋下伏笔，推动情节发展（3）结尾，作用：A、 总结全文，深化主题B、 点明文章中心，揭示文章主旨C、 照应题目D、 照应开头E、 照应全文F、 引人深
6、思三.归纳文章的中心。公式：1 写人为主：这篇文章记叙了赞扬了表达了2 记事为主：这篇文章记叙了（批评了）歌颂了表现了3 写景状物：这篇文章采用了手法，借助描写，赞扬了抒发了游记：这篇文章描写了表达了感情议论文：这篇文章论述了阐明了Word 是学生和职场人士最常用的一款办公软件之一，99.99%的人知道它，但其实，这个软件背 后，还有一大批隐藏技能你不知道。掌握他们，你将开启新世界的大门。Tab+Enter,在编过号以后，会自动编号段落Ctrl + D 调出字体栏，配合 Tab+Enter 全键盘操作吧Ctrl + L 左对齐， Ctrl + R 右对齐， Ctrl + E 居中Ctrl + F 查找， Ctrl + H 替换。然后关于替换，里面又大有学问！有时候 Word 文档中有许多多余的空行需要删除，这个时候我们可以完全可以用“查找替换 ”来轻松解 决。打开“编辑”菜单中的“替换”对话框，把光标定位在“查找内容”输入框中，单击“高级”按钮，选择 “特殊字符”中的“段落标记”两次，在输入框中会显示“PP”，然后在“替换为”输入框中用上面的方 法插入一个“段落标记”(一个“P”)，再按下“全部替换”按钮。这样多余的空行就会被删除。Ctrl + Z 是撤销，那还原呢？就是 Ctrl + Y，撤销上一步撤销！比如我输入 abc, 按一下 F4, 就会自动再输入一遍 abc