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在教材中要呈现很多细腻的生活场面和真实案例。然而教材中的范例只是一种提示，它并不是唯一的或最好的。因此，老师要通过这些提示去整体把握教材，既可以利用这些范例丰富学生的认知和情感体验，又可以根据自己的教学需要进行隔离的取舍。或适当加以拓展！虽然是思品与社会i6/Intfi进销存业务管理项目准备表“ 要谦虚，要坚持到底。 ” 这不是哪位伟人的话吧？在作文中好几次你杜撰了比较切合文意的 “ 名言 ” ，这两个 “ 要 ” 是你对自己的要求自己了。确实，聪明的你努力之后总有丰厚的收获，但之后你便又会回到原地。进入初三，希望你 “ 坚持 ” ！生动性和实效性。2、树立以人为本的学生观生的品德形成和社会性发展源于他们对生活的体验、认知和感悟，我们引导他们区关注生活，珍视学生独特的生活经验，强调体验式、探究式和研讨式等学习方式，帮助他们尝试着自己区解决生活中的问题；我们要关注学生的健康成长，就要尊重他用户名称：准备的控制方法表单控制、 签字确认、 笔试考核、 阶段验收、 建议奖惩、其他：实施的方法方法一：统一规划，模块同步分阶段实施方法二：统一规划，模块分步分阶段实施项目资源计划（可考虑的参与人员）项目经理：必须控制表单号准备阶段调研阶段方案设计阶段模块上线阶段模块并行阶段验收总结阶段特别的业务与技术策略：验收的标准：填制人： 填制日期：