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1、校本课程 中国传统节日-清明节 课堂实录仪阳石坞小学 刘 霞校本课程中国传统节日-清明节 课堂实录教学目标：1. 通过研究、探讨清明节的有关知识，让学生初步学会搜集资料，整理资料。通过本节课的学习研究，了解清明的由来，基本习俗，清明节的诗词等有关知识。激发学生的民族自豪感，热爱中国传统文化，发扬中国的传统文化。2.教学重点： 了解清明节的有关知识，使学生热爱中国传统文化。教学难点： 学会搜集整理资料教具准备： 课件、图片等学具准备： 学生搜集的资料、图片等学情分析： 清明节这个节日，对于同学们来说并不陌生，大部分同学都参加过清明节的活动，并且清明节即将到来，对于研究，学习“清明节”，同学们兴趣
2、非常浓厚，能够积极地去搜索资料，研究“清明节”。大部分同学搜集的资料可能不全面，教师在引导学生学习的过程中，可加以补充。亮点预设：在新课的引入中，教师以杜牧的清明一诗引入，既让学生了解到即将学习的清明节既是一个节日，也是一个节气，感受到清明节的独特气氛，激发学生学习兴趣。在出示清明节的习俗中，教师在课件上设计了学生祭扫烈士墓，并且，配上哀伤的音乐，让学生体验到清明节的主要活动及感受清明节悲伤气氛。最后教师留一些时间让同学们欣赏张择端的清明上河图，感受一下古代清明节的一些风俗，和现代的加以比较，体会到古今风俗出现了一些不同之处。设计理念：让学生通过对中国传统节日的了解，从而热爱中国传统文化，激发
3、学生的民族自豪感，发扬中国的传统文化。教学过程：一、 激趣引入教师多媒体出示杜牧清明一诗师：刚才的诗中提到了一个中国的传统节日，大家知道是什么节日吗?生：清明节。师：对于清明节，大家并不陌生，这节课呢，我们就来研究、了解清明节的有关知识。二、 探索清明节的知识（一） 了解清明节的由来师：课前，同学们搜集了一些清明节的材料，那位同学把你搜集到的清明节的由来说给大家听听？生介绍自己搜集到的清明节的由来。教师多媒体展示“清明节的诞生及由来”学生观看。生结合自己搜集到的资料，看一看自己搜集到的那些资料是有用的，关键的。（二） 了解清明节的习俗活动师：每一个传统节日都有一些习俗活动，清明节作为一个特殊的
4、中国传统节日，有哪些习俗呢？生：小组交流自己搜集到的资料。每组找一代表回答。教师多媒体展示民俗专家关于清明节习俗活动的介绍。学生根据观看的视频再总结清明习俗活动。教师可强调一下保存至今的习俗，像扫墓、祭祖、踏青、放风筝等等。（三） 了解有关清明节的诗词 师：清明节作为中国的一个传统节日，古代的文人墨客也有许多诗词来描述，同学们，谁能说出一首关于清明节的诗词呢？生根据自己搜集到的资料在小组内交流并汇报。师多媒体展示清明节诗词。（四） 出示清明上河图 师：北宋大画家张择端的清明上河图这幅画生动的描绘了北宋时期清明节时人们的一系列活动，大家可以了解一下。师多媒体展示张择端的清明上河图，加深学生对清明节这个特殊节日的了解。（五） 布置作业 做一张关于清明节手抄报。教学思路：本课的教学遵循“学生自己搜集资料-汇报-观看教师视频资料-总结”这一思路。通过这种方式，既能让学生更多了解有关清明节的知识，也能让学生认识到自己搜集的那些资料是有用的，从而学会整理资料，利用资料。个人情况介绍： 我参与了中国传统节日校本教材的开发及编写，对清明节有很深的了解，对于如何引导学生去研究、了解清明节，也有自己的一套思路。当然，校本教材的研究开发及利用是长期的，所以在授课中也有一些不足之处，在以后的教学中，我会逐步地摸索去解决，优化。 5