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1、植物的身体,四年级科学上册课件,画一画你观察过的植物,其实，我们在生活实践中解决科学问题的途径有很多，可以用实验、观察、请教别人、查书、看电视或报纸、上网等等诸多方法来研究。那么今天，我们这节课主要运用 的方法，研究植物的身体是由哪几部分组成的，其他的研究方法课后同学们可以去试一试，并且同时验证一下我们得出的结论是否正确。,观察植物图片,观察以下几种我们身边常见的植物：,问题：你认为这些植物的身体 可以分为哪几个部分？同桌之间 相互讨论一下，并请认真填写好 我的观察记录，然后分小组汇报 观察结果。,桃树,丝瓜,西红柿,油茶树,桃 树,油茶树,西红柿（又称番茄）,丝 瓜,我的观察记录,根、茎、叶
2、、花、果实、种子,根、茎、叶、花、果实、种子,根、茎、叶、花、果实、种子,根、茎、叶、花、果实、种子,根、茎、叶、花、果实、种子,蚕豆的身体构造,一株完整的植物分为、 、 6个部分。,根,茎,花,果实,种子,叶,植物身体的各部位有哪些功用呢?,1、根,2、茎,3、叶,4、花,5、果实和种子,考考你,洋葱,马铃薯,我们吃的是它们的哪部分？,红薯,胡萝卜,花生和核桃,栗子,黄花,像向日葵、凤仙花、辣椒、苹果这样的植物，它们都有根、茎、叶、花、果实、种子六部分。,是不是所有的植物都是由这六部分组成的 ?,有的植物没有根、茎，或者不开花、不结果(如藻类植物海带、紫菜、海白菜、裙带菜等),彩叶草,长叶刺葵,麝香百合,澳大利亚贝壳杉,澳洲鸭脚木,木绣球,松果菊,鸡冠花,橄榄,何首乌,杨柳,万年青,樱桃,铁海棠,地球上的植物种类繁多，形态各异，生活环境多样，现在已经知道的就有30多万种。,植物与人类的关系,1、植物可以给人类提供食物 2、植物可以提供生活材料 3、植物可以美化环境 4、植物可以为人类呼吸提供氧气 5、植物可以防风固沙，防止水土流失。,保护植物就是保护人类自己，让我们共同爱好植物，爱护我们生存的环境！,同学们 再见,