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1、2019-2020 学年第二学期工作计划-幼儿园工作计划金猪报捷去，金鼠送春来。在不知不觉中，我们渡过了愉快的寒假。带着希望，带着憧憬，我们迎来了新的学期，新的起点。过去的得失都已成为过去，我们面对的是崭新的一页。我们班的三位老师将 继续努力进一步提高保育教育质量，争取取得更大的成绩。一、班级幼儿情况分析：现分析如下：1、 语言表达的连贯性比较好，但在自编故事的讲述方面较欠缺， 思维不够广。2、 在音乐活动中，幼儿表现出愉快的情绪，唱歌的声音基本统一，对音乐的感受力和节奏感方面较好。但在活动中常规有必要继续 培养，在舞蹈动作的协调性还要加强。3、 在美术活动中，幼儿的自己想自己画的能力有了，但
2、画面的 布局不够丰富，活动的形式还要继续丰富些。4、 幼儿在体育活动中，参与的积极性高了，但跳绳等技能的培养须加强，幼儿的体质也须增强。在探索活动中幼儿的好奇心大大增强了，喜欢提出问题。本学期将继续开展丰富多彩的活动，培养幼儿的自信心，加强幼儿阅读、识字和加减运算的活动，培养幼儿初步的操作的能力。对幼儿自我保护意识上还要继续加强，幼儿的自控能力、活动常规、合作意识和整理活动材料上多下功夫，培养做事的条理性 和学习的主动性。在教育活动中，老师还要继续学习有关教育改革的文章，在思想观念上要不断地在实践中进行反思，提高自己的理论水平，用理论去分析实践存在的问题，做到老师之间真正成为一体，继续加强老师
3、之 间的互动。家长工作开展较好，家长能主动帮助老师收集与主题相关的资料，积极与孩子进行探究，并认真填写各类调查表。助教家长工作开展较成熟。本学期将继续发扬好的方面，并在幼小衔接上与家长沟通， 共同努力，协调一致地把有关的工作完成好。针对以上情况，和结合本班实际情况，为了更好地做好幼小衔接 的工作，制订了本学期的工作计划如下：二、教学工作（一）、健康/体育1、 在群体生活中，保持愉快情绪。准时来园，不随便缺勤。2、 形成爱护公共卫生的意识，做事有条理。活动后能迅速收拾、 整理物品。3、 幼儿有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步 的责任感及自我保护的能力。4、 能关注自己的健康，会及时
4、、准确地表述自己的健康状况， 乐意接受医生的治疗。5、 有关心他人的意识。6、学习适当的社交礼仪。养成坐立行等姿势和轻声交流的习惯。 7、积极主动参加体育锻炼。8、 自觉遵守规则、纪律，具有勇敢、合作、勇于克服困难的品 质，学会控制情绪。9、 基本动作达到灵敏、协调、姿势正确。10、 开展跳绳等技能的活动。11、 能灵巧、灵活地运用各类成品、半成品、非成品材料进行活 动。（二）、科学/计算1、能积极、主动地参加数学活动，能初步运用在生活中的数学。 2、幼儿能按三种以上共同属性进行分类，理解零的含义。3、 学会 10 以内数的分解、组成、加减运算，初步学会自编应用 题。4、 会用标准单位进行测量
5、和比较。5、 认识圆柱体、球体，比较立方体和平面图形的异同及它们的 关系。6、 计算课上注意让幼儿计算真正理解数概念，多让幼儿进行口头计算游戏，训练幼儿思维的敏捷性，培养幼儿的口算、心算的能力。7、 对周围环境中的事物、事件和现象有强烈的好奇心，喜欢提 问，愿意用实验工具去探索和体验。8、 学会用观察、收集、记录、统计等简单的科学方法。9、 会收集、分析、比较资料，并大胆地推论。10、了解、关心和热爱我们生存的环境，树立环保意识和责认。 （三）、社会1、 能正确评价自己和他人，树立自信心。2、 能愉快、主动地参加各类游戏活动和社会活动，并关心社会 重大事件。3、 待人有礼，理解接纳他人，认识、
6、尊重社会人物。4、 有爱心，关心、爱护自己、他人及动植物。5、 了解不同地域、各族的风俗和文化。6、 学习一些自我的保护方法和增强自我保护意识。7、 养成今天的事今天做的好习惯。（四）、艺术1、 能积极参与音乐活动，形成对音乐的敏感及其表演欲望，并 在活动中学习与他人默契合作、互相欣赏。2、 能感受不同风格的音乐。3、 能用领唱、齐唱、简单二声部合唱的形式来表现不同风格的 音乐作品。4、 基本掌握 3/4 和 2/4 拍的指挥方法。5、 准确地按音乐的节奏做各种基本动作（跑跳步、秧歌十字步、） 及舞蹈组合动作，随音乐变化较迅速地创编动作。6、 能用不同的乐器进行合奏，学习尝试创造新的节奏型，并
7、用 乐器进行演奏。7、 对周围环境中的事物敏感、好奇。能综合使用各种美术材料、工具创造性地表现作品，用不同的美术手段和形式表现自己的感受、体验和经验。作品线条流畅多样，色彩丰富独到，布局合理新颖。8、 了解、掌握各种手工材料和工具，并能用剪、贴、折、叠等 方法创作不同形式的美术作品。9、 能正确评价自己和他人和作品，并能分享和交流。10、 欣赏不同文化背景的美术作品，感受美术所表现的不同风格 及形式。三：家长工作：1、继续做好家园联系工作，在三月召开一次家长会，向家长介绍本学期的工作目标、工作重点，特别是向家长介绍幼小衔接工作。2、本学期我们打算举行一、二次亲子活动，让家长来到幼儿园与幼儿一起
8、共同体验集体生活，也让家长进一步了解幼儿园的生活。3、 及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的 密切配合。4、 对生病幼儿能及时进行家访和电话联系，必要时在幼儿园进 行个别照顾。5、 每日迎接孩子时做简单的沟通；。6、 对特殊幼儿老师应该主动找家长进行沟通，共同教育幼儿， 使其有所进步。7、 在幼小衔接工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。四：卫生保健：1、 认真搞好班级卫生，定期消毒、清洗。2、 提醒幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持 衣服、手脸干净。3、 对生病幼儿及时处理，个别对待，必要时进行隔离。4、 配合医生做好体检及疾病预防工作，避免传染病的发生。 5、给幼儿一定的换牙护齿的常识，和保护视力的意识。6、 加大活动量，加强密度和活动的形式要多样化，对幼儿进行 全方位的锻炼和培养。7、 培养幼儿遇到困难有自己解决的勇气和能力。五：幼小衔接工作：1、 加强幼儿阅读、认字，书写汉字。学习拼音书写拼音和简单 的运算能力。2、 培养幼儿能独立思考的能力。3、 培养幼儿正确的握笔和坐姿。4、 在活动中适当地延长活动时间。5、 与家长共同配合，提醒幼儿在家里早睡早起的好习惯，做事 情有计划性。布置适量的作业。