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1、 第七单元提升练习时间:90 分钟满分:100 分得分:一、下列句中加点字读音有误的一项是( )。 (3 分) A.望着她的优秀,心里却有了一丝嫉(j)妒。B. 经过一天的劳累 (li)工作,他累(li)计完成了四项任务,积 累(li)了不少工作经验。C. 夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠(k) 里飞去。D. 聒(gu)耳的声音到了半夜还没停下来。二、看拼音,写词语。(6 分)u l( ) l mn( ) xin y( ) hn yn( ) y m( ) qhi( )三、填字组词。(9 分)y b rng( )树停( )( )树( )快 ( )林 ( )是 ( )父( )易光(
2、)四、叠词是课文月迹语言表达的一个特色,下面是从课文中 摘出的一些叠词,请从中挑选至少 4 个词语,写一段话描绘一种事 物。(4 分)款款渐渐匆匆满满疏疏累累袅袅淡淡痒痒 粗粗五、句子乐园。(8 分)1.我们都走近去,不知道那个满圆儿去哪儿了 ,却疑心这骨朵 儿是繁星儿变的。(运用联想仿写句子)2. “夕阳斜照西山时 ,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞 去。”作者触景生情,看到点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去,可能 会想到 ,想到 。3. “噢,月亮竟是这么多 :只要你愿意,它就有了哩。”“噢”要用的语气来读,“月亮”在这里指的是 。这句话的意思是 。六、阅读理解。(32 分)(一)课内阅读。(
3、16 分)起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍, 便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处(ch ch)都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的 在扑翅膀。我注意地看着,眼睛应(yng yng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只;看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出 来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xngxng)奋地叫着,那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划(hu hu)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的 眼睛骗了我,
4、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!1. 在文中加点字的正确读音下面画“ ”。 (4 分)2. 用“ ”在文中画出表示“应接不暇”的句子。(2 分) 3. 按文中内容填空。(6 分)(1) “大的,小的,花的,黑的”这是写了鸟的 。“有 的有的有的”是写了鸟的 。(2) “昨天我的眼睛骗了我。”这句话的意思是昨天不是 ,而是 。(3)最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为 ;第二个没有加引号是因为 。(把序号填在横线上)对大榕树的称呼; 这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。4.这个片段写了作者第几次去“鸟的天堂”,表达了作者什么 样的思想感情?(4 分)(二)课外阅读。(16 分)三亚落
5、日(节选)活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑 的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上 溅出无数夺目的亮点。于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一 色,热烈一片。时光悄悄地溜走,暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐 渐收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在 海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故,只见它慢慢地下沉,刚一挨到海面, 又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑,再一次任性地在这 张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色,像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺醺地涨溢出光与 彩。人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬间,那盏红灯笼会被一 只巨手提走。我
6、瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,最 后像跳水员那样,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、 水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了“再见”。1.文中“赤朱丹彤”的意思是。(2 分)2.从文中找出“渐渐”的两个近义词写在横线上: 、 。(4 分)3. 在作者的眼中,三亚的落日一会儿像 , 一会儿像 ,一会儿像 。(6 分)4. 三亚的落日景象十分美丽,请你用一两句话表达自己发自 内心的赞美之情。(4 分)七、表达交流。(8 分)下面是五(1)班某小组几个同学对景物描写的讨论,请把所缺 的内容补充完整。丽丽:我想写一写四季的景物,我课外积累了许多四季描写的 四字词语,例如:写春季的有
7、、 ;写夏季的 有 、 ;写冬季的有 、 。果果:我还能引用季节描写的古诗句,例如写秋季的: ;写夏季 的: 。八、习作。(30 分)祖国的大好河山到处都是风景如画,美不胜收的。请你选择 一处你印象深刻的景物,以一处美景惹人醉为题写作。注意要按照一定的顺序讲清楚景物的特点,并展开丰富的想象,充分表 达出对这处景物的喜爱之情。 字数不少于 400 字。第七单元提升练习一、B二、规律 黎明闲逸红晕夜幕漆黑三、榆 愉于泊柏伯榕容 荣四、 示例:淡淡的云霞像款款走来的仙女,她袅袅地上升,一点也不 显得匆匆。五、 1.只要句式基本一致,用联想手法,句意顺畅即可。2. 故乡3. 惊讶亲人 美好的事物只要你
8、去发现,美无处不在六、(一)1.ch yng xng hu 2. 看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。 3.(1)多欢快 (2)鸟的天堂 一棵榕树 (3) 4.第二次,对“鸟的天堂”由衷 的赞美之情。(二) 1.赤,红色;朱,大红色;丹,红色;彤,红色。本文中指程度不同的红色 2.慢慢徐徐 3.孩童红灯笼运动员 4.示例:金色的霞光,让那原来褐黄色沙滩变成金色的海洋,让一切都沐浴在余 晖里。啊!太阳你金色的霞光,真是太神奇啦!夕阳之下的三亚海滩, 你的景色真是太美丽啦!七、示例:春暖花开百花争艳烈日当空骄阳似火冰天雪地 风号雪舞停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声八、提示:选择一处景色优美的地方,采用时间或空间的顺序,把景 物的特点描写出来,突出景物令人陶醉的特点。