《部编新人教版小学语文三年级下册第一单元测试(基础卷).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编新人教版小学语文三年级下册第一单元测试(基础卷).docx（12页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、 第一单元测试（基础卷）一、字词天地。（28 分）1.根据拼音写出相应的生字。（6 分）花 bn_莲 png_仿 f_膨 zhng_疲 jun_ _hn 迹_j会 _yun 鸯 _fn 滥_chng 敬发 y_ _yn 子2.给加点字选择正确的读音，打上“”。（4 分）海豚（tn dn） 减少（jin qin） 伶俐（ln lng） 荡漾（yng yo） 瞎子（xi qi） 掠夺（l l） 翩翩（pin bin） 纤细（xin qin）3.加偏旁组成新字，再组词。（6 分）户_（ ） 奏_（ ）每_（ ） 次_（ ）舀_（ ） 莫_（ ）4.给加点字选择正确的读音。（3 分）gn gn（1）我
2、在旗杆（ ）下面捡到了一个钢笔杆（ ）。sn sn（2）他把那封信撕碎，将散（ ）碎的纸片如天女散（ ）花般撒向 空中。i i（3）今天，座位挨（ ）着明明的那个新同学因为犯了错误挨（ ） 了老师批评。5.选择恰当的词语填在括号中。（6 分）美丽美妙（1） 大自然中有许多（ ）的声。（2） 我们的校园到处都是绿树红花，真是（ ）啊！轻快轻盈（3）小明和朋友们拍手唱着（ ）的歌儿。1 / 7（4）舞台上，她那（ ）的身姿如蝴蝶般翩翩起舞。灵活灵敏（5） 军犬的嗅觉特别（ ）。（6） 小王的脑筋（ ），遇到问题总会想出办法。6.给加点词语选择正确的释义。（填序号）（3 分）形象：能引起人的思想或感
3、情活动的具体形状或姿态；指描绘或表达具体、 生动；文学作品中人物的神情面貌和性格特征。（1）这些文字形象生动地表达了作者的思想感情。 （ ） （2）我的脑海中浮现出他塑造的英雄形象。 （ ） （3）你的形象应该再阳光一些。 （ ） 二、句子练习。（8 分）1.为下列句子选择正确的修辞方法。（填序号）（2 分）A.拟人 B.排比 C.比喻 D.反问（1）有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。 有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 （ ） （2）荷叶挨挨挤挤的像一个个碧绿的大圆盘。 （ ） （3）千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢
4、来，形成了烂漫无比的春天。 （ ） （4）看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？ （ ） 2.按要求写句子。（6 分）（1）写出一个比喻句。 _ （2）写出一个排比句。 _ （3）小船被海风吹得东摇西摆的。（改成“把”字句） _ 三、课文回顾。（13 分） 1.根据图画，默写古诗。（5 分）2 / 7_ 2.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”描述的是（ ）这种非生物因素影响 了鸭的生活。（1 分）A.光 B.水 C.空气 D.温度3. 三衢道中写的是_（季节），从_、_可以 得知。（3 分）4. 从南方飞回来的燕子，_着它剪刀似的尾巴，_着身子在 天空中_过，为春光增添了许多生趣。
5、有几对燕子飞倦了，_ 在电线上。这多么像正待演奏的曲谱哇！（4 分）四、口语交际。（3 分）春天来了，小草纷纷探出头来，柳枝抽出点点嫩芽多美的景色啊！让我 们去春游吧！请你选择一处春游地点，为班级做一次春游计划，想一想，如何说 服其他同学接受你推荐的地方呢？试着说一说吧！ _ 五、课内阅读。（7 分）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在 这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出 嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 1. 这个自然段有 _ 句话，描写颜色的词语有 _ 、_ 、 _。（2 分）2.照样子写词语。
6、（2 分）3 / 7挨挨挤挤 _ _3.读一读，填一填。（3 分）（1）刚开的荷花：_。 （2）全开的荷花：_。 （3）含苞欲放的荷花：_。 六、课外阅读。（11 分）鸟岛青海湖西部有一个名叫“海西皮”的小岛，那就是闻名中外的青海湖鸟岛。 每年春天，天气变暖，湖水解冻，一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。它们在这里筑巢安家，养育后代。六月是鸟岛最热闹的时候。各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。 一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外，到处都是丹青色的、青绿 色的鸟蛋。来岛上游玩的人很多，他们伸手就能（拾到 捉到）幼鸟，随手都能（拾到 捉到）鸟蛋，可是却没有人去碰一下，因为大家都知道鸟
7、儿是人类的朋友。 1.这篇短文一共有（ ）个自然段。（1 分）2. 读最后一个自然段，根据句子的意思，用“_”画出括号里用得合适的词语。 （2 分）3. 根据意思，从文中找出合适的词填在括号里。（2 分）（1）形容鸟岛在中国、外国都非常有名。 （ ） （2）形容鸟窝又多又密。 （ ） 4.第二自然段中能体现春天特点的词语是_、_。（2分） 5.读最后两个自然段，回答问题。（4 分）（1）六月的鸟岛最热闹，那时人们到鸟岛游玩，都会看到什么？（2 分） _ （2）到鸟岛游玩的人是怎样对待鸟儿及鸟蛋的？从中你体会到了什么？（2 分） _ 七、习作练习。（30 分）我们这个世界，植物随处可见。花草树木
8、围绕在我们的周围，许多同学家里4 / 7也还养着花草。你能选择一种自己最喜欢的植物，仔细观察，将它的特点写出来， 让更多人喜欢它吗？题目自拟，字数不少于 300 字。5 / 7参考答案一、1.瓣蓬佛胀倦痕聚鸳泛 崇芽燕2.tn jin lng yng xi l pin xin3.示例：芦芦苇梅梅花蹈舞蹈凑凑巧姿姿势膜面膜4.（1）gn gn（2）sn sn（3）i i5. （1）美妙（2）美丽（3）轻快（4）轻盈（5）灵敏（6）灵活6. （1）（2）（3）二、1，（1）B（2）C（3）A（4）D2.示例：（1）春天到了，大地变成了一片绿色的海洋。（2） 花园里的花朵多姿多彩，有的争相开放十分艳丽，有的含苞待放羞羞答答， 有的骄傲挺立像勇敢的战士，有的婀娜多姿像美丽的姑娘。（3） 海风把小船吹得东摇西摆的。三、1.绝句迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。2.D3.初夏梅子黄时黄鹂四五声4.带斜掠停五、1. 6碧绿白嫩黄2.平平安安密密麻麻3.（1）才展开两三片花瓣儿（ 2）花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬（ 3） 看起来饱胀得马上要破裂似的六、1. 42.捉到拾到3.（1）闻名中外 （2）密密麻麻4.天气变暖湖水解冻5.（1）各种各样的鸟儿，密密麻麻的鸟窝和鸟蛋。6 / 7（2）没有人去碰鸟窝和鸟蛋，大家都很爱护小鸟。7 / 7